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【精華】成長(zhǎng)作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我力量!}記
從小到大,母親總愛(ài)用她的手來(lái)量我的腳。曾經(jīng)我肉肉的小腳從占據(jù)她手掌的三分之一。如今已超出了她的手掌。是啊,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,陪伴我的,引導(dǎo)我的,有許多許多……
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今已處于花季的我,母親一直是我最好的朋友。記憶中,母親總會(huì)做各種各樣有趣的東西,有我們一起做的.風(fēng)箏,有家里貼滿(mǎn)了一小片墻壁的、母親剪給我的蝴蝶貼紙。從小到大,我與母親一直都是無(wú)話不談,我的所有秘密母親都知道。因?yàn)槲乙粋(gè)人在外讀書(shū),母親也忙,有時(shí)半個(gè)月才能來(lái)看我一次。每次見(jiàn)面,我都要拉著母親徹夜長(zhǎng)談,母親也樂(lè)意聽(tīng)我講最近經(jīng)歷的事情,還會(huì)幫我分析,給我意見(jiàn)。每次見(jiàn)面,我這個(gè)原本挺安靜的人,都會(huì)變得格外嘮叨,母親也不厭其煩。
如果說(shuō)母親是我的好朋友,那么父親應(yīng)該是我成長(zhǎng)道路上的引路人吧。每次經(jīng)歷挫折,或是心情不好,遇到煩心事時(shí),我總會(huì)給父親打一通電話。父親并不是一個(gè)喜歡講大道理的人,他總是用幽默的方式來(lái)告訴我該怎么做,但他也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得上個(gè)學(xué)期末,我一次物理單元考試成績(jī)退步很大,父親便打電話過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我最近什么情況,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要調(diào)整好心態(tài),他急切的語(yǔ)速中,我感受到了對(duì)我的關(guān)心與擔(dān)憂(yōu)。
父親也是我認(rèn)為最棒的廚師,我家都是父親做飯。父親做的飯菜十分美味,一直陪伴著我。每次回老家,父親總是做我喜歡吃的菜,雖然談不上“滿(mǎn)漢全席”,但也是滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌,讓我大快朵頤,口齒留香,念念不忘。
就這樣,在親人的呵護(hù)下,我慢慢地長(zhǎng)大了!拔乙タ吹米钸h(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢(mèng)想……”我想,就這樣繼續(xù)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)來(lái)愛(ài)護(hù)我的家人。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)呱呱落地的嬰兒成為了一個(gè)初二學(xué)生了,在過(guò)去的十五個(gè)春秋里,我充滿(mǎn)著快樂(lè),當(dāng)我回頭細(xì)細(xì)品味這走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳印,心中感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里包含了父母的愛(ài)。小時(shí)候,我總是坐在爸爸的背上,媽媽總是把好吃的夾給我。長(zhǎng)大了,媽媽為我的考試成績(jī)擔(dān)心,爸爸為我四處找老師。他們的愛(ài)讓我們茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳印里包含了朋友的友情。記得在一次體育課上,老師一上來(lái)就使了個(gè)下馬威:“繞操場(chǎng)跑三圈。”可剛跑完一圈,我就氣喘吁吁了。正當(dāng)我感到體力不支時(shí),腳下一個(gè)不穩(wěn),一下子頭重腳輕,我摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝蓋,鮮血從傷口里流了出來(lái),染紅了衣衫。我爬起來(lái),咬緊牙關(guān),忍著疼痛走到一邊?蓻](méi)幾步,我又摔倒了,傷口也更加疼痛。正當(dāng)我不知如何是好時(shí),一陣熟悉的聲音響了起來(lái)“我來(lái)扶你吧!蔽一剡^(guò)頭去,是朋友們。她們一邊攙扶著我,一邊安慰我。這時(shí),幾個(gè)人掏出手巾,一邊為我擦汗,一邊為我拍掉身上的沙子。同學(xué)們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作,一句句溫暖的話語(yǔ),讓我感到一股暖流流遍我的全身,疼痛似乎也稍微少了一些。她們的關(guān)心讓我感到幸福。
成長(zhǎng)的腳印里包含了老師的.愛(ài)。記得第一次上臺(tái)演講,第一次為了班長(zhǎng)而競(jìng)爭(zhēng)。開(kāi)始的時(shí)候我害怕,緊張,甚至本想要退縮。就在我快要退出之時(shí),老師用鼓勵(lì)用眼神看著我,用溫暖的話語(yǔ)解開(kāi)了我心中的結(jié),讓我有了勇氣站上講臺(tái),有了勇氣去競(jìng)爭(zhēng)。雖然最后以失敗告終,但我依舊很快樂(lè),因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己。老師的關(guān)心讓我有了勇氣。
成長(zhǎng)的腳印充滿(mǎn)了酸甜苦辣,讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣,我一定會(huì)牢記這一切,讓它們成為我心中最美好的回憶。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我從小就酷愛(ài)讀寓言,好寓言伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。從寓言的方面,我懂得了許多做人的道理,我還積累了好詞好句,把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里,到寫(xiě)作文時(shí),再把它們一一“釋放”出來(lái)。寓言的“教導(dǎo)”讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。
五年級(jí)的第一周,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文。放假了,我把腦子里的好詞好句都用在了作文上,經(jīng)過(guò)無(wú)處次的修改,一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就寫(xiě)好了。星期一我?guī)еo張的心情把作文交給老師,當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候,我高興極了,頭腦中奇妙的想著,寓言對(duì)寫(xiě)作文太有用處了!我以后還要多讀寓言!
我愛(ài)讀寓言,因?yàn)樵⒀赃能使我懂得做人的道理。
寓言讓我變得勇敢,王爺爺家起火了,開(kāi)始我很害怕,但當(dāng)想起從寓言中看過(guò)的小英雄賴(lài)寧的事跡時(shí),我?jiàn)^不顧身的.沖到火邊一邊打著火一邊叫著王爺爺,他立即拿來(lái)水把火撲滅了,當(dāng)他夸我是個(gè)勇敢的好孩子時(shí),我心里感覺(jué)美滋滋的。
寓言也讓我長(zhǎng)大了,每次爸媽干活的時(shí)候,我總會(huì)想起寓言里寫(xiě)的要幫爸爸媽媽多做事,我就會(huì)不毫不猶豫的幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個(gè)星期天,爸爸媽媽都很忙,很快就中午了,我就想,我能做什么呢?爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里,那我就來(lái)做菜吧!于是我開(kāi)了火,不一會(huì),一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了,當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心的喝著我做的湯的時(shí)候,我不自覺(jué)的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了!
寓言成了我的朋友,每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候,我都會(huì)拿著寓言去看,半夜我睡不著,我就會(huì)神不知鬼不覺(jué)的打開(kāi)燈又去看寓言。我知道,站在寓言的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以寓言作墊腳石,我們可以攀得更高。寓言是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;寓言,是人類(lèi)的階梯,是它,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;寓言,是知識(shí)的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。有寓言伴我成長(zhǎng),真的很好!