- 風(fēng)雨過(guò)后是彩虹作文600字 推薦度：
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風(fēng)雨彩虹600字作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的風(fēng)雨彩虹600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨彩虹作文 1
我上五年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)很不理想，尤其是英語(yǔ)，老是不及格。
一次上英語(yǔ)課，老師叫我到黑板上默寫幾個(gè)單詞，可是我全不會(huì)。
下課后，老師對(duì)我說(shuō)：你可是個(gè)好學(xué)生�。≡趺从⒄Z(yǔ)就是不行呢？我無(wú)言以對(duì)�？墒俏业男睦锱婧娴�，因?yàn)轭^一次從英語(yǔ)老師口中聽(tīng)到我是一個(gè)‘好學(xué)生’。
晚上，我的耳邊回響著英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話，我忽然覺(jué)得我應(yīng)該為了這句話，努力學(xué)習(xí)，只有在這樣才能對(duì)得起老師口中的‘好學(xué)生’。
從那以后，我每天上課時(shí)都認(rèn)真聽(tīng)課，下課積極問(wèn)題，回家提前預(yù)習(xí)；我所做的一切，都是為了英語(yǔ)老師的那番話，那三個(gè)字‘好學(xué)生’！
期末考試，你猜我英語(yǔ)得了多少分？97分。雖然不是最好的.，但是比以前提高了不少。當(dāng)時(shí)我高興極了，體味到了成功的快樂(lè)！
從那一刻起，我明白了，無(wú)論你所面對(duì)的困難多么巨大，只有你有信心，有毅力，有決心，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，就一定會(huì)成功！請(qǐng)相信：
只要付出就一定會(huì)有收獲，
只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就一定會(huì)有彩虹！
風(fēng)雨彩虹作文 2
在這個(gè)多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人生的思考。小溪執(zhí)著地堅(jiān)守與默默地奉獻(xiàn)激勵(lì)著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團(tuán)結(jié)鼓舞著我們；朝陽(yáng)從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的'、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽(yáng)公公卻執(zhí)著地堅(jiān)守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽(yáng)雨過(guò)后，一定會(huì)有彩虹。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，果不出所料，天邊出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒(méi)有聲響；她無(wú)比精彩，妙不可言。她以她獨(dú)特的美，博得了人們的喜愛(ài)。
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢？有人并沒(méi)有真正地理解失敗與成功。沒(méi)有風(fēng)雨，哪有彩虹？沒(méi)有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開(kāi)始；失敗并不意味著我們達(dá)不到目標(biāo)，它只意味著我們將用更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正確地理解失敗與成功，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，它閃耀一時(shí)，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
風(fēng)雨彩虹作文 3
記得那年我四歲，一個(gè)晚上，我去樓下找好朋友朱雨慧一起去水果店門口玩。
我們到了店門口，本打算快樂(lè)地玩“表演游戲”，可鄰居阿姨卻告訴我們：“小白死了，過(guò)馬路時(shí)被車撞了�！�
我腦中“嗡”的一下，便一片空白。小白是附近花店老板的一只小白狗，它陪著我們過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的晚上，可如今……
借著路燈，我看見(jiàn)朱雨慧紅潤(rùn)的小圓臉頓時(shí)“刷”的一下白了，眼珠一下子瞪得老大。她沖進(jìn)花店，問(wèn)老板：“小白還活著，是吧？它活著嗎？”
“小白……死了，車撞的�！崩习宓哪樕显缫褯](méi)有了以往的.笑容，“埋在綠化帶里�！�
我們拖著沉重的腳步回了家。第二天是周六，我坐在沙發(fā)上，沒(méi)有閱讀喜歡的書。一個(gè)上午，我就這樣，目光呆滯，吃飯也沒(méi)胃口。原本我應(yīng)該高興，因?yàn)樽罱覄偙辉u(píng)為“彩塑班優(yōu)秀學(xué)員”。但是，小白的事令我傷心、郁悶。它是我最好的伙伴�。�
接下來(lái)幾天我都這么沒(méi)精打采，浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。
媽媽知道后，在一天睡前對(duì)我說(shuō)：“人，不能因?yàn)橐患⌒〉膫氖露速M(fèi)大好時(shí)光�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，一副似懂非懂的樣子。
而就在那一天，我仿佛從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，成長(zhǎng)為一個(gè)略知世事的少兒�，F(xiàn)在，我明白了，正如張靚穎在《我的夢(mèng)》中所唱的“別以為失去的最寶貴，才讓今天浪費(fèi)”。一件小小的傷心事，就把它當(dāng)作一場(chǎng)風(fēng)雨。我們要學(xué)會(huì)忘記風(fēng)雨，迎接新的開(kāi)始——彩虹。
風(fēng)雨彩虹作文 4
俗話說(shuō):“三分是命中注定的，七分是掙來(lái)的，只有當(dāng)你熱愛(ài)戰(zhàn)斗時(shí)，你才能贏�！痹谖覀兊纳鐣�(huì)里，我們必須學(xué)習(xí)、生活和奮斗。
2010年，陳翔因他的快男而出名。許多人說(shuō)他很幸運(yùn)，不是第一個(gè)，但是人們會(huì)記得他。但是誰(shuí)知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普通工人。他們不支持陳翔的歌唱，但是陳翔對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他不懈的努力點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。他唱著天籟之音，努力贏得了歡呼和掌聲。他講述自己的故事是為了真誠(chéng)地獲得信任和理解。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他選擇的道路必須跪著走完。
“雨后陽(yáng)光總是燦爛，請(qǐng)相信有彩虹”是我最喜歡的歌詞，我相信只有努力，只要努力，勝利就會(huì)在前方。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的事情，我們最大的努力就是學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我想知道，學(xué)習(xí)只是為了那張成績(jī)單嗎？這個(gè)答案在我心中被拒絕了。我為未來(lái)和未來(lái)的`生活而學(xué)習(xí)。在考試前夕，我唯一的想法是全力以赴，不管結(jié)果如何，不管是進(jìn)步還是退步，至少我努力了，我?jiàn)^斗了，我成功了。
我們每個(gè)人都是生活中的過(guò)客，對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是青春的追隨者和夢(mèng)想的實(shí)踐者。今天的不懈努力將帶來(lái)明天的光芒。不管刮風(fēng)還是下雨，我們都會(huì)逆風(fēng)飛行。美麗的童話會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗，但只要你努力，現(xiàn)實(shí)就會(huì)因?yàn)槟愣利悺?/p>
年輕的國(guó)王，夢(mèng)想為翅膀，努力工作，銳度逐漸暴露。
有志者事竟成。那些努力工作的人，天堂不辜負(fù)他們。
風(fēng)雨彩虹作文 5
每當(dāng)聽(tīng)到《真心英雄》這首歌，我便會(huì)想起發(fā)生在不久之前的一件事。
那是在一個(gè)夏天的中午，大地被太陽(yáng)炙烤得像一鋪火炕;美艷艷的花兒也縮起了自己的笑臉;嫩葉兒也蜷起身子，緊縮成一團(tuán)。 此時(shí)的我正坐在寫字臺(tái)前，使勁地?fù)u著扇子，可汗珠還是不斷地一滴一滴往下流。我邊寫作業(yè)邊時(shí)時(shí)怨這鬼天氣。
哎!有道題目把我給難住了。這樣的大熱天，再解難題，真是火上澆油呀!我心煩意亂，氣惱地把桌上的作業(yè)一甩，從冰箱里拿出一根冰棍，順手拿起擺在桌上的毽子，“噔噔噔……”地跑下樓，去找伙伴們玩。剛推開(kāi)大門，就隱隱約約聽(tīng)到鄰居家正播放《真心英雄》這首歌，我駐腳仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到其中的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句，我不禁一顫，為剛才的行為而臉紅。是啊!在生活中，難免會(huì)有挫折和困難，但不能因此氣餒。想到這里，我連忙放下毽子，三步并作兩步地跑回房間。此時(shí)的我，心情特別平靜，攤開(kāi)作業(yè)，打開(kāi)教科書，看著例題，把學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)公式運(yùn)用到這道題目中，演算了一遍又一遍。大約過(guò)了四十分鐘，終于，這道題目終于迎刃而解!“哈哈哈……”我興奮地叫了起來(lái)。 原來(lái)，挫折和困難的.背后蘊(yùn)藏著多大的快樂(lè)啊!
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能得到“彩虹”�，F(xiàn)在的我，遇到難題時(shí)總是耐心地看，因?yàn)槲覉?jiān)信：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹，才是最美麗的。
風(fēng)雨彩虹作文 6
我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。只是在我三年級(jí)的一次期末考試中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)三年了，但我仍然記得那天的情況。
三年級(jí)的時(shí)候，我趁著一、二年級(jí)成績(jī)好，每天上課沒(méi)精打采的，眼皮上掛著幾個(gè)鏡頭，嘴里打著哈欠。厭倦了老師的'課到了極點(diǎn)，好像在聽(tīng)唐僧念經(jīng)，卻不知道說(shuō)什么好。書中的方形字符就像張?zhí)鞄煹耐盔f，沒(méi)有一個(gè)是可以理解的。但是下課后，我感覺(jué)如魚得水，感覺(jué)好多了。
“鉛球”沒(méi)了，打哈欠沒(méi)了，同學(xué)玩的游戲我都知道了。
就是這樣。初三過(guò)得很快。期末考試結(jié)束后，我高高興興地去領(lǐng)成績(jī)單，就像一個(gè)打贏了仗的將軍去領(lǐng)賞一樣。我想到了高一高二的好成績(jī)。我蹦蹦跳跳去拿成績(jī)單，沒(méi)想到半路遇到了老師。老師看到我，立刻沉下臉來(lái)。老師皺著眉頭說(shuō)：“敏杰！你的分?jǐn)?shù)怎么這么低！老師覺(jué)得你是個(gè)很聰明的孩子！”老師，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂。我聽(tīng)了之后心情很沉重，拖著沉重的腳步含淚去上學(xué)。拿到成績(jī)單后，我沒(méi)看，就跑回家哭了。此時(shí)此刻，我的心里似乎在下雨。這場(chǎng)風(fēng)暴根除了我的驕傲和虛榮，澆灌了我努力工作的決心。到了四年級(jí)，再也沒(méi)有像三年級(jí)那樣玩了，所以考了個(gè)好成績(jī)。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的！
風(fēng)雨彩虹作文 7
面對(duì)挫折。你會(huì)選擇怎樣做呢？逃避？還是去勇敢地面對(duì)呢？
當(dāng)溫室的花朵被和煦的陽(yáng)光撫愛(ài)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。六年級(jí)的體育訓(xùn)練我沒(méi)一次把他放在心上，覺(jué)得很辛苦，所以每一次的體育課，我會(huì)捂著肚子，眉頭緊皺著，慢慢地挪動(dòng)腳步往老師那走去，然后用一種極其痛苦的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我，我的肚子好疼啊。”這是老師就會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我去休息，表面還是那副難受的表情，可內(nèi)心已經(jīng)跳了起來(lái)了。每次的體育課都有借口。逃避讓人變得更加懦弱，依賴。
后來(lái)，太陽(yáng)消失了，暴風(fēng)雨要來(lái)了。很快迎來(lái)了初一，老師也不像六年級(jí)的老師那樣放縱我們了，每當(dāng)我們找借口時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“痛也要跑，快去！”一聲令下，使人沒(méi)有反抗的余地，跑步時(shí)，我不禁感嘆：“好費(fèi)勁，好辛苦啊�！泵看蔚捏w育成績(jī)都不合格，好后悔啊，轉(zhuǎn)念一想：“與其在這里后悔，還不如去直接去迎接暴風(fēng)雨的沐浴�！焙髞�(lái)，我沒(méi)在找借口去逃避，而是每天堅(jiān)持跑步，跑步也有了一定的提高了。
暴風(fēng)雨過(guò)后，堅(jiān)強(qiáng)的花朵會(huì)依然驕傲地屹立在那，顯得更加有活力了，一次的體育測(cè)試，一向不合格的我竟然合格了，心里又說(shuō)不出的.甜蜜和興奮，臉上的笑容就如彩虹一般的美麗。如果一昧的去選擇逃避，你就收獲不到苦難后的甜蜜。
無(wú)論生活怎樣艱苦，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步步走過(guò)。
風(fēng)雨彩虹作文 8
生命中的每一分鐘，都值得我們用最美的姿態(tài)綻放，全力以赴我們心中的夢(mèng)。有一句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不克服困難，怎么會(huì)有成功的笑臉？
在我的人生旅途中，“驚濤駭浪”總是讓我措手不及。在一次舞蹈課上，我忐忑不安地看著地上的綠色墊子，不知在想些什么。輪到我了，老師走到我面前對(duì)我說(shuō)：“到你了！”我回過(guò)神來(lái)，看著面前的'老師，我被嚇得猶如受驚的小鳥(niǎo)，連忙往后退了幾步。同學(xué)們見(jiàn)我這副樣子，頓時(shí)開(kāi)懷大笑。我惱羞成怒，紅彤彤的臉龐如同紅蘋果一般。心里還不服氣地叫囂道：真是的，笑什么笑，我一定會(huì)成功的。等會(huì)兒就讓你們目瞪口呆！我心慌意亂地走到墊子前，雙手舉過(guò)頭頂，與肩同寬，我鼓起勇氣一翻，唉，又失敗了。同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大了。這時(shí)的我羞愧難當(dāng)，兩只透明的小蟲(chóng)子從眼角爬了出來(lái)，落到手里。我看著手上綻放著的淚花，心里想道：難道就真的成功不了嗎？不！一定可以成功的！我用手抹掉眼角的淚花，站起身來(lái)，對(duì)老師說(shuō)道：“我可以再試幾次嗎？”老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光中帶著信任，帶著贊賞。笑聲也在這一刻戛然而止。我的眼神中帶著一份堅(jiān)定。我?jiàn)^力一翻，閉上雙眼的我在這一刻有些吃驚，我喜出望外地睜開(kāi)雙眼。成功了！成功了！我差點(diǎn)一蹦三尺高……
我的舞蹈老師曾這樣評(píng)價(jià)我：你的優(yōu)點(diǎn)在于勤學(xué)苦練，你總是可以鍥而不舍地學(xué)習(xí)，希望你可以再接再厲。我想，在困難面前我一定會(huì)再一次迎難而上，每時(shí)每刻都綻放動(dòng)人的光彩！
風(fēng)雨彩虹作文 9
外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，而他們總是坦然面對(duì)，才成就了他們現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。在我們家，爺爺總是喜歡養(yǎng)一些各色各樣的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀以及勞作，看到這些色彩鮮艷的蝴蝶，我不禁問(wèn)爺爺：“蝴蝶是怎么形成的？"爺爺笑著對(duì)我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的'成長(zhǎng)坎坷多磨，蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹(shù)葉上，讓它們從半圓形的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)復(fù)雜的發(fā)育成為一個(gè)幼蟲(chóng)，從出生它們就是一個(gè)獨(dú)立體，自己從卵殼出來(lái)，自己找食物成長(zhǎng)，無(wú)論在多惡劣的情況下，它們始終都這樣倔強(qiáng)的成長(zhǎng)，雖然在這個(gè)時(shí)期，大家把它們當(dāng)做害蟲(chóng)，因?yàn)樗鼈兛惺持参�，但是它們還是那樣樂(lè)觀向上的成長(zhǎng)，在這努力的過(guò)程中，慢慢的從幼蟲(chóng)變成蛹，這時(shí)蛹已經(jīng)成形了。最后它們破蛹成蝶，飛馳在空中，那個(gè)破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。
蝴蝶的成功是自己創(chuàng)造的，而我們也再為自己的成功而努力著。聽(tīng)到蝴蝶的成長(zhǎng)，自己也想到了很多，蝴蝶從來(lái)都是自食其力，而現(xiàn)在的我們，從小都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝小公主�！奔议L(zhǎng)賦予我們最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，然而我們卻不知足，在學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)小困難，就覺(jué)得受不了，這太難。而蝴碟呢？它們不是從來(lái)都是依靠自己的嗎？與它們相比，我們自嘆不如，從今以后，
我要向蝴蝶學(xué)習(xí)那種自食其力，樂(lè)觀向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有這樣，才能散發(fā)出無(wú)限的光芒。
風(fēng)雨彩虹作文 10
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)古箏了，是因?yàn)橛幸淮卧诰W(wǎng)上聽(tīng)到了古箏的獨(dú)奏，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的樂(lè)器怎么會(huì)演奏出這樣美妙的音樂(lè)。充滿著好奇與喜愛(ài)的我開(kāi)始了我的古箏學(xué)習(xí)之路。但是學(xué)習(xí)之路不可能是一帆風(fēng)順的。
那時(shí)的我才五歲，開(kāi)始我對(duì)這個(gè)有21根弦的樂(lè)器很感興趣，總希望能盡快演奏出一首曲子。可是在一個(gè)星期以后，我便覺(jué)得非�？菰�。老師只讓我用一個(gè)手指在這里勾來(lái)勾去，我也不能彈出像網(wǎng)上那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，就覺(jué)得自己非常笨，怎么學(xué)都學(xué)不好�？粗鴦e的小朋友去玩耍，而我還要去練琴，還只能在這兒用手勾弦，就有一些想放棄了。倔強(qiáng)我又有一些不甘心，別人可以我覺(jué)得我也可以。我知道，如果我能克服困難，那么我就能夠成功。我的心里有兩個(gè)我在打架，最終還是堅(jiān)持的.我勝利了！我并沒(méi)有放棄古箏。
再后來(lái)我彈出了我的第一首曲子，雖然沒(méi)有在網(wǎng)上聽(tīng)的那么動(dòng)聽(tīng)，但是這讓我有了足夠的信心，我做到了！我走在回家的路上，覺(jué)得心情非常舒暢，風(fēng)變得柔柔的，陽(yáng)光暖融融地照在自己的身上，鳥(niǎo)鳴也變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)間的推移，我去比賽啦，經(jīng)過(guò)我平時(shí)的刻苦練習(xí)，我拿到了我的第一個(gè)金獎(jiǎng)。這讓我大受鼓舞，我就知道了，學(xué)會(huì)某一項(xiàng)東西很難，但是你只要通過(guò)不懈的努力，你最后就能得到你該得到的獎(jiǎng)勵(lì)。就像不經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就不會(huì)有燦爛的彩虹。
風(fēng)雨彩虹作文 11
“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內(nèi)操場(chǎng)建筑地，又傳來(lái)一陣陣刺耳的響聲，工人、機(jī)器正在緊鑼密鼓的工作著。看著學(xué)校的這項(xiàng)工程日益高大，我的心也跟著的一日比一日激動(dòng)起來(lái)！想想不久以后，我們就不用擔(dān)心最愛(ài)的體育課受天氣的影響，也不用再頂著烈日進(jìn)行籃球訓(xùn)練了！體育館那大氣的外形，高端的結(jié)構(gòu)，豪華的球場(chǎng)看臺(tái)，強(qiáng)大的
功能，已經(jīng)在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，真讓我期待萬(wàn)分！
回想起開(kāi)學(xué)前來(lái)學(xué)校打球，曾驚訝于學(xué)校的巨大變化：熟悉的操場(chǎng)失去的往日的生機(jī)，甚至可以說(shuō)的慘不忍睹：一輛輛裝著沙石的卡車進(jìn)進(jìn)出出；一條條校園小道煙塵滾，塵土飛揚(yáng)；電鉆“嗡嗡”叫，挖土機(jī)“轟隆轟隆”吼，打雷一樣，震耳欲聾……從建筑工地旁邊走過(guò)，你的鞋底會(huì)變成一個(gè)巨大的活動(dòng)印章，你的鼻孔也會(huì)灌走一鼻子灰！還有那些危險(xiǎn)的`鋼筋與混凝土，真讓人不寒而栗。
兩個(gè)星期過(guò)去了，雖然校園的風(fēng)景依舊不如從前，但是我心中對(duì)室內(nèi)操場(chǎng)的的建筑的看法，顯然也發(fā)生了翻天覆地的變化，期待取代了厭惡！暑假中，最臟、最吵的工程已經(jīng)完成，最重要的地基已經(jīng)完成了。
是的，在每個(gè)成功的事情之前，必定有一段最艱苦或失敗的經(jīng)歷，這就好比一個(gè)蟲(chóng)子成為蝴蝶之前，結(jié)繭破繭就是最辛苦的，而他一旦度過(guò)了這些難關(guān)之后，將成為美麗的蝴蝶�，F(xiàn)在的，臟、亂、吵、不方便，又能算得了什么呢？不過(guò)是黎明前的黑暗而已，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，期待著“彩虹”早日到來(lái)。
風(fēng)雨彩虹作文 12
兒時(shí)看到暴風(fēng)雨后的彩虹多次，但都沒(méi)有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那么的獨(dú)出心裁，精心別致。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，以前暴風(fēng)雨的夜晚從不曾覺(jué)得這樣的可怕過(guò)，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個(gè)大大的口子一般。我真擔(dān)心自家的房屋要被砸漏了。
狂風(fēng)卷著雨絲就像無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，狠狠的往窗戶上抽。窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著窗臺(tái)往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在云層飛躍，一個(gè)狂風(fēng)猛地在窗外炸開(kāi)......昨天的那場(chǎng)暴雨剛停，本來(lái)就準(zhǔn)備落山的太陽(yáng)，從西邊又一次露出嶄新紅潤(rùn)的臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。
在這廣闊的云幕上奇異的出現(xiàn)了一條半圓弧——彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？虹的美麗色彩吸引著我。虹的最外層是紅色，接著就是橙色，黃色.....最里層的是高貴艷麗的紫色，也是我最喜愛(ài)的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無(wú)數(shù)細(xì)小的水滴聚在一起，簇?fù)碓陉?yáng)光的輝映下，詩(shī)句中的彩練，傳說(shuō)中的.金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨后的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！
虹，用它色彩艷麗的光照亮人心靈上的窗，張開(kāi)人理想的翅膀！這一次的暴風(fēng)雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無(wú)比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地記在心底！
風(fēng)雨彩虹作文 13
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一陣微微的激動(dòng)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預(yù)感。果然，考試完后成績(jī)公布出來(lái)了：語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)81分。
我一直在心中強(qiáng)忍淚水，誰(shuí)也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來(lái)，我沒(méi)有帶傘。隱約中看見(jiàn)媽媽拿著雨傘跑過(guò)來(lái)接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒(méi)考好吧？”“恩�！蔽覠o(wú)心應(yīng)答著，等待著晴天霹靂般的.責(zé)罵聲�？墒�，沒(méi)有。媽媽反倒著這天空平靜地對(duì)我說(shuō)：“那片天空為什么沒(méi)有彩虹呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在是風(fēng)雨�！薄澳敲矗裁磿r(shí)候有彩虹呢？”“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”我回答著�！笆前�，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”媽媽頓了頓說(shuō)，“風(fēng)雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過(guò)后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會(huì)努力的！”媽媽欣慰的笑了。
為了迎接期末考，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。早上起來(lái)預(yù)習(xí)課文，中午回家讀英語(yǔ)，晚上復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容……經(jīng)過(guò)我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績(jī)！
推開(kāi)窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。
風(fēng)雨彩虹作文 14
我們從一年級(jí)一直到六年級(jí)，總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，但那要付出努力。
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她——班長(zhǎng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P(yáng)過(guò)數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P(yáng)給我的印象十分深刻。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了田宏晶的作文——《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開(kāi)始對(duì)田宏晶大加贊賞，不難看出老師對(duì)這篇作文很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對(duì)她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì)努力的'。畢竟有一句老話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。”這也許就是我作文道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì)神地看書。結(jié)果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當(dāng)醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”
是��！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫作文最需要的部分。
老師的這次表?yè)P(yáng)，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫、勤學(xué)、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書讀吧！
風(fēng)雨彩虹作文 15
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……"每當(dāng)耳畔傳來(lái)這首輕快悅耳的旋律。我都會(huì)輕聲附和.喜歡其中的詞藻，更喜歡其中的深意.
一顆珍珠之所以晶瑩圓潤(rùn)，是因?yàn)榘鲈诮?jīng)歷了沙石的磨練、寂寞的等待 、歲月的考驗(yàn)."病蚌成珠"說(shuō)的就是這個(gè)道理.只有經(jīng)歷了磨練的蚌才能蘊(yùn)藏出價(jià)值連城的珍品，只有經(jīng)歷了寂寞的蚌才能聚集出深層次的內(nèi)涵，只有經(jīng)歷了歲月的蚌才能積蓄出溫潤(rùn)柔和的光澤.
.一個(gè)人總是要在磨難中顯得格外堅(jiān)強(qiáng).海倫凱樂(lè)在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的磨難中著出《假如給我三天光明》的不朽書刊;奧斯特洛夫斯基在病魔侵襲的生命中完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作;貝多芬在雙耳失聰?shù)那樾蜗伦V出了滿懷激情的《英雄交響曲》.
生命總是在痛苦中顯得光彩奪目，生命亦總是在痛苦中顯得異�？少F.
鷹到了四十歲便要面臨一生中的痛苦抉擇.一是.順從老天的.安排，二是向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。因?yàn)榈搅怂氖畾q的鷹很難飛行，羽毛密實(shí)厚重，喙彎曲而笨拙。所以鷹不得不飛到懸崖上用力啄擊巖石，使喙脫落。再用新生的喙將羽毛一根根拔掉。等待輕盈的羽毛長(zhǎng)出。在寂寞痛苦中艱難的度過(guò)100天。然而所有的鷹都會(huì)毫不猶豫義無(wú)返顧的選擇繼續(xù)生存.
是的, 痛苦中的生命更加光彩奪目,痛苦中的生命更加可貴難得.因?yàn)?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!
風(fēng)雨彩虹作文 16
“嘩啦啦，嘩啦啦”這幾天，臺(tái)風(fēng)“菲特”帶著大量的雨水，開(kāi)始襲擊了我們浙江、福建地區(qū)。好像要彌補(bǔ)整個(gè)夏天沒(méi)有下雨的遺憾，老天爺一口氣就下了個(gè)痛快，于是，百年不遇的水災(zāi)就發(fā)生了。
七號(hào)一大早，我和爸爸媽媽穿著雨披，套著雨靴，冒雨來(lái)到了外公的廠里。一眼望去，天上是茫茫雨水，地上是汪洋大海。一腳踩上去，水就快沒(méi)過(guò)我向爺爺借穿的雨靴。整個(gè)工廠都被泡在水里，機(jī)器、產(chǎn)品都淹了。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的水都好養(yǎng)魚了，要想水退掉，還必須等雨停了才可以�！辈还馔夤S里，在叔叔工作的地方—橫河鎮(zhèn)，也發(fā)生了較大的水災(zāi)。許許多多的居民被大水包圍著。通過(guò)新聞，我還知道最嚴(yán)重的是余姚，那里70%的地區(qū)都被水淹了。
可是，水災(zāi)無(wú)情人有情。各個(gè)地方的人們馬上開(kāi)始了積極地自救或救助活動(dòng)。雨停后，媽媽幫外公廠里買了好些消毒片，讓外公噴在角落里。外公也忙著帶工人們拆機(jī)器，除濕。叔叔從六號(hào)起就開(kāi)始了抗洪救災(zāi)的活動(dòng)，在他負(fù)責(zé)的.安置點(diǎn)，每天分發(fā)食品，安排住宿，成了幾百個(gè)災(zāi)民的“大家長(zhǎng)”。
我還在超市里，看到了好多的有心人在購(gòu)買生活用品送給那些被水圍困的人。電視電臺(tái)里，我也看到聽(tīng)到有更多的人正趕往災(zāi)區(qū)，去幫助那里的人。還有我們班每一位的同學(xué)，在十一日早上就進(jìn)行了捐款活動(dòng)，把自己的零用錢獻(xiàn)出來(lái)，盡一份小小的力量。
雖然大家遭遇了這次不幸，可是，也讓我相信了一句話：風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹。
風(fēng)雨彩虹作文 17
臘梅，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲寒才會(huì)綻放；彩虹，因?yàn)榻?jīng)過(guò)淋打才會(huì)絢麗；人生，因?yàn)榻?jīng)過(guò)失敗才會(huì)成功！
或許你會(huì)說(shuō)：“咳，小屁孩，你懂什么？還玩深?yuàn)W，走還沒(méi)學(xué)好，就先學(xué)飛了，小心吃不了兜著走�！钡�，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)居安思危的故事，便不會(huì)這樣認(rèn)為了。雖然我們現(xiàn)在處在衣食無(wú)憂之中，是家長(zhǎng)們的掌上明珠，但總有一天，父母會(huì)離開(kāi)我們，我們總會(huì)獨(dú)自踏上人生的旅程，去獨(dú)自闖蕩與漂泊，到那時(shí)的我們，人生道路絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而是曲折顛簸，漫長(zhǎng)而又黑暗。當(dāng)那時(shí)，我們沒(méi)有依靠，要想成功，在黑暗中找到光明的曙光，我們只能靠自己，靠自己的意志與信念，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，靠著自己的理想與目標(biāo)，去沖破那一道道人生的屏障。
正在成長(zhǎng)中的我們，不但脆弱，而意志容易消磨。
古人云：一朝被蛇咬，十年怕井繩。說(shuō)的'就是這個(gè)道理，可是大家是否想過(guò)，我們不在污濁的泥潭里爬出，怎能清潔身上的污漬呢！古人說(shuō)過(guò)，不在逆境中生存，便在逆境中滅亡。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“逆境不會(huì)因你而改變，而你可以因逆境而改變�！彼裕�(dāng)任何的困境來(lái)臨，當(dāng)天大的玩笑掉下，我們也要笑臉相迎，去戰(zhàn)勝，克服。
狹路相逢勇者勝！當(dāng)失敗與挫折相遇，贏家便是振作與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們以煥發(fā)的朝氣、不屈的靈魂沖刺時(shí)，世界也會(huì)為你讓路。
風(fēng)雨彩虹作文 18
彩虹，這世上沒(méi)有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現(xiàn)的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過(guò)后，它才能出現(xiàn)，但凡是角度不對(duì)，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現(xiàn)，仿佛比平時(shí)更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來(lái)看一看，它帶給人們雨后的快樂(lè)。
工作上也是如此。不管是誰(shuí)也會(huì)有不順心的時(shí)期，因?yàn)樽约旱氖д`或其他什么導(dǎo)致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機(jī)會(huì)開(kāi)始批評(píng)自己。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，許多許多。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，就更多了。老師的失望，同學(xué)的比較，家長(zhǎng)的數(shù)落，自己的自責(zé)。
但是，不要灰心，一定要相信自己�，F(xiàn)在就是傾盆大雨的時(shí)刻，只要過(guò)了這傾盆大雨的時(shí)刻，彩虹就會(huì)出現(xiàn)，無(wú)論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下來(lái)，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來(lái)，更有干勁兒。這就是雨后的快樂(lè)。
生活就更是如此了。生活上的'種種磨練，都是在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。在生活中處處都是對(duì)我們的磨練，無(wú)論什么事情�？荚囀Ю�，游戲太難，工作成山，這些都是。
有人覺(jué)得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說(shuō)不用受苦了，但是，你們可曾想過(guò)那經(jīng)歷過(guò)傾盆大雨才見(jiàn)彩虹的喜悅嗎？那種通過(guò)自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗(yàn)都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無(wú)比的舒心，正所謂風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。
風(fēng)雨彩虹作文 19
呼啦呼啦，風(fēng)兒在無(wú)情地抽打著樹(shù)葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹(shù)，而大樹(shù)卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經(jīng)歷風(fēng)雨，也因此成為了大樹(shù)。
風(fēng)雨被太陽(yáng)送走后，彩虹在天空留下一個(gè)杰作——一座絢麗無(wú)比，色彩繽紛的光之橋，它是多么美麗呀，大樹(shù)看著看著，笑了。風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?
想當(dāng)年，華盛頓帶領(lǐng)士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時(shí)又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進(jìn)了一座破廟里，大家更加沮喪了。風(fēng)兒從破損的墻壁吹進(jìn)來(lái)。在這座破廟里，有一只蜇伏在網(wǎng)上的'蜘蛛，它正在織網(wǎng)。一陣狂風(fēng)吹進(jìn)，毀壞了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并沒(méi)有悲傷，它立即重新開(kāi)工織網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)快織好的時(shí)，又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，蛛網(wǎng)又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對(duì)，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補(bǔ)網(wǎng)子。雨停了，狂風(fēng)也銷聲匿跡了，蛛網(wǎng)也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來(lái)爬去，似乎在欣賞自己的杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿滿地帶領(lǐng)士兵又一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)。皇天不負(fù)有心人，他擊潰了敵人，凱旋而歸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹?”只要你經(jīng)得住“風(fēng)雨”的“吹打”，“風(fēng)雨”過(guò)后，“彩虹”就會(huì)出現(xiàn)。
風(fēng)雨彩虹作文 20
人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個(gè)故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無(wú)暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢(shì)和永久的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期日，燦爛的陽(yáng)光照的.人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡著一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著大自然饋贈(zèng)給 我們的新鮮空氣，吹著涼爽的清風(fēng)讓人感到神清氣爽。周圍小鳥(niǎo)的演唱會(huì)給大地增添無(wú)限生機(jī)。我拿著心愛(ài)的滑板和媽媽來(lái)到區(qū)府廣場(chǎng)，開(kāi)始了我今天的主要目的 ——練滑板。
我在媽媽的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了滑板，臉上寫著“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來(lái)的節(jié)奏下，滑板下，滑板來(lái)了 興致，跳起了舞，我一個(gè)趔趄“下臺(tái)”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗，第二次我有了經(jīng)驗(yàn)，情況好了 一點(diǎn)點(diǎn)�？苫搴孟裼幸夂臀疫^(guò)不去，再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲著牙咧著嘴，好像吞了個(gè)辣椒似地，我自 我安慰：沒(méi)關(guān)系，學(xué)滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥(niǎo)的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……
夕陽(yáng)的余暉撒遍大地月牙細(xì)細(xì)的身軀已在黃昏的天空中若隱若現(xiàn)，廣場(chǎng)上又出現(xiàn)了一個(gè)疾速在廣場(chǎng)上飛馳的身影，那就是我，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板！
這次學(xué)滑板，讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
風(fēng)雨彩虹作文 21
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹�！边@句話給了我無(wú)盡的向上的動(dòng)力。
鄉(xiāng)村的人們，每天都要摸黑起床，黎明時(shí)就要下地耕田，而我也嘗過(guò)這種先苦后甜的滋味。
公雞的打鳴聲，迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光，平常的我還在被窩里酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野里，汗水浸濕了襯衣。陽(yáng)光下，襯衣的顏色己無(wú)法辨認(rèn)。在遠(yuǎn)處，只知道這是一件濕淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，仿佛一擰，就可以擰出一盆水來(lái)。天空中，太陽(yáng)像吃了死神辣椒一樣，不停地哈著氣，害得大伙嗓子都快冒煙了。
我拿著鋤頭在田里一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭后面，盡情地享受著陽(yáng)光照在全身的快感。叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了？放棄了？今天不流汗，秋天怎么能看見(jiàn)豐收的.果實(shí)��！”“今天的苦是為秋天的收獲！”我振作精神，休息夠了，便在田里，又翻了一陣。
好不容易熬過(guò)了翻田的苦差事，結(jié)果又得干什么插秧、澆水、施肥、捉蟲(chóng)……好像你干一輩子，還不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，簡(jiǎn)直太折磨人了。
到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的勞動(dòng)成果，映入眼簾的竟然是一株株直插云天的玉米桿。一顆顆碩大、圓潤(rùn)、飽滿而透亮，一個(gè)個(gè)綠油油的豆莢和不計(jì)其數(shù)的蔬菜、水果。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”使我明白了：做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。
風(fēng)雨彩虹作文 22
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)……令人頭疼的科目！80分，80分……多么刺眼的數(shù)字！數(shù)學(xué)老師又一次把我叫到辦公室，“哎，你怎么學(xué)的，別的科目都那么好，怎么數(shù)學(xué)……這么不好呢？你又不笨，相信自己，加油��！”數(shù)學(xué)老師懷疑的`眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天��！頭疼的數(shù)學(xué)。
不行，我是個(gè)不甘落后的女孩，于是……
晚上，8點(diǎn)……終于作完了所有的作業(yè)。一個(gè)小女孩拿出數(shù)學(xué)課本，認(rèn)認(rèn)真真做起練習(xí)題了，上面密密麻麻的題像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹�。終于，10點(diǎn)！天可做完前兩章了！我躺倒在床上睡起來(lái)……
白天，數(shù)學(xué)課上，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師認(rèn)認(rèn)真真地講著課，而我全神貫注地聽(tīng)著課，不時(shí)地記著……
又一次數(shù)學(xué)考試，天哪！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我腦子里全是分?jǐn)?shù)。
……
“才女，咦？怎么？怎么沒(méi)考80分？好怪呀？同桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道�！�90分，破紀(jì)錄了”好在我的一番努力沒(méi)有白費(fèi)！
習(xí)慣還是堅(jiān)持著……又一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了……
“98分！去辦公室！”數(shù)學(xué)課代表對(duì)我說(shuō)道。
數(shù)學(xué)老師和藹地說(shuō)道：“看！我說(shuō)吧！你又不笨，記住，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹！
風(fēng)雨彩虹作文 23
歡樂(lè)的暑假很快就過(guò)去了。假期中，我沒(méi)出去旅游，也沒(méi)做什么特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學(xué)約我去游泳，可是我不會(huì)游，只能站在那兒眼巴巴地看著他們?cè)谒墟覒颍媸亲屛伊w慕不已�。∥野蛋蛋l(fā)誓：一定要盡快學(xué)會(huì)游泳，去享受這盼望已久的快樂(lè)之感。第二天，我就纏著媽媽帶我去游泳場(chǎng)學(xué)游泳。開(kāi)始先是學(xué)漂浮。
剛開(kāi)始我就喝了好幾口水，嗆的.我眼淚喝口水都流出來(lái)了。媽媽在旁邊大聲說(shuō)：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看�！笨墒怯捎谛睦锞o張，我總是掌握不好動(dòng)作要領(lǐng)，有種力不從心的感覺(jué)，身體不知不覺(jué)就傾斜了。我賭氣地想：為什么別人游泳那么簡(jiǎn)單，而到了我這兒就變得那么困難了呢？試了幾次后，我就完全放棄了學(xué)游泳機(jī)會(huì)。第一次學(xué)習(xí)游泳就這樣結(jié)束了。氣鼓鼓地回到家后，媽媽安慰我說(shuō)：“做啥事都要持之以恒，不能輕易放棄�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想下次一定要努力。之后的幾天每當(dāng)看到我的泳衣，心里就有一股不服輸?shù)哪铑^升起。
于是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶著我，同時(shí)我也學(xué)得更耐心了，也慢慢地找到了感覺(jué)。不知不覺(jué)間，我游出了十多米，一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽這時(shí)根本沒(méi)在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又游了一段。
哈哈，我會(huì)游泳了，我的內(nèi)心一陣狂喜。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到了歌曲中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”那種意境，也為今后的學(xué)習(xí)過(guò)程找到了自己的行為準(zhǔn)則。
風(fēng)雨彩虹作文 24
六歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現(xiàn)在想來(lái)仍心有余悸。
韓老師第一節(jié)課活動(dòng)完就壓腿，天呀，壓腿！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？什么？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴(yán)肅，我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋�！皢琛瓎鑶琛丶摇乙丶摇瓎鑶琛蹦俏恍∨笥烟鄣每蘖似饋�(lái)。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開(kāi)，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒(méi)那么嚴(yán)重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流�！皼](méi)事，放輕松�！表n老師說(shuō)。我想，說(shuō)得輕松，你來(lái)試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅(jiān)持。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的.經(jīng)歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運(yùn)，雖然疼，但我還是努力地堅(jiān)持著。
現(xiàn)在我已到了九級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂(lè)相伴。沒(méi)有痛苦，哪來(lái)的快樂(lè)？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨彩虹作文 25
春天來(lái)了，樹(shù)枝上綻放出了綠芽，小草也探出了頭。
春天的一個(gè)清晨，在一棵樹(shù)下傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲�！拔�，旁邊的‘黃頭兒’，看看我多美！”一朵頭上剛出花苞的小花得意洋洋地說(shuō)�！包S頭兒”小草不回答，只是在拼命吸收土地的營(yíng)養(yǎng)。“我一定要快快地長(zhǎng)大！”小草自言自語(yǔ)。太陽(yáng)漸漸沉下了山坡，霞光照在了小花和小草上，花兒顯得更美了。“你真美！不過(guò)等你開(kāi)花就更美了！”晚霞驚訝地說(shuō)。小花更得意：“‘黃頭兒’聽(tīng)聽(tīng)別人說(shuō)的，我能開(kāi)花，你能嗎？”小草很生氣，但他并不表露出來(lái)，很是努力地生長(zhǎng)。
春風(fēng)吹來(lái)了又一陣春雨，雨中的小草盡情地吮吸著春天的甘露。雨后的`陽(yáng)光照耀在小草上，小草摘去“黃帽”，換了一身綠衣裳�！靶〔荩K于摘帽了……”小花還沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)以前的樹(shù)不知哪時(shí)候長(zhǎng)成了參天大樹(shù)�！昂�，還有東西為你遮風(fēng)擋雨哩！”小草不懷好意地說(shuō)。小花驕傲地想：等我開(kāi)花了，看你怎么羨慕我�？上』](méi)發(fā)現(xiàn)自己的身體已經(jīng)不如以前了。
下了一場(chǎng)春雨，比他們想的來(lái)得更快，更嚇人。春雷轟隆隆，大雨嘩啦啦，大風(fēng)呼……雨后，一條罕見(jiàn)的春天彩虹掛在空中。小草更強(qiáng)壯了，看到這美麗的彩虹，小草回頭看看小花，看到的卻是一個(gè)樹(shù)樁和已經(jīng)枯死的小花……不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
風(fēng)雨彩虹作文 26
風(fēng)刮在我的臉上，有些寒意，我站在學(xué)校錄播教室的門口，手誤經(jīng)握起了拳頭牙齒咬得吱吱發(fā)響�！扒f(wàn)不要開(kāi)始啊！慢點(diǎn)吧！慢點(diǎn)吧！”我不停的在空曠的走廊上來(lái)來(lái)回回地走來(lái)走去，腳尖踏在地板上的聲音清晰可聞，我感到我的眉頭緊鎖成一團(tuán)，心中萬(wàn)分緊張。
我一邊走，還時(shí)不時(shí)一邊用眼睛死死地盯著那扇門的門把手，那扇門是棕色的，但在我的心中卻顯得那么莊重，那么害怕。忽然，那門把手動(dòng)了，一下子往下摁了一摁，我咽了咽口水，心早卻已提到了嗓子眼，門突然“吱嘎”一聲打開(kāi)了，一個(gè)小男孩兒如釋重負(fù)的呼了一口氣，一張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前，隨后，這張臉又飛快的消失在了樓梯口。
我不去理會(huì)他，但是心中的恐懼與膽怯卻顯得更加強(qiáng)烈了。我深呼吸，想把自己那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)，我壯著膽子走進(jìn)了那扇門里。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的空間出現(xiàn)在了我的`眼前，不錯(cuò)，這里正是學(xué)校的錄播教室。走進(jìn)了教室，前幾天的一幕幕情景似乎隨著我的步伐，出現(xiàn)在了我的眼前。我仿佛看到了在夜深人靜之時(shí)我卻仍舊在背誦英文故事，甚至在清晨也是如此。這就是我們學(xué)校的英語(yǔ)口語(yǔ)講故事比賽，我日夜準(zhǔn)備的英語(yǔ)比賽，之前的一切努力，告訴了我：我一定要贏，我一定不可以辜負(fù)自己的努力與辛苦！
比賽結(jié)束后成績(jī)出來(lái)了，我只得了三等獎(jiǎng)，雖然這次比賽的成績(jī)不是十分理想，但是至少我努力過(guò)了，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢？
風(fēng)雨彩虹作文 27
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場(chǎng)瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽(yáng)臺(tái)上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來(lái)之前還要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見(jiàn)一次我喜愛(ài)的彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫課堂作業(yè)，這個(gè)沒(méi)寫完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來(lái)了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開(kāi)始奮筆疾書。寫完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒(méi)精打彩�？墒强纪暝嚹玫轿覀兊目荚嚦煽�(jī)，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來(lái)，沒(méi)考好的只能接著寫。經(jīng)過(guò)幾天的努力，取得好成績(jī)的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著美麗的.舞，贏得了很多人的好評(píng)�？墒撬麄�?cè)谂_(tái)下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個(gè)10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒(méi)上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎(jiǎng)。
只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!
風(fēng)雨彩虹作文 28
“抓住你生命中的每一分鐘，全力以赴去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。你怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？沒(méi)有人可以隨隨便便成功……”每個(gè)人都一定聽(tīng)過(guò)這首歌。沒(méi)有人能隨隨便便成功，包括偉人。
諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家，但他身后也有一段非凡的`經(jīng)歷，這使他成為一名發(fā)明家。
當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他和他的父親和兄弟一起從一個(gè)地方流浪到另一個(gè)地方，因?yàn)樗募彝ヒ驗(yàn)橐粓?chǎng)大火而變得一貧如洗。當(dāng)小諾貝爾在路上行走時(shí)，他看到工人們用錘子砸石頭，看到他們汗流浹背。因此，他心中有發(fā)明炸藥的想法。在發(fā)明炸藥的過(guò)程中，他的兄弟被殺，他的父親被炸死。然而，面對(duì)如此巨大的困難，他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈，將全部精力投入到炸藥的研究中。甚至為了研究炸藥，他差點(diǎn)被殺死。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，他終于成功了。因此，正如歌詞所說(shuō)，“沒(méi)有人可以隨隨便便成功。”
由此，我想到了我經(jīng)歷的一個(gè)“微不足道”的困難。
我記得去年，當(dāng)我練習(xí)滑冰時(shí)，我開(kāi)始滑冰時(shí)摔跤。雖然我?guī)Я朔雷o(hù)裝備，但我也感到很痛。后來(lái)，我掌握了技能，不再像以前那樣，但一點(diǎn)也不像滑動(dòng)，像行走。因此，他們經(jīng)常被嘲笑。練習(xí)進(jìn)行到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)我出來(lái)練習(xí)滑冰時(shí)，我該如何上坡？所以，我又開(kāi)始練習(xí)滑上坡。然而，他們經(jīng)常在上坡時(shí)滑倒。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我終于能夠滑上山了。現(xiàn)在，我可以做任何事情，在任何地方滑冰。
如果你在風(fēng)雨后看到彩虹，你必須經(jīng)歷磨難才能成功。
風(fēng)雨彩虹作文 29
科技隨時(shí)代更新而更加先進(jìn)，隨國(guó)家富強(qiáng)而更加顯著，但并不能停下腳步……
夏季，會(huì)有很多場(chǎng)雷陣雨，雷陣雨過(guò)后，常常會(huì)有一座絢麗的橋掛在天邊，那便是彩虹。彩虹有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。但實(shí)際上，彩虹并不是僅僅用七種顏色構(gòu)成，而是由無(wú)數(shù)種顏色組合而成。每個(gè)顏色間都有很多種差別細(xì)微的顏色。但為簡(jiǎn)便，只用七色區(qū)別。
彩虹的形成很復(fù)雜。首先，太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色構(gòu)成的，當(dāng)太陽(yáng)光照到雨后的水珠上時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)第一次的折射，但這些顏色光的波長(zhǎng)不同，它們偏向的角度也會(huì)有所不同，在這時(shí)候，太陽(yáng)光便會(huì)被分解，成為七種單色光；折射后的每一道單色光到達(dá)水珠的背面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射；反射后，單色的.光將回到入射水珠的面，接著再次折射仍以單色光射出水珠，這樣，就形成了我們所看到的彩虹。
有時(shí)候，可能會(huì)有多道彩虹。那是因?yàn)楫?dāng)光經(jīng)過(guò)水珠，繼而被折射、反射再折射。第一次反射，就形成主虹，第二次便會(huì)產(chǎn)生第二道彩虹——霓。彩虹還能預(yù)測(cè)天氣，它在何方出現(xiàn)，就說(shuō)明何方大氣中有雨珠。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，人生中必然會(huì)有許多風(fēng)雨，但只要克服生活中的“風(fēng)雨”，必見(jiàn)“彩虹”，科學(xué)不易，我們也要在新時(shí)代，做好接下這一棒的使命，讓科學(xué)與科技繼續(xù)傳下來(lái)，在未來(lái)發(fā)光發(fā)亮。
風(fēng)雨彩虹作文 30
最近，我買了一本《魯濱遜漂流記》，我讀后感慨萬(wàn)分。
《魯濱遜漂流記》中記敘了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了襲擊，除了他外，所有人全部遇難。他被沖到了一個(gè)茺無(wú)人煙的孤島上。他憑著自已頑強(qiáng)不屈的勞動(dòng)與大自然斗爭(zhēng)，他依靠自己的雙手，自己的智慧，利用船上留下的簡(jiǎn)單工具，克服了無(wú)數(shù)困難，為自已創(chuàng)造了生存的條件。使自已生活的井井有條。最后他在茺島上開(kāi)墾了自己的種植園、牧場(chǎng)，建起了住所，制造了家具，甚至組建了一個(gè)家庭——狗、貓、羊、鸚鵡。他做的'每一件事都要花很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再來(lái)，豪不氣餒。
魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。初到荒島，他很悲觀，漸漸的，他燃起了生活的勇氣，克服了無(wú)數(shù)困難。在這方面，我比起魯濱遜來(lái)差遠(yuǎn)了。有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然遇到了一個(gè)難題，算式怎么列都不對(duì)，我輕易地放棄了，像一個(gè)泄了氣的皮球，沒(méi)耐心再做下去。想到這兒，我十分慚愧，魯濱遜在茺島上都能主宰自己的命運(yùn)，而我呢？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想要退縮。與他相比，我實(shí)在太渺小了。我以后一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。只要我們都像魯濱遜一樣，在困難面前不通縮，有他那種不畏緊難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情不能成功呢？
現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，只有緊持不懈的奮斗，才能找到成功的出路！
風(fēng)雨彩虹作文 31
同學(xué)，你可知道，那些擺在首飾臺(tái)上的閃閃發(fā)光的鉆石，是經(jīng)受了多大的加工與考驗(yàn)才制成的？
講一個(gè)故事，不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)：在一座大山上，有一塊礦石和一塊石墨，它們是一對(duì)好朋友。一天，石墨對(duì)礦石說(shuō)：“朋友，聽(tīng)說(shuō)山下有一個(gè)石材加工廠，我們一起去那兒，讓自己變得有用，好不好？”礦石同意了。
它們一起下了山，來(lái)到長(zhǎng)主面前，石墨說(shuō)：“我想成為一塊金剛石（金屬切割刀的材質(zhì)）�！钡V石說(shuō)：“我想成為一顆華美的鉆石�！遍L(zhǎng)主笑笑說(shuō)：“我可以滿足你們的愿望，但你們必須經(jīng)過(guò)高壓、切割、打磨等一系列的困難，才能成為上品�！笔宦�(tīng)就怕了，它跑回了山上，再也不敢想成為金剛石了。
礦石呢？它堅(jiān)持了下來(lái)，忍受了一切痛苦，成為了一顆耀眼的`鉆石。
在人生的道路上，有許多坎坷，很多人被打擊之后就再也不敢嘗試。但有些人，失敗了也能抬起頭來(lái)。就象夏洛蒂·勃朗特，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，擁有了無(wú)數(shù)的讀者；就象霍金，在輪椅上坐了40年，不能說(shuō)話，全身只有三根手指能動(dòng)，但就是他，寫出了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是的，人生中是有許多的困難，但在困難之后，是一片片藍(lán)天白云。同學(xué)們，讓我們?nèi)ビ赂业孛鎸?duì)困難吧！
風(fēng)雨彩虹作文 32
翻開(kāi)塵封的記憶，一件件往事涌上心頭，他們都是我最美好的回憶。突然，一張畫面映入眼簾，使我想起了那年秋天……
記得那是一個(gè)溫暖的夏日，我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的陳老師說(shuō)：“今年省里要組織一次聯(lián)考，分為初賽、復(fù)賽還有決賽。同學(xué)們可以自愿報(bào)名，決賽的獎(jiǎng)金人民幣分別為冠軍1000元，亞軍600元，季軍200元�！蔽覀円宦�(tīng)，都想報(bào)名。報(bào)了名之后，我回到家里，晝夜不停地看著英語(yǔ)書，記各式各樣的單詞。我開(kāi)始時(shí)興致勃勃，后來(lái)就逐漸厭煩了。因?yàn)檫@樣子太勞累了，加上英語(yǔ)記單詞是十分枯躁的'事，我有一些想放棄。就在此時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“做事情要有始有終，你既然報(bào)了名，就要把這件事做好！”于是，我便更加努力地學(xué)習(xí)……
“功夫不負(fù)有心人！”我終于進(jìn)入了決賽。這時(shí)，我的信心倍增。試卷發(fā)下來(lái)了，平日里積累的單詞像泉水一樣噴涌而出。我?jiàn)^筆疾書，過(guò)關(guān)斬將，終于以全省聯(lián)考第二名的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”如果鷹不經(jīng)歷被推下懸崖的磨難，怎么能展翅高飛？人如果不磨練，就會(huì)成為籠中的鳥(niǎo)。古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！�
讓我們一起笑著面對(duì)困難吧！不圓滿，有磨難，才是人生。
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