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關(guān)于小學(xué)生的作文400字匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文400字 篇1
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！边@是巴金的名言，他教會(huì)我選擇一個(gè)好的理想。J.R。洛厄爾說(shuō)過(guò)“失敗不是罪過(guò)，目標(biāo)太低才是罪過(guò)”。
我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁。老師是培育祖國(guó)的花朵的，這是一個(gè)崇高而令人敬仰的職業(yè)，人們將老師喻為園丁，園丁也是一個(gè)非常理想的理想。
受人們的影響，希望能在路邊，家中能看到美麗的藝術(shù)花圃，所以我在長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁的信念在我心中更堅(jiān)定了。
給花兒澆澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，但不只是澆澆水而已，還要給花草施肥，了解花草的特征、習(xí)性。讓花草美化人生，美化社會(huì)，美化生活。一次，弟弟在后花園里玩耍，一不小心踩壞了我的幾株花，我心疼的捧起來(lái)，淚珠在眼中直打轉(zhuǎn)兒，我緩過(guò)神來(lái)，用竹圍欄將他們圍起來(lái)。
我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁，讓花枝堅(jiān)韌不拔，百折不斷。
我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁，讓花兒不讓人們踐踏，只供人們觀賞。
我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁，讓花朵百花齊綻，競(jìng)相開(kāi)放。
我的.理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁，用我的心血與汗水，去灌溉花朵與樹(shù)木，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁，我堅(jiān)信，我當(dāng)園丁的理想已在我心靈深處發(fā)芽了，秋天，它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)！
小學(xué)生的作文400字 篇2
今天上午，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是因?yàn)樘鞖馇闆r，我們至舉行隊(duì)列比賽，就會(huì)教師了。
我們現(xiàn)在操場(chǎng)上侯場(chǎng)，然后比賽開(kāi)始了，鼓號(hào)隊(duì)、彩旗隊(duì)、花環(huán)對(duì)，雄赳赳氣昂昂整齊的走出來(lái)，全場(chǎng)整齊的掌聲不是的想起，然后比賽開(kāi)始了，我們先觀看一年級(jí)一班到三·一班的表演，可以看到他們是怎么做的。
低年級(jí)的小朋友們挺胸抬頭，精神抖手，整齊的踏著步個(gè)個(gè)都非常莊嚴(yán)，響亮的喊出自己的口號(hào)，指揮官很精神的整隊(duì)。大家也積極的'配合指揮官。
三年級(jí)一班他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，喊口號(hào)的聲音傳遍校園每一個(gè)角落，終于，輪到我們班了，大家整齊的腳步聲，猶如個(gè)個(gè)加油的聲音，今天大家的士氣雄赳 赳，氣昂昂，大家踏到主席臺(tái)正中央的時(shí)候，指揮官好了立定，我們齊刷刷的站住，然后，指揮官有節(jié)奏地喊著口令，立正，向右看齊，向前看······，最后 我們報(bào)了數(shù)，評(píng)委讓我們準(zhǔn)備比賽，最后，大家鏘鏘有力的喊出自己的口號(hào)：”陽(yáng)光體育，我要參與，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)！“口號(hào)聲響亮悅耳，響遍了整個(gè)校園的 每個(gè)角落，最后，帶著興奮的激動(dòng)的心情，我們退到比賽場(chǎng)地。
然后，女生們又參加了60米跑步。看來(lái)，大家都賽出了好的成績(jī)。
但是，老天不留一絲情意，下起了傾盆大雨,ONON!(哦，不�。┛磥�(lái)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要從新舉行了！
雖然，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)只開(kāi)了半天，但是，大家都有了很好的進(jìn)步，不像以前了。我也非常期盼下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)生的作文400字 篇3
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見(jiàn)。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn)。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時(shí)方便。對(duì)環(huán)境一點(diǎn)利益都沒(méi)有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，這一頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好撕下來(lái)扔掉。這些，對(duì)我們的家園—地球，帶來(lái)的是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個(gè)舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對(duì)環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的`水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們?cè)僮鲐暙I(xiàn)。
四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒(méi)人了，也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)約紙張，在寫(xiě)字前。要想好再寫(xiě)，這樣可以減少寫(xiě)錯(cuò)，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！
小學(xué)生的作文400字 篇4
魚(yú)湯面，為東臺(tái)名點(diǎn)，是東臺(tái)的傳統(tǒng)小吃，源于清乾隆三十三年，已經(jīng)有 200 年的歷史了，相傳是一位被趕出宮的御膳廚師所制作。 1942 年，在巴拿馬國(guó)際博覽會(huì)上獲獎(jiǎng)，列名《中國(guó)小吃譜》，從此深受人們喜愛(ài)。
這魚(yú)湯面的制作過(guò)程很特別。廚師選用鮮活鯽魚(yú)、膳骨為主料，輔以熟豬油、姜蔥、蝦仁等佐料，精心制作成湯。用這種湯做成的魚(yú)湯面，湯稠如乳，點(diǎn)滴成珠，面白細(xì)勻，鮮而不膩。所以，來(lái)東臺(tái)者不吃一碗魚(yú)湯面，則是一件遺憾的事。為了更加了解魚(yú)湯面，我特意讓媽媽帶我去吃了一碗魚(yú)湯面，鮮白的魚(yú)肉，碧綠的青蔥，泛白的蝦仁，讓人看了，垂涎三尺，忍不住大口大口地吃起來(lái)。啊！面營(yíng)養(yǎng)豐富，清爽可口，再品味一口湯，湯白汁濃，味美無(wú)比。
吃完魚(yú)湯面，我拉著媽媽去請(qǐng)教廚師，經(jīng)過(guò)廚師的講解，我才明白，魚(yú)湯面制作不算太難，只是工序繁多。
廚師告訴我，先將鯽魚(yú)去鱗去腮，除內(nèi)臟，洗凈瀝干，不留殘血，將鍋燒熱，放入熟豬油，至八成熟時(shí)，將魚(yú)分兩批投入炸酥，不能有焦斑。另外將鱔魚(yú)骨洗凈放入鍋內(nèi)，將炸過(guò)的魚(yú)加上鱔魚(yú)骨頭或豬骨頭，用清水熬出稠湯，蔥酒去腥，再用細(xì)篩過(guò)濾清湯，放入蝦仁少許，即可作面湯，面條用上白刀切面，所以，魚(yú)湯面色味俱全！
魚(yú)湯面選材嚴(yán)謹(jǐn)，制作精致，口味適中。魚(yú)湯面中的'湯風(fēng)味鮮美，濃而不膩，淡而不�。欢娴豆ぞ�(xì)，清淡適口，滑嫩爽目。整碗魚(yú)湯面配色和諧，不愧是我們東臺(tái)的特產(chǎn)�。�
小學(xué)生的作文400字 篇5
我有一個(gè)深藏已久的秘密，說(shuō)起來(lái)尷尬，想起來(lái)可笑。
有一段時(shí)間，媽媽買(mǎi)了一些花茶泡水喝，好奇的我也嘗了嘗，味道大好，有花香味，還有一股濃濃的甜味。為什么這么甜呢？一定有糖類(lèi)的東西在里面。平時(shí)，我愛(ài)吃糖，可媽媽總是橫擋豎攔不讓我吃糖，這會(huì)糖癮又給勾起來(lái)，我決定立即去看個(gè)明白。
我趁媽媽做飯的時(shí)候，小心翼翼地拿起了盒子，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。打開(kāi)一看，哇！那亮晶晶的不是冰糖嗎？我繼續(xù)往下扒，越來(lái)越多的冰糖晃著我的眼。仿佛在我面前不是冰糖，而是銀光閃閃的水晶了，這下我可以過(guò)把癮了。就這樣，我每天都會(huì)見(jiàn)縫插針地摸出幾塊，放在嘴里慢慢融化，享受著甜蜜的滋味在舌尖上的流動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：“紙里包不住火”。媽媽漸漸地發(fā)現(xiàn)了破綻。“兒子，花茶里配的冰糖怎么沒(méi)有了？是不是你偷吃了？”媽媽困惑地問(wèn)。我的`心怦怦直跳，假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我可沒(méi)吃，我連你放什么地方都不知道，是不是你每次糖加的多了些才沒(méi)有啦！”媽媽更疑惑了，“真奇怪，我每次泡茶也沒(méi)放多少的，可能吧！”媽媽半信半疑地說(shuō)�？晌倚睦锔麋R似的，就是沒(méi)勇氣承認(rèn)，還不是這張饞嘴惹的。
現(xiàn)在想來(lái)自己都覺(jué)得可笑，但糖吃多對(duì)牙齒的確不好。對(duì)了，你可要給我保守這個(gè)秘密噢，不然媽媽知道了，又成了訓(xùn)我生蛀牙的理由啦！
小學(xué)生的作文400字 篇6
我很小的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，所以我就特別愛(ài)看書(shū)。
有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書(shū)包里拿出《三國(guó)演義》爭(zhēng)分奪秒地看著，當(dāng)看到好玩的一些地方，我就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)里的'情節(jié)哈哈大笑，當(dāng)看到一些驚險(xiǎn)的地方，我也會(huì)不由地為書(shū)里的主人公提心吊膽。
白天看得不過(guò)癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候就成了我看書(shū)的時(shí)間，等媽媽一關(guān)門(mén)，我就用被子蒙住頭，一手拿著小型手電筒，一手拿著書(shū)，專(zhuān)心品味書(shū)中的情景。每天晚上，媽媽都會(huì)對(duì)我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查，我一聽(tīng)有動(dòng)靜，馬上就把書(shū)放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門(mén)一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺(jué)了，我才把書(shū)拿出來(lái)再看。
還有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，結(jié)果媽媽買(mǎi)完書(shū)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應(yīng)，并且說(shuō)：“還有一頁(yè)，等一下�！币环昼娺^(guò)去了，媽媽終于找到了我，原來(lái)，我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車(chē)的書(shū)呢！媽媽說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)啦？”哎呀！糟了，我光看書(shū)，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家，可能晚上寫(xiě)不完作業(yè)了。
小學(xué)生的作文400字 篇7
我喜歡的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師—曹老師。
我喜歡曹老師是因?yàn)樗浅?huì)培養(yǎng)人，而且做事公平。他不會(huì)只罵學(xué)習(xí)差的人，學(xué)習(xí)好的人他也罵上好幾次了。
有一次，我忘帶了一個(gè)練習(xí)冊(cè)，讓媽媽給我送了過(guò)來(lái)。老師讓我記住這個(gè)教訓(xùn)。
可我還不吸取教訓(xùn)，把一個(gè)非常重要的回執(zhí)忘帶了。那天中午，我被曹老師叫到辦公室了，老師讓我重填了一個(gè)回執(zhí)。填好后，我把回執(zhí)交給了老師。老師拿出一張我寫(xiě)的`鋼筆字，我一看，上面一個(gè)“越”寫(xiě)成了“然”，因此曹老師給我打了一個(gè)不合格。然后老師對(duì)我說(shuō)：“你雖然聰明，但成績(jī)卻不是很好，最主要的兩個(gè)原因是：1、寫(xiě)字寫(xiě)得不好。如果你把字寫(xiě)好了，分?jǐn)?shù)最少也要加10分。2、不仔細(xì)，馬虎。如果你不馬虎了，那么你就可以把成績(jī)提高。記住，你做到了以上這兩點(diǎn)，那么你就是全班第一了。”我聽(tīng)了曹老師的話(huà)，心中非常激動(dòng)。
別人都說(shuō)恨別人多深，就愛(ài)他多深。我非常恨老師罵我，但我也非常愛(ài)老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有他的點(diǎn)撥，我的成績(jī)是不可能提高的。
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