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    1. 初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間:2023-04-14 15:50:06 總結(jié) 我要投稿

      初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通用

        總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通用,希望能夠幫助到大家。

      初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通用

      初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通用1

        1、植物主要通過(guò)根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強(qiáng)大的吸水能力。

        2、導(dǎo)管(屬于輸導(dǎo)組織)導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道

        篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

        莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部和韌皮部。

        在二者之間有形成層,形成層向外分裂形成韌皮部,向內(nèi)分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒(méi)有形成層,因而不能長(zhǎng)得很粗。

        莖從外到里:樹(shù)皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質(zhì)部(有導(dǎo)管)

        葉片的結(jié)構(gòu):表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈

        氣孔的結(jié)構(gòu):氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開(kāi),晚上氣孔閉合。

        蒸騰作用的意義:

        ①可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷。

       、谑歉账趾痛偈顾衷隗w內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Α?/p>

        ③可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸。

        促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

        3、蒸騰作用:水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。主要通過(guò)葉片實(shí)現(xiàn)

        4、葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三部分組成。表皮分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對(duì)半月形的細(xì)胞—保衛(wèi)細(xì)胞圍城的空腔,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開(kāi);當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔關(guān)閉。

        5、蒸騰作用的意義:

        ①拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的動(dòng)輸;

        ②通過(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的.溫度;

       、厶岣叽髿鉂穸龋黾咏邓。

        6、綠色植物在水循環(huán)中起作用:

        ①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水。

       、谥参锏那o葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷。

       、蹣(shù)林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水,補(bǔ)充地下水。

        綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

        1、綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。

        實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):

       、侔烟祗每崆胺诺胶诎堤幰粫円乖蚴鞘谷~片中原來(lái)貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,

       、趯(shí)驗(yàn)中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)。

        原因:為了做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

        綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)論:

        ①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

       、诠馐蔷G色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

       、廴~綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

        植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物:天竺葵的光合作用實(shí)驗(yàn)(P117)

       、偬祗每藕诎堤幰粫円梗簩⑷~片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)消耗掉

       、谌~片的一部分用黑紙片從上下兩面遮。簩(duì)照實(shí)驗(yàn)

        ③為什么要用酒精隔水加熱:酒精只能隔水加熱,否則將發(fā)生危險(xiǎn)!

       、転槭裁匆慈~片:洗去多余的酒精才不會(huì)干擾試驗(yàn)效果

        ⑤綠葉在光下制造的有機(jī)物是:淀粉

        2、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。

        3、綠色植物制造的有機(jī)物意義:

        ①滿足植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要;

       、诰G色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,制造的有機(jī)物,通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

      初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通用2

        一、苔蘚植物

        1、常見(jiàn)種類:葫蘆蘚、地錢(qián)、泥炭蘚、黑蘚

        2、主要特征:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管,葉中沒(méi)有葉脈。沒(méi)有真正的根,只有假根(假根不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,只起固定作用)。所以苔蘚植物植株矮小。

        3、意義:苔蘚植物的葉很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成,對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

        二、蕨類植物

        1、常見(jiàn)種類:真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭

        2、主要特征:蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大(注意:整個(gè)地上部分都是蕨類植物的葉)。

        3、蕨類植物的.經(jīng)濟(jì)意義:

       、儆行┛墒秤(如蕨菜);

        ②有些可供藥(如卷柏、貫眾);

       、塾行┛晒┯^賞;

        ④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料(如滿江紅);

       、莨糯霓ь愔参锏倪z體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

      初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通用3

        一、生物圈

        1、生物圈的概念:

        地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家,生物都生存于生物圈中。

        2、生物圈的范圍:生物圈以海平面為標(biāo)準(zhǔn)向上10千米,向下深入10千米,包括大氣圈的底部,水圈的.大部和巖石圈的表面。

        (1)大氣圈的底部:大氣圈是由多種氣體組成的,大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等。

        (2)水圈的大部:水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。大多數(shù)生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層中。

        (3)巖石圈的表面:巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。也是人類的“立足點(diǎn)”。

        3、生物圈為生物的生存提供了基本條件:

        營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

        4、收集和分析資料

        收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。

        (1)收集資料的途徑:查閱書(shū)刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索。

        (2)資料的形式:包括文字、圖片、數(shù)據(jù)、音像資料等。

        (3)對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找問(wèn)題的答案,或者發(fā)現(xiàn)探究的線索。

        今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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