復句的解釋及造句

　　復句拼音

　　【注音】： fu ju

　　復句解釋

　　【意思】：語法上指能分成兩個或兩個以上相當于單句的分段的句子，如：梅花才落，杏花又開了｜河不深，可是水太冷｜明天不下雨，我們上西山去。這三個復句各包含兩個分句。同一復句里的分句，說的是有關系的事。一個復句只有一個句終語調(diào)，不同于連續(xù)的幾個單句。參看〖分句。

　　復句造句

　　1、這是一個并列關系的復句。

　　2、請記住每一個轉折復句的精確結構。

　　3、是用“如果”，“當時”，“然后我”知道嗎？請記住每一個轉折復句的精確結構。

　　4、在語義層面，我們著重考察該復句的深層語義關系和語義結構模式。

　　5、前、后分句各自包含一個否定成分的條件復句不是雙重否定。

　　6、兒童通過模仿、替換、句法分解、句法重構、句法擴展等手段逐漸習得復句。

　　7、據(jù)此，反事實假設復句可以揭示事物間的因果聯(lián)系、論證某個命題和表明說話者的主觀態(tài)度和情感。

　　8、第一節(jié)考察兒童語言中各類復句及其次類出現(xiàn)的時間、頻率以及分句間的邏輯關系；

　　9、在正文里，我們首先從句法、語義、語用三個平面詳細考察了復動補充復句的特征。

　　10、通過數(shù)理邏輯手段揭示轉折復句子類間的聯(lián)系變化。

　　11、關系詞語對于標明復句關系有重要的作用。

　　12、復句作為一種具有表述性的語法單位，它的意義容量要比單句大，結構也很復雜。

　　13、“因果類復句”這一概念是由邢福義先生提出來的。

　　14、根據(jù)這一推理過程，我們可以確定一些檢驗轉折復句的轉折關系是否成立的原則。

　　15、兒童復句由易到難逐步發(fā)展起來；

　　16、對反事實假設復句的邏輯分析就是要揭示出它所蘊涵的邏輯思維形式，即差異推理（求異法）、反證法和比喻推理。

　　17、本文選取其假設復句作為研究對象，試圖探究其語法格式的表現(xiàn)形式和能表現(xiàn)的語法意義。

　　18、選擇不同的句式，常同復句關聯(lián)和篇章銜接有關。

　　19、第二部分，轉折復句的.語義結構規(guī)則。

　　20、本研究的目的是了解學前兒童對并列，遞進、條件和選擇復句的理解水平。

　　21、首次討論轉折復句語義結構規(guī)則，并對其進行深入解釋。

　　22、漢語遞進復句在語言交際活動中，尤其是在書面語中，使用頻率較高。

　　23、隱含總是隱藏在復句里，并出現(xiàn)在后續(xù)句里；

　　24、《孟子》一書中共有428個假設復句。

　　25、復句中合用的關聯(lián)詞語，有時也能用于句群的組造。

　　26、單句和復句是現(xiàn)代漢語中的兩種基本句型。

　　27、表達功能的揭示是層次切分、成分確認式復句分析的一種補充。

　　28、全譯單位有詞、短語、小句、復句和句群。

　　29、筆者將“異”總結為語序錯位、詞語省略、復句緊縮、詞語活用、組詞靈活等五個方面。

　　30、第二部分是柯爾克孜諺語的結構特征，諺語從形式上分為單句和復句。

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