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    1. 第七冊語文教案:虎門銷煙

      時間:2024-06-06 09:31:09 語文教案 我要投稿
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      蘇教版第七冊語文教案:虎門銷煙

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的蘇教版第七冊語文教案:虎門銷煙,希望對大家有所幫助。

      蘇教版第七冊語文教案:虎門銷煙

        教學(xué)要求:

       、艑W(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,注意積累詞匯。

       、菩蕾p詞句,用"先……再……然后"表示順序的詞語寫一段表示動作的話。

       、钦J(rèn)識虎門銷煙的偉大意義,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,拒外侮的精神。

       、茨苷_流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

        教學(xué)設(shè)計:

        第一課時

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

       、拍軐⒄n文讀通順,讀流利。

       、颇苷页鑫恼碌闹攸c段落。

        教學(xué)過程:

        一、揭示課題,介紹人物及時代背景

        ⒈扣圖引題

        出示林則徐畫像,簡介人物,提出問題:他曾經(jīng)作過一件什么了不起的事?

       、舶鍟n題

        ⑴介紹虎門的位置,圈點"銷煙"什么意思?再點"煙"指什么?

        介紹鴉片的危害,及十八世紀(jì)時中國深受此毒害的境況。

       、讫R讀課題。

        二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞

        ⒈學(xué)生帶著問題小聲讀課文,了解主要內(nèi)容。

       、沧x后討論:理清事情發(fā)生的時間、地點、大致經(jīng)過。

       、吃僮宰x課文,要求學(xué)生根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

       、懦鍪旧衷~,重點強(qiáng)調(diào)"寨、渣"讀準(zhǔn)翹舌音;"分、擔(dān)、繳、侮"讀準(zhǔn)聲調(diào)。

        ⑵提示"訊、泄、侮"的筆順寫正確,"拋"字結(jié)構(gòu)要勻稱。

        三、指名朗讀課文,讀通,讀順

        指讀,逐段讀順句子。

        易錯之處,集體糾正。

        四、學(xué)生再讀課文,互聽互評

        五、默讀課文,理清層次

        在了解主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理清那幾自然段具體寫了"銷煙"經(jīng)過(4-5),給課文分段。

        分段方法:1-1,2-2,3-5,6-6或1-1,2-5,6-6

       。▽W(xué)生說清理由,兩種方法都可以)

        六、作業(yè)

        抄寫生字,熟讀課文。

        第二課時

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

       、拍芾砬逭n文層次。

       、颇苡懈星槔首x課文。

        教學(xué)過程:

        一、審題引入重點段

       、饼R讀課題,《虎門銷煙》告訴我們本文主要寫什么?

       、材且惶,虎門寨是怎樣一個情景?帶著問題小聲讀第一段。

        二、講讀課文

        ⒈講讀第一段。

       、抛x中思考:虎門寨這一天不同尋常在那里?

        體會人多:"水泄不通、男男女女、老老少少"、"一側(cè)……另一側(cè)……"

        體會場面莊重:"彩旗林立,文物官員,外國商人都來了。"

       、朴懈星槔首x課文,展現(xiàn)這壯觀場面。

       、仓v讀3-5自然段

        ⑴默讀,分別講了什么內(nèi)容,那一段最具體?

        使學(xué)生明白全文緊扣題目,重點寫了"銷煙"的經(jīng)過。

        ⑵指讀第三自然段,練習(xí)分層。

        第一層:下令銷煙。第二層"銷煙"經(jīng)過。

       、賹W(xué)習(xí)第一層(1-3句)

        自讀體會哪些詞句最能體現(xiàn)出中國人的氣勢。

       。ń〔、禮炮轟鳴、群情沸騰、一聲令下、震驚中外)

        朗讀,讀出氣勢。

       、趯W(xué)習(xí)第二層(4-5句)

        怎樣銷煙的?邊讀邊歸納,"撒鹽拋煙、到石灰"描寫細(xì)致但不凌亂,為什么?

        引導(dǎo)學(xué)生理清層次,體會"先……再……然后……"這一具有順序的描寫,指導(dǎo)朗讀第二層,讀中感受。

       、侵笇(dǎo)朗讀第四自然段,展現(xiàn)當(dāng)時場面,突出這一壯舉大快人心。

       、壤首x第五自然段,突出數(shù)量詞,體會銷煙時間長,數(shù)量多,戰(zhàn)果輝煌。

        煙渣被卷入咆哮的大海,想象是什么樣?暗示什么?

        ⑸齊讀,體會。

       、持v讀首尾兩段。

        為什么說"值得紀(jì)念"。朗讀。

        三、作業(yè)

        朗讀課文。

        第三課時

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        能按先后順序?qū)⑹虑檎f出來。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)檢查,默寫詞語,創(chuàng)設(shè)情境為下面說話作準(zhǔn)備。

        二、復(fù)述課文

       、蹦x課文,邊讀邊想共有幾個自然段,每一自然段告訴我們什么?怎樣一步步說清楚的?

       、灿懻撍伎,小組練習(xí)。

       、掣鶕(jù)板書自己練說。

        三、練習(xí)說話,寫話。

       、背鍪疚闹衅"……先……再……然后……"。

        ⒉教師總結(jié)。

        ⒊回憶剛才默詞的情景,小組討論,老師怎么做,自己怎么做,練習(xí)說話,互相交流。

       、匆龑(dǎo)回憶生活中那些事須分幾步完成,幫助選材,開拓思路。討論。

       、祵懫瑪啵(dāng)堂評析。

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