三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題
從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問(wèn)題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題1
《掌聲》
一、給句中加（ ）字注音。
1、小英因（為）（ ）生病，一條腿（落）（ ）下了殘疾。
2、新（調(diào)）（ ）來(lái)的老師不（了）（ ）解情況。
3、教導(dǎo)（處）（ ）正在（處）（ ）理這個(gè)問(wèn)題。
二、在括號(hào)里填上合適的詞。
�。� ）的掌聲
（ ）地鞠躬
自卑得（ ）
�。� ）的眼淚
（ ）地注視
感動(dòng)得（ ）
�。� ）的故事
�。� ）地坐下
演講得（ ）
三、照樣子寫詞語(yǔ)。
1、默默地：
2、慢吞吞：
3、一搖一晃：
四、照樣子把句子寫具體。
例：她鞠了一躬。
她向大家深深地鞠了一躬。
1、小英走上了講臺(tái)。
2、土地上長(zhǎng)出了小草。
3、他注視著年輕人。
五、閱讀下面的話，再完成練習(xí)。
小英在大家注視的目光中，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，聚然間響起了一陣掌聲。
1、“注視”的近義詞是（ ），再寫出幾個(gè)表示“看”的意思的詞或成語(yǔ)：
2、“聚然間”的近義詞有：
3、你認(rèn)為大家對(duì)小英注視的目光中包含些什么呢？
4、如果你是小英，你會(huì)對(duì)大家說(shuō)些什么呢？
三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題2
《珍珠泉》
一、快給字找到正確的讀音，連一連吧！
yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn
蕨 鑲 嵌 褐 緣 綻 涸 篩
二、在括號(hào)里填寫合適的量詞。
一（ ）絨團(tuán) 一（ ）小路 一（ ）清泉
一（ ）青苔 一（ ）金光 一（ ）珍珠
三、給“深”字選擇正確的解釋。
A、久，時(shí)間長(zhǎng) B、顏色重 C、距離大，跟“淺”相反
1、這是一潭深綠的泉水。（ ）
2、水是那樣深，又是那樣清。（ ）
3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開(kāi)珍珠泉。（ ）
四、找朋友。
1、寫近義詞。
緣故——（ ） 沉積——（ ） 仿佛——（ ） 姿勢(shì)——（ ）
2、寫反義詞。
喜歡——（ ） 消失——（ ） 大方——（ ） 破裂——（ ）
三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題3
《夸父追日》
一、拼寫小能手。
用“”畫出括號(hào)里的正確讀音。
手杖（zhàng zàng） 伏（fū fú）下 手臂（bì bèi）
深淵（yuān yān） 瀚海（hàn gàn） 鮮果累累（lěi léi）
咕嘟（du lu） 頹（tū tuí）然 拋（bāo pāo）開(kāi)
二、字詞集中營(yíng)。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
閉上（ ） 邁開(kāi)（ ） （ ）的火球 （ ）的枝葉
含著（ ） 舉起（ ） （ ）的光輝 （ ）的`黑夜
2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
固定——（ ） 黑暗——（ ） 漫長(zhǎng)——（ ） 茂密——（ ）
三、句子訓(xùn)練館。
1、夸父頹然倒了下來(lái)。（改為比喻句）
2、山的南邊有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。（縮句）
四、課文回憶錄。
很久很久以前，有個(gè)名叫夸父的巨人。他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東方升起，在西方落下，接著就是（ ）的黑夜，直到第二天早晨太陽(yáng)才又從東方升起�？涓感南耄骸懊刻煲估�，太陽(yáng)躲到哪里去了呢我不喜歡（ ），我喜歡（ ）！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明�！�
1、按課文內(nèi)容填空。
2、夸父為什么要追趕太陽(yáng)？
3、你覺(jué)得夸父身上的哪些精神令人佩服？請(qǐng)打上“√”。
�、贅�(lè)于奉獻(xiàn)。（ ）
�、谟掠跔奚�。（ ）
③自強(qiáng)不息。（ ）
�、芟蛲饷�。（ ）
五、小小練筆場(chǎng)。（“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)”，此時(shí)，他會(huì)想些什么？想象一下，寫一寫）
三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題4
《爬天都峰》
�。�1）同音字：
爬（ ）扒（ ）耙（ ）峰（ ）風(fēng)（ ）瘋（ ）
似（ ）寺（ ）飼（ ）仰（ ）養(yǎng)（ ）癢（ ）
辮（ ）辨（ ）辯（ ）遍（ ）蒼（ ）倉(cāng)（ ）
奮（ ）憤（ ）糞（ ）居（ ）拘（ ）鞠（ ）
勇（ ）永（ ）
（2）形近字：
峰（ ）蜂（ ）逢（ ）頂（ ）領(lǐng)（ ）項(xiàng)（ ）
蒼（ ）艙（ ）搶（ ）仰（ ）迎（ ）柳（ ）
勇（ ）通（ ）涌（ ）居（ ）據(jù)（ ）鋸（ ）
似（ ）擬（ ）
�。�3）選詞填空：
似乎、忽然、終于、居然
�、偎綍r(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試（ ）考了全班第一。
�、谖覀冋诓賵�(chǎng)上踢足球，（ ）下起了大雨。
③爸爸看了一眼就走了，（ ）不太喜歡這幅畫。
�、苣悖� ）來(lái)了！我們已經(jīng)等了很久了。
（4）“勇”字的部首是（ ），可以組成（ ）（ ）。
表示“看”的詞語(yǔ)有（ ）（ ）（ ）（ ）。
�。�5）填空：
引人（ ）、一本（ ）、白發(fā)（ ）、千（ ）萬(wàn)（ ）
爭(zhēng)（ ）斗（ ）、歡（ ）亂（ ）、絢麗（ ）、惹人（ ）
我站在（ ）腳下（ ）頭望：啊，（ ）這么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去嗎？再看看（ ）的（ ），石級(jí)邊上的（ ），（ ）是從天上（ ）來(lái)的，真叫人發(fā)顫！
這段話寫了天都峰兩個(gè)特點(diǎn)：又（ ）又（ ）。“我”心里（ ）。
三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題5
《盤古開(kāi)天地》
一、根據(jù)部首把下列生字歸類記憶。
肢、遼、液、肌、造、膚、滋、潤(rùn)
月：___________________________
氵：___________________________
辶：___________________________
二、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
（ ）___________（ ）
�。� ）___________（ ）
（ ）___________（ ）
三、課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹(shù)木”這樣的詞語(yǔ)，我們從課文中再找一找這樣的詞語(yǔ)，抄寫下來(lái)。
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四、讀一讀，寫一寫。
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚
遼闊、血液、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造、奔流、不息
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