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    1. 部編版五年級上冊語文《搭石》練習(xí)題

      時間:2020-12-04 15:36:52 語文習(xí)題 我要投稿

      部編版五年級上冊語文《搭石》練習(xí)題

        《搭石》一文作者通過描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們互愛互助、敬老愛老的傳統(tǒng)美德。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《搭石》練習(xí)題,歡迎閱讀。

      部編版五年級上冊語文《搭石》練習(xí)題

        一、讀拼音,寫詞語。

        1.為了保持píng héng( ),他不得不伏下身子,降低自己的高度。

        2.班長發(fā)動大家xiézhù( )小明改掉lǎn duò( )的毛病。

        3.xùn qī( )剛過,大家趕緊投入的'家園重建當(dāng)中,所以,wǎn huí( )了不少損失。

        二、選詞填空。

        間隔 隔開

        1.這座山把他們( )。

        2.石頭按二尺左右的距離( )正合適。

        唯獨(dú) 孤獨(dú)

        3.大家都有,( )她沒有,這樣是不是顯得不好?

        4.這位老人彎著腰慢慢走在路上,顯得非常( )。

        三、按要求完成句子。

        1.無論怎樣著急趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上。(用加點的詞語造句)

        _______________________________________________________

        2.如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進(jìn)水里。(用加點的詞語造句)

        _________________________________________

        3.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。(仿寫比喻句)

        ________________________________________

        四、課文整體梳理。

        這篇課文用優(yōu)美的語言描繪了鄉(xiāng)親們_____搭石,_____搭石,______搭石等情景,不僅體現(xiàn)出_________美,更體現(xiàn)出鄉(xiāng)親們的____________美。

        五、重點段落品析。

        家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。

        1.仿寫詞語。

        人影綽綽(ABCC)_________________________________

        2.文中畫橫線的句子運(yùn)用了()的修辭方法。

        A.引用

        B.比喻

        3.選文描寫的是___________的場景,描繪出一幅優(yōu)美的圖畫。

        六、人們往往借助一件事物來表達(dá)情感,請你仿照本文的寫法,借助一件事物來體現(xiàn)一種情感。

        _____________________________________________________

        參考答案:

        一、

        1.平衡

        2.協(xié)助 懶惰

        3.汛期 挽回

        二、

        1.隔開

        2.間隔

        3.唯獨(dú)

        4.孤獨(dú)

        三、

        1.無論怎樣生氣,只要看到孩子有進(jìn)步,他就會笑逐顏開。

        2.如果你不努力,就會被落下。

        3.落葉像蝴蝶在空中飛舞。

        四、

        擺 修 走 景色 人性

        五、

        1.天網(wǎng)恢恢 生機(jī)勃勃 文質(zhì)彬彬

        2.A

        3.走搭石。

        六、

        示例:粉筆盒見證了老師的辛勞。剛開始的時候,一整盒粉筆整齊地排列在一起,一節(jié)課下來,有的粉筆就變成了粉筆頭,幾天下來,粉筆盒里就只剩下粉筆頭,還有盒子上落下的一層粉筆灰。

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