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    1. 秋夜偶書(shū)閱讀答案

      時(shí)間:2025-03-16 09:29:47 閱讀答案 我要投稿
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      秋夜偶書(shū)閱讀答案

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      秋夜偶書(shū)閱讀答案

      秋夜偶書(shū)閱讀答案1

        秋夜偶書(shū)

        趙師秀

        此生謾與蠹魚(yú)同①,白發(fā)難收紙上功。輔嗣易行無(wú)漢學(xué)②,玄暉詩(shī)變有唐風(fēng)③。

        夜長(zhǎng)燈燼挑頻落,秋老蟲(chóng)聲聽(tīng)不窮。多少故人天祿貴,猶將寂寞嘆揚(yáng)雄④。

        [注]①蠹魚(yú):蛀蝕書(shū)籍衣服的小蟲(chóng)。②輔嗣:三國(guó)時(shí)代經(jīng)學(xué)家王弼,魏晉玄學(xué)的主要代表人物。③玄暉:南朝詩(shī)人謝朓,曾與沈約等共創(chuàng)“永明體”。④揚(yáng)雄:西漢末年著名的文學(xué)家和思想家,以辭賦著作和正統(tǒng)儒學(xué)思想留名后世。

        閱讀題目

        15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的`一項(xiàng)是(3分)()

        A.“白發(fā)”運(yùn)用借代手法,形象地抒發(fā)了詩(shī)人勤于讀書(shū)卻老而無(wú)功的感慨。

        B.頷聯(lián)用典,在“無(wú)漢學(xué)”與“有唐風(fēng)”的褒貶對(duì)比中寄寓詩(shī)人對(duì)謝朓文學(xué)成就的仰慕之情。

        C.頸聯(lián)描寫(xiě)秋蟲(chóng)的鳴叫聲,具有以動(dòng)襯靜的效果,烘托出詩(shī)人在深秋長(zhǎng)夜勉力苦讀的形象。

        D.“夜長(zhǎng)燈燼挑頻落”與“閑敲棋子落燈花”兩句都寫(xiě)了燈芯燃盡,但表現(xiàn)的意趣并不相同。

        16.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌尾聯(lián)表達(dá)的情感。(6分)

        閱讀題目

        15.B(“褒貶對(duì)比”錯(cuò),對(duì)王弼、謝脁均為褒揚(yáng))

        16.①對(duì)功名利祿的淡泊超然。詩(shī)人不以故人天賜的福祿和尊貴的地位為意。②對(duì)先賢的仰慕之情。詩(shī)人希望自己能有揚(yáng)雄那樣的文學(xué)建樹(shù)。③對(duì)人生追求的矢志不渝。為實(shí)現(xiàn)理想,詩(shī)人雖已白發(fā)年老卻依然長(zhǎng)夜苦讀,勤學(xué)不輟。(6分,每點(diǎn)2分)

      秋夜偶書(shū)閱讀答案2

        《秋夜偶書(shū)》

        趙師秀

        此生謾與蠹魚(yú)同①,白發(fā)難收紙上功。

        輔嗣易行無(wú)漢學(xué)②,玄暉詩(shī)變有唐風(fēng)③。

        夜長(zhǎng)燈燼挑頻落,秋老蟲(chóng)聲聽(tīng)不窮。

        多少故人天祿貴,猶將寂寞嘆揚(yáng)雄④。

        [注]

       、袤剪~(yú):蛀蝕書(shū)籍衣服的小蟲(chóng)。

       、谳o嗣:三國(guó)時(shí)代經(jīng)學(xué)家王弼,魏晉玄學(xué)的主要代表人物。

        ③玄暉:南朝詩(shī)人謝朓,曾與沈約等共創(chuàng)“永明體”。

       、軗P(yáng)雄:西漢末年著名的文學(xué)家和思想家,以辭賦著作和正統(tǒng)儒學(xué)思想留名后世。

        15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)

        A.“蠹魚(yú)”和“白發(fā)”分別運(yùn)用比喻和借代,形象地抒發(fā)了詩(shī)人勤于讀書(shū)卻老而無(wú)功的.感慨。

        B.頷聯(lián)用典,在“無(wú)漢學(xué)”與“有唐風(fēng)”的褒貶對(duì)比中寄寓詩(shī)人對(duì)謝朓文學(xué)成就的仰慕之情。

        C.“夜長(zhǎng)燈燼挑頻落”與“閑敲棋子落燈花”兩句都寫(xiě)了“燈燼”,但表現(xiàn)的意趣并不相同。

        D.頸聯(lián)描寫(xiě)秋蟲(chóng)的鳴叫聲,具有以動(dòng)襯靜的效果,烘托出詩(shī)人在深秋長(zhǎng)夜勉力苦讀的形象。

        16.詩(shī)歌尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)

        參考答案

        15.B(“褒貶對(duì)比”錯(cuò),對(duì)王弼、謝朓均為褒揚(yáng))

        16.①對(duì)功名利祿的淡泊超然。詩(shī)人不以故人天賜的福祿和尊貴的地位為意。②對(duì)先賢的仰慕之情。詩(shī)人希望自己能有揚(yáng)雄那樣的文學(xué)建樹(shù)。③對(duì)人生追求的矢志不渝。為實(shí)現(xiàn)理想,詩(shī)人雖已白發(fā)年老卻依然長(zhǎng)夜苦讀,勤學(xué)不輟。(6分。每點(diǎn)2分)

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