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    1. 《走一步,再走一步》閱讀附答案

      時間:2022-11-16 08:46:26 閱讀答案 我要投稿

      《走一步,再走一步》閱讀附答案

        在平時的學習、工作中,我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的《走一步,再走一步》閱讀附答案,歡迎閱讀與收藏。

      《走一步,再走一步》閱讀附答案

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇1

        第2課走一步,再走一步

        命制人汶南一中李因娥

        教師寄語:青,取之于藍,而勝于藍;冰,水為之,而寒于水。--荀子

        學習目標

        1、理解、積累“啜泣、納罕、迂回、訓誡、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等詞語。

        2、學習多角度探究課文內(nèi)容的閱讀方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀的能力。

        3、鑒賞課文中由事推理的感悟美。在閱讀中感悟和思考生活哲理,激勵戰(zhàn)勝艱難險阻的勇敢精神。

        學習過程

        一、基礎知識

        ⑴根據(jù)拼音寫出詞語并解釋:

       、賚ínxún()_______________________________________

       、赾huòqì()_______________________________________

       、踕àhǎn()_______________________________________

       、躶ǒnglì()_______________________________________

        ⑤níngshì()_______________________________________

       、品謩e寫出與下列各形聲字同聲旁的字,并組詞:

        侍()啜()漫()踩()

       。ǎǎǎǎ

        ()()()()

        二、理解探究

        1、學生讀課文,思考:

       、艔恼n文內(nèi)容看,標題“走一步,再走一步”是什么意思?

       、圃谌松缆飞,面對困難,“走了一步,再走下一步”是什么意思?

        ⑶一個巨大的困難分成“一步一步”,是什么意思?

       、葹槭裁床灰胫嚯x有多遠?

        三、合作釋疑

        2、小組合作研討,多角度探究文意:

        ⑴石架大約7米高,扛梯子把孩子抱下來要保險得多,也簡單得多,父親為什么不這樣做?他的辦法有什么普遍意義?

       、颇男┑胤綄懙浇芾,請一一加以評論。

        ⑶請評論四個孩子的行為。

        ⑷假如“我”的父親沒有來,你作為“我”的同學,將怎么辦?

       、杉偃缒闶恰拔摇,孤身一人在懸崖上,將怎么辦?

        四、課內(nèi)精讀

        閱讀文段,回答文后問題。

       、贂r間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

       、谀荷n茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子”,他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。”

       、邸拔蚁虏蝗ィ 蔽铱拗f,“我會掉下去,我會摔死的!”

        “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

       、芪衣匕焉眢w移過去。“看見了!蔽艺f。

        “好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話!

       、葸@似乎能辦得到。我小心翼翼地________出左腳去________那塊巖石,而且________到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁搿

       、尬颐看沃灰苿右恍〔剑老聭已。最后,我一腳________在崖下的巖石上,_______了父親強壯的手臂中。我先是________了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

       、呶以鴮掖伟l(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。

       。薄⒃冖茛薅沃械目瞻滋幪钊脒m合的動詞。

       。、解釋文中加粗的詞語:

        ⑴寂靜:_______________________________________

       、菩⌒囊硪恚篲______________________________________

       、腔倚膯蕷猓篲______________________________________

       。、最能表現(xiàn)“暮色四合”帶給我的直接影響的詞是,結果是_______________________________________。

       。础ⅰ拔摇痹诟赣H的指點下,爬下懸崖的過程描寫得非常細致生動,這樣寫的目的是什么?

        ______________________________________________________________________________

       。、“我產(chǎn)生了一種巨大的成就感”指的是_______________________________________。

       。丁⒄諔}目,表現(xiàn)主題的一句是_______________________________________。

        7、簡述你從作者的經(jīng)歷中悟出了什么生活哲理?

        ______________________________________________________________________________

        ______________________________________________________________________________

        五、拓展延伸

        喚醒生命

       、偎顚捲,愛好旅游,常利用閑暇時間開著自己的車四處游歷。前不久,他又進行了一次長途旅行,自己駕著車遠赴2000多公里外的西藏。

       、诮(jīng)過半個多月的奔波,他到達平均海拔3000多米的青藏高原地區(qū)。只身旅行,難免孤寂,但在那片地廣人稀的地方,人影和炊煙都難得一見。他打開車里的收音機,卻收聽不到任何節(jié)目。

        ③車子進入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路,兩旁沒有成活的草木,有的只是冰天雪地和不時刮起的狂風。

       、芩宦飞项I略著奇特的高原風光,不料賴以行進的汽車卻出了故障。他仔細檢查了半天,竟然沒有找到任何原因。他想起以前聽別人說過,如果遇到這種情況,唯一能做的事情就是等待過往的車輛,請別的司機幫忙修理,或者幫助拖著壞了的車離開這里。

       、葜挥械却恢钡攘巳。糟糕的是,三天里竟沒有任何車輛從這里經(jīng)過,甚至連一個人影都沒看見。那是怎樣的一個世界啊,死一般的沉寂、空曠。他攜帶的食物和水已所剩無幾,處境非常險惡,如果再等不到過往的車輛或者能夠幫助他的人,等待他的只有死亡。

       、抻诌^了兩天,一場大雪將他的車慢慢覆蓋。他又冷又餓,因為食物已經(jīng)完全吃完了。

       、呙悦院,蜷縮在車內(nèi)的他被一種聲音吵醒。爬出車來,他看見車頂上趴著一只不知名的小鳥。那只小鳥也許是在尋覓食物,看起來同樣無助,正用微弱的聲音不停地鳴叫著。霎時間,他的淚水禁不住涌出,這是五天來,他第一次聽到來自生命的聲音!

       、嗨斐鍪郑p輕捉住了那只小鳥,將它放進相對暖和的車廂里。他開始打起精神,試著努力自救。他反反復復地仔細檢查汽車,終于找到了故障的原因,原來是化油器上的一個零件阻塞了油路。車子修好了,他靠虛弱的身體開著車向前行駛了40多公里,駛抵一個牧民居住點,他終于得救了。只是,那只吵醒他的小鳥在車子行駛的途中不幸地死去了。

       、徇@段經(jīng)歷,后來他常常談起。他說:“是那只小鳥求生的叫聲,挽救了我的生命!敝钡浇裉,作為紀念,他還把那只風干得比拳頭還小的小鳥保存在自己的書櫥里。

       、獾蚁胝f,那只殞命高原的小鳥,它并不曾想起過要救人,救他的還是他自己。小鳥的叫聲喚醒了他求生的欲望,才使他得以絕處逢生。是啊,被喚醒的生命才會有激情去創(chuàng)造,才能夠走出眼前看似無際的困境和厄運。

       。ㄟx自《知道窗》20xx年第3期,有改動,作者祁文斌)

        1、文章寫“他”旅游,為什么對“他”在旅途中的所見所聞一筆帶過?文章用第三人稱來敘述,有什么好處?

        2、“這段經(jīng)歷,后來他常常談起”,請概述他的“這段經(jīng)歷”。(30字左右)

        3、如何理解“他”把“那只風干得比拳手還小的小鳥保存在自己的櫥里”這一做法?

        4、作者說“救他的還是他自己”,這和第⑨段“他”所說的“挽救了我的生命”是否矛盾?為什么?

        5、文章最后一段有什么作用?它同前文有什么關系?

        答案:

        第2課走一步,再走一步

        一、基礎知識

       、泞籴揍拘稳萑耸菹

        ②啜泣抽噎,抽抽搭搭地哭

        ③納罕驚奇,詫異

        ④聳立高起,直立

       、菽暰劬珪竦乜

       、剖毯蛑牛▽χ牛┦眩ㄊ巡虐廖铮

        啜泣綴(點綴)掇(拾掇)

        漫長慢(慢待)幔(布幔)

        踩點睬(理睬)彩(彩旗)

        二、理解探究

       。、⑴題目的含義可以這樣理解:無論怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,分解為一小步一小步,困難就不大了。

       、圃谌松缆飞,面對困難,“走一步,再走一步”這種人生經(jīng)驗,給人以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心。

        ⑶“你只要想著你是在走一小步”“走了這一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困難也可以闖過來。

        ⑷關鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的,一步一步戰(zhàn)勝了小困難,最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當然,重要的還在于走好每一步,一步一步堅持不懈地走下去。

        三、合作釋疑

        2、小組合作研討,多角度探究文意:

       、排郎鲜艿摹拔摇,上不去,下不來,陷入絕望、恐懼,父親并沒有用梯子上去救護,而是鼓勵、指導孩子“走一步,再走一步”,使一個孱弱的孩子獲得信心,變得勇敢。讓孩子自己下來,經(jīng)受一次歷練,增長勇氣和經(jīng)驗。事實上,“我”確實從中得到了難忘的經(jīng)驗。這個父親是很懂得怎樣訓練孩子的,他深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫無長進。富有教益的方法使孩子獲取了一筆寶貴的精神財富。他的辦法告訴人們,對孩子不要溺愛,要科學地訓練孩子,使之自立自強。作為家長,當孩子遇到困難和挫折時,要給以指導、鼓勵,不能包辦代替,路要讓孩子自己走,在走的過程中不斷地成長、成熟起來。

       、圃凇拔摇迸郎鲜埽萑肜щy時,“杰利看來好像有點不放心,但還是和大家一起走了”;爾后是杰利去把父親找來的,說明他還是富于友情的。

       、俏闹衅渌膫孩子,在“我”陷入困境時則把“我”丟在那兒不管,還無情地嘲笑,這樣對待一起玩的伙伴則有些惡劣,沒有患難與共的愛心。

       、扰囵B(yǎng)患難與共的愛心,同時激勵勇敢精神。

        四、課內(nèi)精讀

       。薄⑸焯讲炔韧度豚ㄆ

       。、⑴沒有聲音,孤單冷清。

       、浦斏餍⌒,絲毫不敢疏忽的樣子。

       、且蛟獾嚼щy失敗意志消沉。

       。场⒖謶植荒軇訌

       。、“脫險”的經(jīng)歷是文章的重點,因此詳寫,也為下文說“永遠忘不了”作鋪墊。

       。怠(zhàn)勝恐懼,順利脫險

       。、著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方

       。、略(提示:圍繞“目標、理想、意志”談即可.)

        五、課外閱讀

        1、因為本文主題是喚醒生命,如果濃墨重彩地寫奇特的高原風光,就偏離了主題。能客觀地展現(xiàn)生活,不受時空限制。(意思對即可)

        2、他駕車去西藏旅游,陷入困境。一只小鳥喚醒他求生的欲望,他自救成功。(意思對即可)

        3、這是對小鳥的敬重,實際上也是對生命的禮贊(意思對即可)

        4、不矛盾。因為小鳥只是喚醒他求生的欲望,而挽救生命是因為他發(fā)揮了自己的主觀能動性,靠自己的力量和智慧擺脫了困境。(意思對即可)

        5、點明題旨,畫龍點睛。前文的記敘是這段議論的基礎,這段議論是對前文的深化。(意思對即可)

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇2

        閱讀下文,完成問題。

        莫頓·亨特

        那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。

        “嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了!

        “我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。

        我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。

        “來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼!

        “我來了!”我一面應著,一面跟著他們跑……

        其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。

        我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。

        接著,他們左折右轉地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢铮痛昧!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣。”杰利看來好像有點不放心,但還是和大家一起走了。

        我從石架向下望,感到頭暈目眩;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

        時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

        暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!

        “我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”

        “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步,你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

        我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。

        “好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話!

        這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

        我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

        我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。(文略有改動)

        1.本文所敘述的中心事件是什么?

        ______________________________________

        2.揣摩“我”的心理變化。按提示,從文中找出相關的詞語填空作答。

        爬懸崖前:_________→爬上巖石架:_________→爬下懸崖后:_________

        3.文中的父親是一個什么樣的人?請結合文章內(nèi)容簡要分析。

        父親是個________的人。

        簡要分析:____________________________

        4.作者說“這是我永遠忘不了的經(jīng)歷”,為什么忘不了?

        ______________________________________

        5.下面對文章的感悟,符合文意的一項是( )

        A.吃一塹,長一智。

        B.挫折是走向成功的階梯。

        C.千里之行,始于足下。

        D.優(yōu)勝劣汰,適者生存。

        參考答案:

        1.“我”在父親引導和鼓勵下爬下懸崖的經(jīng)歷。(或“我童年時一次脫險的經(jīng)歷”)

        2.拿不定主意 心驚肉跳(恐懼) 巨大的成就感

        3.示例: 教子有方。

        在兒子遇險時,父親沒有爬上懸崖救助,而是引導鼓勵兒子;讓他經(jīng)受一次歷練,增長勇氣,學到經(jīng)驗。

        4.示例:因為從這次經(jīng)歷中,“我”獲得了終生受益的生活經(jīng)驗:凡事都著眼于最初的一小步,一小步一小步地積累,直至成功。

        5.C

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇3

        閱讀文章,回答下面的問題。

        走一步,再走一步

        我們來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的`險峰。

        我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。

        接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家!班,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法——”

        他們左折右轉地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢铮痛昧,”有個孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。

        我從石架向下望,感到頭暈目眩;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰時,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

        時間一分一秒地過去,暮色開始四合。我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

        暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆樱彼麕е参康目跉庹f,“晚飯做好了!

        “我不下去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”

        “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

        我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。

        “好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。

        “這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。”很好,“我父親叫道,”現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽恕N业男判拇笤觥!拔夷苻k得到的!蔽蚁搿

        我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

        這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。

        我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。

        1.如果要將這篇文章用空行隔開,分為兩部分,這一空行的位置應什么地方?

        答:

        2.文中能概括第一部分內(nèi)容的一個句子是:_________________________

        3.文中最后一段中,加粗詞“經(jīng)驗”指的是:_________________________

        4.文中最生動最細膩、幾乎貫串整個故事的,是對“我”的哪個方面的描寫?

        答:

        5.第4段中劃線句是文中的伏筆,與之相照應的一句是: ______ __

        6.從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。

        答:

        參考答案:

        1.應在最后一段之前(或“這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷”之后,或“這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷”與“我曾屢次發(fā)現(xiàn)……”之間)。

        2.這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。

        3.要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。

        4.心理描寫。

        5.樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰利和我安父親的聲音。

        6.父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐俱的人。

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇4

        那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。

        “嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了。”

        “我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。

        我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。

        “來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼!

        “我來了!”我一面應著,一面跟著他們跑。

        我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

        其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

        我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。

        接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。

        “嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法——”

        “再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。

        他們左折右轉地爬上了崖頂,向下凝視著我。“如果你想待在那里,就待著好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。

        我從石架向下望,感到頭暈目眩;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

        時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

        暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。”

        “我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”

        “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

        我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。

        “好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”

        這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的。”我想。

        我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

        我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。

        我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。

        1、“大約只有二十米高”的石架,為什么“在我眼中卻是高不可攀的險峰”?你能從文中找出表示原因的詞句嗎?

        ________________________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________________________

        2、畫線的句子中“杰利看來有點不放心”的原因是什么?此處特別提及在文中有何作用?

        ________________________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________________________

        3、文中最后一段中,劃線詞“經(jīng)驗”指的是:_________________________________________________

        4、從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。

        ________________________________________________________________________________________

        5、生活中難免遇到困難,你遇到過什么困難?是怎樣處理的?有什么經(jīng)驗教訓?請簡要寫出來。

        ________________________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________________________

        參考答案:

        1、我的身體孱弱,全身顫抖,冷汗直冒,心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。

        2、杰利是“我”的朋友,他還在關心“我”;為后文他引爸爸來接我作了鋪墊。

        3、 要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。(以上主觀題,意思對即可)

        4、父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人。(諸如父親是一個能給孩子以主意的人,父親是一個即使在危險的情況下也鼓勵孩子自己解決問題的人……等。)(答案不唯一)

        5、“略”(開放性試題)

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇5

        閱讀《走一步,再走一步》,回答問題。(11分)

        暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!

        “我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”

        “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

        我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

        “好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話!

        這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好,”我父親叫道!艾F(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁搿

        我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

        我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。

        14、文中寫“我”下山的動詞有 、 、 、 、 ,其作用是 。(3分)

        15、找出“我”下山時心理變化的短語,并說明其作用。(2分)

        心理變化的短語:

        作用:

        16、文中劃線處當我最后爬下了懸崖,為什么“我”又“啜泣了一會兒”?(2分)

        17、文中“我”的脫險經(jīng)歷使你得到什么啟示?(2分)

        18、對這位父親的教育方式,你贊同嗎?你是如何看的?(2分)

        答案:

        14、移、伸、探、踩、爬;表現(xiàn)我下山時動作的小心謹慎和內(nèi)心的恐懼。

        15、有信心、信心大增、產(chǎn)生巨大成就感;側面表現(xiàn)了父親的引導給“我”心理上帶來的巨大力量,說明父親教育方法的恰當。

        16、對自己敢下懸崖,感到有點兒害怕,又感到十分高興。最后為自己產(chǎn)生巨大的成就而感動。(意思相近也可)

        17、(1)、無論怎樣危險和困難,只要把它分解開來,一小步一小步地解決,天大的困難也可以克服。(2)、路要自己走,但從大人那里接受經(jīng)驗指導是很有必要的。(任選其一)

        18、言之成理即可

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇6

        閱讀文章,回答下面的問題。

        走一步,再走一步

        我們來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

        我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。

        接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家!班,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法——”

        他們左折右轉地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢铮痛昧,”有個孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。

        我從石架向下望,感到頭暈目眩;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰時,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

        時間一分一秒地過去,暮色開始四合。我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

        暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!

        “我不下去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”

        “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

        我慢慢地把身體移過去!翱匆娏!蔽艺f。

        “好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。

        “這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!焙芎茫拔腋赣H叫道,”現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。

        我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

        這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。

        我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。

        1.如果要將這篇文章用空行隔開,分為兩部分,這一空行的位置應什么地方?

        答:

        2.文中能概括第一部分內(nèi)容的一個句子是:_________________________

        3.文中最后一段中,加粗詞“經(jīng)驗”指的是:_________________________

        4.文中最生動最細膩、幾乎貫串整個故事的,是對“我”的哪個方面的描寫?

        答:

        5.第4段中劃線句是文中的伏筆,與之相照應的一句是: ______ __

        6.從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。

        答:

        參考答案:

        1.應在最后一段之前(或“這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷”之后,或“這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷”與“我曾屢次發(fā)現(xiàn)……”之間)。

        2.這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。

        3.要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。

        4.心理描寫。

        5.樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰利和我安父親的聲音。

        6.父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐俱的人。

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇7

       、贂r間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

       、谀荷n茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!

       、邸拔蚁虏蝗ィ 蔽铱拗f,“我會掉下去,我會摔死的!”

       、堋奥犖艺f吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

       、菸衣匕焉眢w移過去。“看見了!蔽艺f。

       、蕖昂茫彼麑ξ艺f,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”

       、哌@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增。“我能辦得到的!蔽蚁。

       、辔颐看沃灰苿右恍〔,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

        1.請用15個字左右概括語段敘述的事件。

        ___________________________________________________________________________

        2.文中最生動、最細膩、幾乎貫穿整個故事情節(jié)的,是對“我”哪個方面的描寫?

        ___________________________________________________________________________

        3.當“我”邁第一步時,那種恐懼心理克服了沒有?請從文中找出幾個關鍵詞語來證明自己的看法。

        ___________________________________________________________________________

        4.從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句。然后分析—下導致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么。

        ___________________________________________________________________________

        5.從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。

        ___________________________________________________________________________

        參考答案:

        1.父親鼓勵(指導、引導、教)我一步一步爬下懸崖。

        2.心理活動。

        3.沒有解除恐懼心理,“似乎”、“小心翼翼”、“探”幾個詞語都能表現(xiàn)這一點。“似乎”,表現(xiàn)了“我”對邁出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”表現(xiàn)“我”依然恐懼的心理。

        4.“我”成功邁出第一步,“頓時有了信心”;成功邁出第二步,則“信心大增”;完全爬下懸崖之后,“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態(tài)是在獲得成功的行動中變化的。

        5.父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐懼,很懂得教育和訓練孩子的人。(意對即可)

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇8

        閱讀下面文段,回答后面問題。

        時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

        暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!

        “我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”

        “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

        我慢慢地把身體移過去!翱匆娏!蔽艺f。

        “好!彼麑ξ艺f,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上,不要擔心下一步。聽我的話!

        這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,

        _________________________________________________________________

        2.“然后,我產(chǎn)生了巨大的成就感!本渲小熬薮蟮摹比齻字表達了作者當時一種怎樣的心情?

        _________________________________________________________________

        3.當我們面臨巨大困難的時候,應試試著“走一步,再走一步”,請聯(lián)系自己的實際生活談談讀了本文后獲得的啟示。

        _________________________________________________________________

        參考答案:

        1.“啜泣”是哭泣的意思;“我”因為喜悅而啜泣。(意對即可)

        2.作者為自己能從崖頂上獨立走下來而感到自豪。(意對即可)

        3.寫作文,先要積累好詞,寫好一句話,再到一段生動的話,最后是一篇優(yōu)秀的文章。一步一步地,穩(wěn)步前進。(不唯一)

        《走一步,再走一步》閱讀附答案 篇9

        閱讀《走一步,再走一步》選段,完成16題

        走一步,再走一步

        莫頓.亨特

       。1)暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。下來吧,孩子,他帶著安慰的口氣說,晚飯做好了。

        (2)我下不去!我哭著說,我會掉下去,我會摔死的!

       。3)聽我說吧,我父親說,不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?

        (4)我慢慢地把身體移過去。看見了。我說。

        (5)好,他對我說,現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。

        (6)這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。很好,我父親叫道,現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的。我想。

        (7)我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

        (8)我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。

        1.文中第(1)段畫線的句子是什么描寫?有什么作用?

        _________________________________________________

        2.在父親的幫助下,我安全地爬下懸崖。在這一過程中我的心理發(fā)生了幾次大的變化,請據(jù)此填空。

        非常恐懼________________________________________________

        3.你認為我最終能夠脫險的原因是什么?

        _________________________________________________

        4.通過這次冒險經(jīng)歷,我獲得了重要的人生體驗,那就是:

        _________________________________________________

        5.從全文看,最后一段在內(nèi)容和結構上有什么作用?

        _________________________________________________

        6.生活中難免會遇到困難,你曾遇到過什么困難?是怎樣克服的?獲得了什么經(jīng)驗或教訓?

        _________________________________________________

        參考答案:

        1.景物描寫 烘托了我內(nèi)心的恐懼。

        2.有了信心、信心大增、產(chǎn)生成就感 。

        3.⑴有父親的指導和鼓勵;⑵我有了信心,并努力地走好每一步。

        4.不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。(自己的話概括也可以)

        5.內(nèi)容上點明文章中心;結構上總結全文,照應文題。

        6.如剛進入初中,對寄宿生活不適應。學會堅強,學習自理的方法,最終適應了。在困難面前,要堅強,并找到解決問題的辦法。(不唯一)

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