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《讓有些話穿耳而過》閱讀答案（通用8套）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編精心整理的《讓有些話穿耳而過》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 1
李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3歲時(shí)在回答“人為什么會(huì)張兩只耳朵”時(shí)說：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下�！�
很多真理是孩子無意中點(diǎn)播出來。是的，我們要讓一些話穿耳而過！
聽到一些中傷和誹謗的話，讓它穿耳而過。要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，其他的人一定會(huì)看出實(shí)質(zhì)，于是自己擁有一顆平靜安寧的心，世人也認(rèn)出了你的本真……
如果偶爾聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心,未能做到未雨綢繆、防微杜漸,要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的,可是在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是渺小的,誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。
如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
如果有人說你出類拔萃，但卻白璧微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說，不完美實(shí)是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能葆有一副清醒的頭腦。
對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭，不知輕重的話；對(duì)于一些上下之勢，高低權(quán)爭，男女緋聞的話，都要讓它們穿耳而過，這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮，力所不能及，以至褫奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是有限得很。愁苦和畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促和緊張多了，瀟灑和輕松就少了；傲慢和驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了。一些不需要的話語存放太多，一些忠言箴語就會(huì)無處落腳。讓有些話語穿耳而過吧……
1.本文的中心論點(diǎn)是什么？
2.文章開頭寫李肇星兒子的奇言妙語有什么作用？
3.通讀全文，作者認(rèn)為哪些話可以讓它“穿耳而過”？
4.第三段有一個(gè)短語平靜安寧的心請(qǐng)從第七段中找出意思與之相近的兩個(gè)詞語。
5. 王剛同學(xué)有一次因未交作業(yè)，老師批評(píng)了他，讀了本文后，他說：“讓老師的話穿耳而過，不去理睬他�！蹦阏J(rèn)為這樣對(duì)嗎？為什么？
參考答案：
讓有些（一些）話穿耳而過。
試題分析：此文是一篇議論文，此題要求概括出作者的觀點(diǎn)，即中心論點(diǎn)。本文的中心論點(diǎn)句，在文章第二段，即“很多真理是孩子無意中點(diǎn)播出來。是的.，我們要讓一些話穿耳而過！”。提取關(guān)鍵語句可知，“我們要讓一些話穿耳而過”就是本文的論點(diǎn)。
2.增強(qiáng)文章可讀性；引出中心論點(diǎn)。
試題分析：文章開頭李肇星兒子的奇言妙語之后，第二段提出暗含中心論點(diǎn)的句子“很多真理是孩子無意中點(diǎn)播出來。是的，我們要讓一些話穿耳而過！”，由此可知，第一段除了增強(qiáng)文章趣味性外，還起到了引出中心論點(diǎn)的作用。
3.中傷和誹謗的話，指責(zé)的話，夸獎(jiǎng)的話，冷漠無情或者耍小聰明的話，玩世不恭，不知輕重的話，上下之勢，高低權(quán)爭，男女緋聞的話，讓你智所不能逮，力所不能及，以至褫奪了幸福與快樂的話語。
試題分析：這樣的問題首先要確定答案范圍，此題是三自然段開始的文章。然后從前向后逐段尋找。尤其要抓住關(guān)鍵語句，如“聽到 ……”“有人說……”等。
4.秋波無痕 素心如玉
試題分析：第七段“對(duì)于……話，都要讓它們穿耳而過，這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮，力所不能及，以至褫奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝“從前向后找下去，可見，”秋波無痕，素心如玉”與“平靜安寧的心”意思一致。
5.不對(duì)，穿耳而過的話是名利和誹謗，忠言箴語和敘述事實(shí)等話語是要虛心接受的。
試題分析：題干中的“因未交作業(yè)，老師批評(píng)了他”是對(duì)老師的話的定性，即老師的話不是文中所說的“中傷和誹謗、指責(zé)、冷漠無情、玩世不恭、不知輕重等的話語”，而是為了王剛同學(xué)的進(jìn)步，所以王剛的做法是不對(duì)的。
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 2
①李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3歲時(shí)的一些充滿意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么會(huì)長兩只耳朵”時(shí)說：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下�！�
�、谟纱耍蚁肫鹆艘痪湓挘鹤層行┰挻┒^。
�、燮┤缒骋惶�，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
�、苋绻紶柭牭接腥酥肛�(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”的話，無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到家人與朋友的歡聲笑語，才能沐浴到金色的.夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕裘絞帶，玉樹臨風(fēng)。
�、萑绻腥苏f你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
�、奕绻腥苏f你出類拔萃，卻白璧微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說，不完美本就是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。
⑦對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭、不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
⑧人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限。愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了；一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過。 （選自《廣州日?qǐng)?bào)》，有刪改）
小題1:作者在文章第①段列舉李肇星的事例有什么目的？（2分）
小題2:.本文的中心論點(diǎn)是：（2分） ______________________________。
小題3:第③段中有一個(gè)短語“平靜安寧的心”，請(qǐng)從第⑦段中找出意思與相近的兩個(gè)詞語。（2分）
小題4:第④段的中心句是：_______________。作者是怎樣證明這個(gè)中心句：_______________。（2分）
小題5:從結(jié)構(gòu)上看，第③④⑤⑥段之間存在什么關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。（3分）
小題6:讀完全文，你獲得了怎樣的人生啟示？（寫出兩點(diǎn)）（4分）
參考答案：
小題1:增強(qiáng)文章的可讀性，引出中心論點(diǎn)。
小題2:讓有些話穿耳而過。
小題3:秋波無痕，素心如玉。
小題4:如果……讓它穿耳而過。作者通過擺事實(shí)、講道理的論證方法來證明。
小題5:并列關(guān)系。因?yàn)棰邰芏问菑姆疵嬲f我們要有平和寧靜的心態(tài)，要認(rèn)識(shí)到自己的不足；⑤⑥段是從正面說我們要謙虛，要始終保持清醒的頭腦。
小題6:例：（1）人的容量是有限的，因此要選擇歡樂和輕松，要讓有些話穿耳而過。（2）要善于忘記別人說你的話。不要隨便議論別人，也不要太在乎別人的議論。（意對(duì)即可）
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 3
① 李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3 歲時(shí)的一些充滿意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么會(huì)長兩只耳朵”時(shí)說：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下�！�
�、� 由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。
�、� 譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
�、� 如果偶爾聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”的話，無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕裘絞帶，玉樹臨風(fēng)。
�、� 如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
�、� 如果有人說你出類拔萃，卻白壁微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔革姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。
�、� 對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭，不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會(huì)秋波無很，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
�、� 人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過。
25 、第① 段事例的.作用是什么？（ 3 分）
答：
26 、本文的中心論點(diǎn)是什么？（ 3 分）
答：
27、第③ 段中有一個(gè)短語“平靜安寧的心”，請(qǐng)從第⑦ 段中找出意思與之相近的兩個(gè)詞語。 （ 2 分）答：
28 、從結(jié)構(gòu)上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之間是什么關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。（3 分）
答：
29 、讀完全文后，寫出你獲得了怎樣的人生啟示。（3 分）
答：
閱讀答案：
25、增強(qiáng)可讀性；引出中心論點(diǎn)。
26、讓有些話（語）穿耳而過。
27、秋波無痕 素心如玉。
28、并列關(guān)系。因?yàn)?、4段是從反面說我們要有平和寧靜的心態(tài)，要認(rèn)識(shí)到自己的不足，5、6段是從正面說我們要謙虛，要始終能保持清醒的頭腦。
29、示例1：人生是一個(gè)容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話語穿耳而過。
示例2：對(duì)于一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權(quán)爭的話語都要讓它們穿耳而過。《讓有些話穿耳而過》閱讀答案
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 4
�、倮钫匦窃谝黄恼轮杏浭隽怂麅鹤�3歲時(shí)的一些充滿童趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么會(huì)長兩只耳朵”時(shí)說：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下�！�
②由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。
�、燮┤缒骋惶�，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他
一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
�、苋绻紶柭牭接腥酥肛�(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它們穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”的話，無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕裘綬帶，玉樹臨風(fēng)。
�、萑绻腥苏f你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
�、奕绻腥苏f你出類拔萃，卻白璧微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。
�、邔�(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭、不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的話，都要讓它們穿耳而過。這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致褫奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
�、嗳松且粋�(gè)容器，可這個(gè)容器的`容量實(shí)在是非常有限。愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了。一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過。
1.第①段事例的作用是______________。
2.本文的中心論點(diǎn)是________________。
3.從結(jié)構(gòu)上看，③④⑤⑥段之間的關(guān)系是_________________。
4.第③段中有一個(gè)短語“平靜安寧的心”，請(qǐng)從第⑦段中找出意思與之相近的兩個(gè)詞語。
____________________ ___________________
5.讀完全文后，你所獲得的人生啟示是。
_______________________________________________________
參考答案：
1.增強(qiáng)可讀性；引出中心論點(diǎn)
2.讓有些話（語）穿耳而過
3.并列關(guān)系
4.秋波無痕 素心如玉
5.示例（1）：人生是一個(gè)容量有限的容器，因而要選擇歡樂與勇氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話語穿耳而過
示例（2）：對(duì)于一些冷漠無情、耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權(quán)爭的話語都要讓它們穿耳而過
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 5
《 讓有些話穿耳而過》 （段奇清），完成25——29 題。（14 分）
�、� 李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3 歲時(shí)的一些充滿意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么會(huì)長兩只耳朵”時(shí)說：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下。”
�、� 由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。
�、� 譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
④ 如果偶爾聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”的話，無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕裘絞帶，玉樹臨風(fēng)。
�、� 如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
⑥ 如果有人說你出類拔萃，卻白壁微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔革姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。
⑦ 對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭，不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的.話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會(huì)秋波無很，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
⑧ 人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過。
1. 、第① 段事例的作用是什么？( 3 分）
答：
2. 、本文的中心論點(diǎn)是什么？( 3 分）
答：
3.、第③ 段中有一個(gè)短語“平靜安寧的心”，請(qǐng)從第⑦ 段中找出意思與之相近的兩個(gè)詞語。 ( 2 分）答：
4. 、從結(jié)構(gòu)上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之間是什么關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。（3 分）
答：
5. 、讀完全文后，寫出你獲得了怎樣的人生啟示。（3 分）
答：
1.增強(qiáng)可讀性；引出中心論點(diǎn)
2.讓有些話（語）穿耳而過
3.秋波無痕 素心如玉
4.并列關(guān)系。因?yàn)?、4段是從反面說我們要有平和寧靜的心態(tài)，要認(rèn)識(shí)到自己的不足,5、6段是從正面說我們要謙虛，要始終能保持清醒的頭腦。
5.示例1：人生是一個(gè)容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話語穿耳而過。
示例2：對(duì)于一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權(quán)爭的話語都要讓它們穿耳而過。
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 6
① 李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3 歲時(shí)的一些充滿意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答人為什么會(huì)長兩只耳朵時(shí)說：可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下。
�、� 由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。
�、� 譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
�、� 如果偶爾聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途不要太過相信人無遠(yuǎn)慮，必有近憂的話，無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的`晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕裘絞帶，玉樹臨風(fēng)。
�、� 如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
�、� 如果有人說你出類拔萃，卻白壁微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔革姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢的陰影，就能走出局部不完美就泛濫成整體否定的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。
�、� 對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭，不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
�、� 人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了;局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了;傲慢與驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過。
1.第① 段事例的作用是什么?( 3分)
2.本文的中心論點(diǎn)是什么?( 3 分)
3.第③ 段中有一個(gè)短語平靜安寧的心，請(qǐng)從第⑦ 段中找出意思與之相近的兩個(gè)詞語。 ( 4分)
4.從結(jié)構(gòu)上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之間是什么關(guān)系?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。(5分)
5.讀完全文后，聯(lián)系你的自身實(shí)際，說說你獲得了怎樣的人生啟示。(4分)
參考答案：
1.第一段的示例，引出了文章的中心論點(diǎn)：讓有些話(語)穿耳而過，(2分)增強(qiáng)了文章的可讀性。(1分)
2.讓有些話(語)穿耳而過 (3分)
3.秋波無痕 素心如玉 (每個(gè)詞2分)
4.并列關(guān)系。(1分)因?yàn)?、4段是從反面說我們要有平和寧靜的心態(tài)，要認(rèn)識(shí)到自己的不足,(2分)5、6段是從正面說我們要謙虛，要始終能保持清醒的頭腦。(2分)
5.示例1：人生是一個(gè)容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話語穿耳而過。
示例2：對(duì)于一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權(quán)爭的話語都要讓它們穿耳而過。(4分)
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 7
閱讀下面一篇文章《 讓有些話穿耳而過》 （段奇清），完成11—15題。(20分)
�、� 李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3 歲時(shí)的一些充滿意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答人為什么會(huì)長兩只耳朵時(shí)說：可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下。
② 由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。
�、� 譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
�、� 如果偶爾聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途不要太過相信人無遠(yuǎn)慮，必有近憂的話，無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕裘絞帶，玉樹臨風(fēng)。
�、� 如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
⑥ 如果有人說你出類拔萃，卻白壁微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔革姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢的陰影，就能走出局部不完美就泛濫成整體否定的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。
⑦ 對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭，不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉。縱然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被奪了幸福與快樂的'話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
�、� 人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過。
11.第① 段事例的作用是什么？( 3分）
12.本文的中心論點(diǎn)是什么？( 3 分）
13.第③ 段中有一個(gè)短語平靜安寧的心，請(qǐng)從第⑦ 段中找出意思與之相近的兩個(gè)詞語。 ( 4分）
14.從結(jié)構(gòu)上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之間是什么關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。（5分）
15.讀完全文后，聯(lián)系你的自身實(shí)際，說說你獲得了怎樣的人生啟示。（4分）
參考答案：
11.第一段的示例，引出了文章的中心論點(diǎn)：讓有些話（語）穿耳而過，（２分）增強(qiáng)了文章的可讀性。（１分）
12.讓有些話（語）穿耳而過 （３分）
13.秋波無痕 素心如玉 （每個(gè)詞２分）
14.并列關(guān)系。（１分）因?yàn)?、4段是從反面說我們要有平和寧靜的心態(tài)，要認(rèn)識(shí)到自己的不足,（２分）5、6段是從正面說我們要謙虛，要始終能保持清醒的頭腦。（２分）
15.示例1：人生是一個(gè)容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話語穿耳而過。
示例2：對(duì)于一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權(quán)爭的話語都要讓它們穿耳而過。（４分）
《讓有些話穿耳而過》閱讀答案 8
李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3歲時(shí)在回答“人為什么會(huì)張兩只耳朵”時(shí)說：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下�！�
很多真理是孩子無意中點(diǎn)播出來。是的，我們要讓一些話穿耳而過！
聽到一些中傷和誹謗的話，讓它穿耳而過。要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，其他的人一定會(huì)看出實(shí)質(zhì)，于是自己擁有一顆平靜安寧的心，世人也認(rèn)出了你的本真……
如果偶爾聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心,未能做到未雨綢繆、防微杜漸,要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的,可是在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是渺小的,誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。
如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。
如果有人說你出類拔萃，但卻白璧微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說，不完美實(shí)是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能葆有一副清醒的頭腦。
對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭，不知輕重的話；對(duì)于一些上下之勢，高低權(quán)爭，男女緋聞的話，都要讓它們穿耳而過，這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉�？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮，力所不能及，以至褫奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。
人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是有限得很。愁苦和畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促和緊張多了，瀟灑和輕松就少了；傲慢和驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了。一些不需要的話語存放太多，一些忠言箴語就會(huì)無處落腳。讓有些話語穿耳而過吧……
閱讀題：
1、李肇星兒子3歲時(shí)對(duì)“人為什么會(huì)張兩只耳朵”的回答是什么？這句話給你什么啟示？
2、作者認(rèn)為哪些話應(yīng)該“讓它穿耳而過”？
3、為什么作者說“對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，要讓它們穿耳而過”？
4、“人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是有限得很�！边@句話用什么比喻來說明了什么道理？
5、請(qǐng)簡要概括本文的主旨。
答案：
1、李肇星兒子3歲時(shí)對(duì)“人為什么會(huì)張兩只耳朵”的回答是：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下�！边@句話給我們的啟示是，在生活中，我們要學(xué)會(huì)篩選和過濾信息，不要讓一些不必要或負(fù)面的話語影響我們的心情和判斷。
2、作者認(rèn)為應(yīng)該“讓它穿耳而過”的話包括：中傷和誹謗的話、指責(zé)你太不細(xì)心的話、夸獎(jiǎng)你才貌雙全的話、說你出類拔萃但白璧微瑕的話，以及一些冷漠無情、耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、涉及上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的話。
3、作者說“對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，要讓它們穿耳而過”，是因?yàn)檫@些話往往帶有負(fù)面情緒或不良意圖，如果過分在意，會(huì)影響我們的心情和判斷，甚至讓我們陷入不必要的煩惱和紛爭中。
4、“人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是有限得很�！边@句話用“容器”來比喻人生，說明了人生的時(shí)間和精力都是有限的`，我們不能把所有的事情都裝在心里，要學(xué)會(huì)取舍和放下，把有限的精力用在真正重要的事情上。
5、本文的主旨是告訴我們要學(xué)會(huì)篩選和過濾生活中的話語，不要讓一些不必要或負(fù)面的話語影響我們的心情和判斷。我們應(yīng)該保持一顆平靜安寧的心，用清醒的頭腦去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和誘惑。
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