《巧撈簪子》閱讀題和答案

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編幫大家整理的《巧撈簪子》閱讀答和答案，希望能夠幫助到大家。

　　古時候，有個小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連忙找來一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一個小鐵鉤，伸到井里去撈。

　　井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒有撈上來。媽媽有些泄（xiè）氣了，說：“要是太陽能照到井里有多好！”這時董輝也替媽媽著急，聽了媽媽的話，他看看井里，又抬頭看看天上的太陽，趴在井沿沉思了一會兒。媽媽說：“輝兒，我們不撈了，回家去吧�！倍�輝抬起頭來，對媽媽說：“媽媽，您別著急，我有辦法了。”說完轉(zhuǎn)身往家跑去，一會兒，他抱來一面大鏡子。

　　董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束（shù）強(qiáng)烈的光，可是怎么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來一面鏡子。

　　他把這面鏡子斜著豎在井臺上，讓它斜著向上，反射出的陽光正好照在他手中的那面向下的鏡子上。這樣，陽光拐了兩個彎，反射到井里去了。

　　習(xí)題1

　　井里被陽光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來了。

　　1．給下面的詞語找個意思相近的朋友。

　　連忙——沉思——

　　2．從文中找出一組反義詞寫下來。

　　——

　　3．辨字組詞。

　　鏡鉤提

　　境溝題

　　4．給加粗的'字選擇正確的解釋，打上“√”。

　　（1）泄氣

　�、倥懦觫谧呗�③放松

　　（2）一束強(qiáng)烈的光

　�、倭吭~②捆綁③限制

　　5．這篇短文贊揚(yáng)了董輝是一個【】

　　①勇敢的孩子。②聰明、機(jī)智的孩子。

　　6．請用“～～”在文中畫出描寫董輝最后撈起媽媽的簪子的句子。

　　答案：

　　1．急忙深思2．黑洞洞明晃晃……5．②6．第四、五自然段。

　　習(xí)題2

　　11.根據(jù)下面的提示填空，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）

　　不見簪子→爺爺尋找→→（田壟上找→菜池里找→）→找到簪子

　　12.文中劃線處的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奶奶怎樣的內(nèi)心世界？（3分）

　　13.“玉簪子”這一物品在小說結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？（2分）

　　14.閱讀全文，概括小說的主題。（3分）

　　15.小說最后三段能否刪去？為什么？（3分）

　　答案

　　11.父親尋找老屋里找

　　12.奶奶心中充滿了對兒子的慈愛，2分）十分珍惜相見的時光，生怕兒子很快離?�。�?分）

　　13.起到了貫穿全文的線索作用。

　　14.小說敘述了奶奶“騙”父親回家找玉簪子的故事，（1分）表現(xiàn)老人需要子女更多的關(guān)愛，（1分）子女應(yīng)該�；丶遗惆槔先说闹黝}。（1分）

　　15.不能刪去。因為：①交代了奶奶要父親回家的真正原因，情節(jié)更加完整；②深化了小說主題；③使人物形象更加豐滿；④結(jié)尾產(chǎn)生了出人意料又在情理之中的效果。

　　能刪去。因為：①刪去后情節(jié)結(jié)構(gòu)是完整的：②仍有明確的主題；③仍有較鮮明的人物形象；④結(jié)尾“奶奶的精氣神又回來了”照應(yīng)前文。

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