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    1. 家是地球的中心閱讀訓(xùn)練題及答案

      時(shí)間:2021-06-12 08:15:01 閱讀答案 我要投稿

      家是地球的中心閱讀訓(xùn)練題及答案

        家是地球的中心

      家是地球的中心閱讀訓(xùn)練題及答案

        譚延桐

        “回家多好啊!”

        這是美國哲學(xué)家威廉·詹姆斯臨終時(shí)說的最后一句話。1907年,威廉辭去了哈佛大學(xué)的教職,開始了他計(jì)劃中的歐洲之旅。所到之處,都會有“歡迎偉大的威廉·詹姆斯教授”的歡呼聲暴雨似的淋到他智慧的頭上。可是,再了不起的榮譽(yù)也替代不了家,替代不了,他太想家了。當(dāng)他三年后終于乘上回美國的輪船時(shí),他已是疲憊不堪了。就在輪船快要接近終點(diǎn)時(shí),他一下子癱倒在了坐椅中,癱倒在了一個(gè)越來越明亮的夢想中,從此就再也沒有起來。他終于算是把自己給領(lǐng)到接近家的地方了。家,終于定格在他最后的時(shí)光里了。

        家,這個(gè)不是天堂卻勝似天堂的地方,誰又不魂?duì)繅衾@呢?

        我似乎又一次聽到那位闊人的哭泣了。他在野外徘來徊去,淚水漣漣,風(fēng)怎么也抹不去他臉上的斑斑淚痕……有一位打那里走過的人問他:你這位先生啊,你怎么就不知道回家呢?他感慨萬端地說:家?我有家嗎?我的家在哪里呢?我雖然有漂亮的房子,可房子是家嗎?……那位路人怔住了。

        同樣,我也怔住了。是啊,榮譽(yù)再多,財(cái)富再多,可又有什么用呢?當(dāng)家是“1”的時(shí)候,榮譽(yù)越多,財(cái)富越多,后面的零無疑也就越多了;可是,當(dāng)家是“0”的時(shí)候呢?……真是無法想象,一個(gè)人一旦沒有了家,他的幸福又將存放在哪里。沒有家的靈魂,是孤獨(dú)的,凄涼的,甚至是悲哀的,無望的……難道不是嗎?

        我曾不止一次地目睹過春節(jié)期間火車站和汽車站的熱鬧場面:長長的從售票大廳一直蜿蜒到車站廣場的一眼望不到頭的購票隊(duì)伍……他們等啊等啊,等了一整天甚至幾天終于算是輪到他們了……票終于拿到手了!似乎一個(gè)家終于攥在了他們的手里一樣!他們笑了……他們懷著無比迫切的心情,急匆匆踏上了回家的路──車上再擠,也擠不掉他們結(jié)實(shí)的渴望。哪怕是單腿站著……對,只要車上能容得下一只腳,就能容下他們對于家的擁抱……在外打工,錢是賺了一些,可錢再多,也不能作為足夠的郵費(fèi),把整個(gè)的家從遠(yuǎn)方郵到自己身邊來的!錢終究買不來家所給予的一切。』氐郊依锶!只有一種聲音在他們的心中反復(fù)地播放著:回到家里去!回到家里去!回到家里去!……我理解了他們!

        我理解了……家。啊,家,究竟是什么呢?

        1995年,臺灣舉辦了一項(xiàng)“公車欣賞,快樂上路”活動(dòng),即把一些精短詩作制成海報(bào),張貼在公共汽車車廂內(nèi),讓詩歌伴隨著人們或長或短的旅途,其中就有這么一首題為“家”的小詩──

        我的家就像鉛筆盒。

        爸爸是鉛筆,出外幫人寫字賺錢。

        媽媽是橡皮擦,功課不對就幫我們擦掉。

        爺爺是2B鉛筆,畫個(gè)小鴨給我看。

        奶奶每天買菜花好多錢,就像自動(dòng)鉛筆每天都要吃筆芯。

        我呢?是鉛筆爸爸、橡皮媽媽的小鉛筆……

        這是一位11歲的叫做蘇幸的女孩子寫的'。在這位女孩的眼中,家就像一個(gè)鉛筆盒。哦,鉛筆盒,里面裝著她的童話,她的一切。多美好的事情啊。如果拿走了這樣一個(gè)“鉛筆盒”,也便拿走了她心中的詩了。由她心中的詩外化成的這首小詩,我們也就再也讀不到了……

        在你的眼中,他的眼中,家又是什么呢?

        也許,家是你最大的傷疤;也許,家是你最重的行囊;也許,家是你夢想中的夢想,牽掛中的牽掛;也許……你又會以怎樣的態(tài)度對待它呢?

       。ㄟx自《散文百家》)

        1.這篇散文開頭引用美國哲學(xué)家詹姆斯臨終時(shí)說的“回家多好啊”這句話,這樣寫有什么作用?

        2.請?bào)w會文中畫線句子的含義。

       、倨苯K于拿到手了!似乎一個(gè)家終于攥在了他們的手里一樣!

       、谝苍S,家是你最大的傷疤;也許,家是你最重的行囊。

        3.結(jié)合本文內(nèi)容簡析小女孩蘇幸的《家》這首小詩妙在何處。

        4.請你仔細(xì)閱讀全文,概括出作者對“家”的認(rèn)識。

       、

       、

        ③

        5.下面是對這篇文章的理解和賞析,錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 【 】 【 】

        A.本文舉詹姆斯的例子,意在說明思念家鄉(xiāng)熱愛祖國的思想感情,不僅中國人有其他國家其他民族的人也有。

        B.正是這充滿溫情的令不同職業(yè)、不同年齡的人都魂?duì)繅衾@的一個(gè)個(gè)家,才構(gòu)成社會這個(gè)整體,才形成這個(gè)“地球村”。

        C.本文用例似乎是信手拈來,但實(shí)際上每個(gè)例子都經(jīng)過了嚴(yán)格篩選,從不同角度闡明主旨。

        D.本文語言生動(dòng)活潑,運(yùn)用反復(fù)、夸張、象征等多種修辭手法,讀來耐人尋味。

        E.這是一篇以“家”為話題的散文,所選事例范圍廣泛,恰到好處的運(yùn)用了過渡語段,結(jié)構(gòu)上顯得自然嚴(yán)謹(jǐn)。

        答案:

        1.①點(diǎn)題;②抒發(fā)感受,為全文定下感情基調(diào);③名人的話更有代表性。

        2. ①寫出費(fèi)盡周折才買到票的欣慰,形象地寫出回家心情迫切。 ②比喻家給你精神上帶來的極大創(chuàng)傷,家給你帶來沉重的負(fù)擔(dān)。(意思對即可)

        3.①運(yùn)用比喻;②形象地表明了家是和諧、溫馨的,充滿濃濃親情或家是小女孩的童話、夢想和美好的一切(意思對即可)。

        4.①家是旅人魂?duì)繅衾@的地方或家是人們靈魂的歸宿;②家是人的精神支柱,支撐人們奮斗并使人的奮斗富有價(jià)值;③家是孩子的一切。(答對兩點(diǎn)即可)

        5.A 、D (A項(xiàng)“熱愛祖國”理解牽強(qiáng),拔高了文章的主題。 D項(xiàng)文章中沒有運(yùn)用“象征”手法。)

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