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    1. “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”文章閱讀答案

      時(shí)間:2021-06-11 10:01:25 閱讀答案 我要投稿

      “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”文章閱讀答案

        “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。中學(xué)階段是學(xué)習(xí)、立志的黃金“季節(jié)”,每一個(gè)中學(xué)都應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向,將自己的一生獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給四個(gè)現(xiàn)代化的事業(yè)。(高爾基對(duì)青年們說:“我常常復(fù)重一句話:一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是一個(gè)真理!保

      “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”文章閱讀答案

       。袑幵谧x中學(xué)時(shí)就立志做一個(gè)有益于社會(huì)的人,他認(rèn)為,要成為一個(gè)有益于社會(huì)的人,就必須學(xué)會(huì)頑強(qiáng)地勞動(dòng),以便在任何困難和障礙面前決不退縮。

        毛主席在湖南第一師范學(xué)校讀書的時(shí)候,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶候,以天興亡為己任。

        周總理從小立志救國,在中學(xué)時(shí)代就立下了為中華崛起而讀書的壯志。)

        雄鷹展翹沖霄漢,家雀蜷身戀屋檐。歷史前進(jìn)到今天,只為一己私利的理想”,只相信個(gè)人力量的亂闖,已經(jīng)同我們的.時(shí)代格格不入了。當(dāng)今之中國,偉大的共產(chǎn)黨是我們航船的舵手,光輝的社會(huì)主義是我們必由之路,為人民大眾謀利益是我們每個(gè)青年的職責(zé)。

        1.“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”和“季節(jié)”加引號(hào)的作用依次是下列哪一項(xiàng),在括號(hào)內(nèi)寫出它們的字母 [ ]

        A.強(qiáng)調(diào)、引用

        B.引用、強(qiáng)調(diào)特殊含義

        C.引用、強(qiáng)調(diào)

        D.特殊含義、引用、強(qiáng)調(diào)

        2.將文中能概括列寧、毛主席、周總理立志的語句寫在下列橫線處。

        列寧______________________________________________________

        毛主席______________________________________________________

        周總理______________________________________________________

        3.文中指出當(dāng)前中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的遠(yuǎn)大志向?

        4.“猛志常在”、“壯志凌云”、“玩物喪志”、“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”等都是有關(guān)立志的成語,請(qǐng)你再寫出兩個(gè)來:

        5.在樹立遠(yuǎn)大志向的過程中應(yīng)當(dāng)注意糾正什么想法和作法?(根據(jù)選文內(nèi)容簡答)

        6.本段的中心論點(diǎn)應(yīng)是下列哪一項(xiàng),在括號(hào)內(nèi)寫出它的字母。 [ ]

        A.“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”

        B.中學(xué)階段是學(xué)習(xí)、立志的黃金“季節(jié)”

        C.每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)有大志向

        D.追求的目標(biāo)越高,他的才力發(fā)展越快

        7.本文畫括號(hào)部分依次使用的論證方法是________

        參考答案:

        1.B

        2.做一個(gè)有益于人民的人;以天下興亡為己任;為中華之崛起而讀書。

        3.將自己的一生……現(xiàn)代化事業(yè)。

        4.如“有志不在年高”,“無志者常立志,有志者立常志”等。

        5.不立一己私利之志,不憑個(gè)人力量亂闖。

        6.A

        7.引證、例證。

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