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    1. 三年級(jí)石榴閱讀題答案

      時(shí)間:2022-02-28 16:14:21 閱讀答案 我要投稿

      三年級(jí)石榴閱讀題答案

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)石榴閱讀題答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級(jí)石榴閱讀題答案

        三年級(jí)石榴閱讀題答案 篇1

        閱讀題

        五月過(guò)了,太陽(yáng)增加了它的威力,樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái),不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候,有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。

        石榴有梅樹(shù)的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度著實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng),而舍去了梅柳之短。

        最可愛(ài)的是它的花,那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅的花。單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴,那可不是夏季的心臟嗎?

        單那小茄形的骨朵就已經(jīng)是一種奇跡了。你看,它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱(chēng),可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī),而且還精巧地插上了花?

        單瓣的花雖沒(méi)雙瓣的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ED式的安普刺(英譯,一種尖底膽瓶)變?yōu)橹袊?guó)式的金罍(殷、周時(shí)古味盎然的'一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩,它都是具備著的。

        你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了,它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地,破口大笑起來(lái),露出一口的皓齒,那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見(jiàn)過(guò)嗎?

        我本來(lái)就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段,在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

        有朋友從昆明回來(lái),說(shuō)昆明石榴特別大,子粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。

        禁不住唾津的潛溢了。

        1942年10月31日

        1.請(qǐng)寫(xiě)出你所了解的郭沫若的其他作品的名稱(chēng)。

        2.用簡(jiǎn)潔的句子或文中的詞語(yǔ)描述石榴。

       、偈竦闹Ω(用詞語(yǔ)):

        ②石榴的葉片(用詞語(yǔ)):

       、凼竦幕(用詞語(yǔ)):

       、苁竦墓嵌(用句子):

        3.在夏天,很多花都不再爭(zhēng)妍斗艷,石榴卻開(kāi)起花來(lái),這表現(xiàn)了石榴怎樣的性格?

        [ ]

        A.獨(dú)樹(shù)一幟,超凡脫俗

        B.為秋天的果實(shí)而不懼炎熱

        C.不懼炎熱,美化自然

        D.不與世俗同流合污

        4.石榴是夏天的心臟。對(duì)此,你如何理解?

        答:________________________________

        5.本文寫(xiě)于1942年,聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,本文反映了作者怎樣的思想感情?

        答:________________________________

        參考答案

        1.詩(shī)集《女神》 《星空》 話劇 《屈原》 《蔡文姬》等

        2.①奇崛 ②清新 ③陸離、華貴 ④勻稱(chēng)、精巧

        3.C

        4.石榴不懼嚴(yán)熱、在夏天開(kāi)花帶給人以美的享受。

        5.反映作者對(duì)抗戰(zhàn)的勝利充滿信心,對(duì)于美好的生活充滿希望。

        三年級(jí)石榴閱讀題答案 篇2

        五月過(guò)了,太陽(yáng)增加了它的威力,樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)。不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候,有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。

        石榴有梅樹(shù)的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng),而舍去了梅柳之短。

        最可愛(ài)的是它的花,那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅的花,單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華麗,那不是夏季的心臟嗎?

        單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看,它逐漸翻紅,逐漸從頂端整烈為四瓣,任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱(chēng),可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)海疫精巧地插上了花?

        單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ED式的安普刺變?yōu)橹袊?guó)式的金盅,殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩,它都是具備著的。

        你以為它真是盛酒的金盅嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了,它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái),露出一口皓齒,那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見(jiàn)過(guò)嗎?

        我本來(lái)就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段,在這時(shí)使人的身心解脫盡重重得的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

        有朋友從昆明回來(lái),說(shuō)昆明石榴特別大,子粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。

        禁不住唾津的潛溢了。

        1、聯(lián)系文章表達(dá)的中心理解“最可愛(ài)的是它的花,那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅色的花”。在文中的含義:

        ____________________________________

        2、第六段首句反問(wèn)以后,緊接著說(shuō)“它會(huì)笑你呢”運(yùn)用了什么修辭手法?這一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

        ____________________________________

        3、本文運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?作者借石榴要表達(dá)什么樣的感情?第二段運(yùn)用了什么寫(xiě)法?其表達(dá)作用是什么?

        ____________________________________

        4、“你看它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱(chēng),可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)海疫精巧地插上了花?”這里運(yùn)用了什么修辭手法,有什么表達(dá)作用?

        ____________________________________

        5、理解“因而我更喜歡這夏天的心臟。”的含義:

        ____________________________________

        6、為下列事物,寫(xiě)一段詠物寓理的話。

        [示例]壁燈:位置算什么,重要的是發(fā)光。

        浪花:____________________________________

        信鴿:____________________________________

        參考答案:

        1、作者最喜愛(ài)石榴的花,因?yàn)樗扔行螒B(tài)美,又有精神美——面對(duì)驕陽(yáng)的直射毫不避讓?zhuān)矣诳範(fàn)。由此引出?duì)單瓣和雙瓣花的贊嘆,并把它視為“夏季的心臟”。

        2、這是用擬人手法,既生動(dòng)活潑極富情趣,又巧妙地引出下文,且與“忍俊不禁地破口大笑起來(lái)”前后照應(yīng)。

        3、寫(xiě)法:托物言志,借物抒情感情:贊美那種英勇無(wú)畏的品格和敢于斗爭(zhēng)、蓬勃向上的時(shí)代精神。對(duì)比,從而突出了石榴的“個(gè)性特色”,給讀者留下鮮明的印象。

        4、這里連續(xù)運(yùn)用反問(wèn)、比喻,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了石榴花開(kāi)放成長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)色彩的變化,巧妙地贊譽(yù)了它的形態(tài)美和靈秀美,使讀者由衷地產(chǎn)生喜愛(ài)和贊美石榴花的感情。

        5、比喻、形象地地了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的“內(nèi)在特征”。

        6、“略”。

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