GRE四十天復習計劃
今天參加了自個兒學校的EnglishTest版版聚，之前又把自己的想法整理了一下，忽然又有些新的想法。Polymath同學之前做過一份計劃，里面有很多可參考的、有價值的成份。當然每個人的情況、進度和偏好都是不同的，由此想寫一點關于計劃的宏觀一點的東西，權當拋磚引玉，供大家參考，不對之處也請大家指正。另有一些近期G友們問得比較集中的問題，一并回答。還是要說一句，精華區(qū)牛牛們的經(jīng)驗貼，大家一定不要錯過噢。
本文分三部分（第三部分在統(tǒng)計中，暫缺）
第一部分，我的復習經(jīng)歷——一點體會+教訓
第二部分，四十復習計劃——GOGO觀點
第三部分，近期問題集中解答
第一部分．我的復習經(jīng)歷
基本上可以用下表列出，特別要指出的是，其中有一些進程根本沒必要、效率低或我考后認為價值不大，我在后面一一說明。大家一定要設計出適合自己的計劃，在此為討論方便起見，僅作一例。我的這個過程用了45天左右的時間。
1．第一遍類反
2．第二遍類反
3．第一遍填空
4．與上三項及準備AW的同時，閱讀做至36
5．閱讀重點分析（37-46）（當時正值五一七天）
6．開始�？迹景灼�，受益很大
7．與上同時，LSAT一日一套精讀、做題，直至考試前一天
8．與上同時，背巔峰第一部分（用處有限）
9．快速過藍寶，總結
10．分析最新題另須加上每天復習紅寶2個list的'必修課
說明（體會和教訓，序號與上對應）
1．第一遍類反
必要性：雖然我一直強調(diào)�？挤浅Ｖ匾�，但這一步是不可省的。因為對類反不加以高強度的集中分析和訓練，很難有做題感覺。此外，這個過程對識記單詞和深刻地應用紅寶、藍寶非常有有效教訓：xdf的書全做完了，沒有預留題目備模考，使后期訓練真實性和實戰(zhàn)性質(zhì)下降。
2．第二遍類反
必要性：第一遍過程中字典不離手，第二遍基本能夠獨立地體會做題感覺了。
3．第一遍填空
必要性：對填空方法的初步掌握（后來發(fā)現(xiàn)根本沒有掌握）教訓：前輩們說填空重在方法，不在題量，非常贊同，這一過程過后，填空水平并沒有本質(zhì)提高，原因在于僅憑閱讀能力而非邏輯技巧做題。另須注意，填空在掌握方法后其實就可停止，以提高�？嫉恼鎸嵭浴Ｈ魺o時間整套�？�，也宜在單項練習時設定時間。
4．與上三項及準備AW的同時，閱讀做至36
必要性：每天兩長兩短。提高非常緩慢，教訓：這期間根本沒有分析閱讀的題型、文章的結構，且浪費了很多有價值的材料
5．閱讀重點分析
必要性：大大提高了閱讀水平。并非指這些篇目有價值，而是從那時起每次做完閱讀開始分析文章和題目，讓我意識到G閱讀規(guī)律性之性，可以較短期內(nèi)突破
6．模考
我個人認為，在一定單詞和做題基礎之上，�？际亲钣行У挠柧�。但�？即螖�(shù)要自己控制，xdf的五六套題�？硷@然少了些。三本白皮書四十套左右，又稍多了，可以考慮不做NO.9的六套，但完全放棄No.的閱讀不好。
7．LSAT一日一套精讀、做題
必要性：很大程度上提高了閱讀水平，且此后非常適應文科閱讀。保持了必要的練習量
不足：耗時，若時間有限可省。
8．背巔峰詞匯
必要性：很小。教訓：耗去了大量時間，收獲有限，對時間有限的G友不推薦。
9．快速過藍寶，總結
必要性：考前進一步熟悉�？荚~和常考關系不足：我個人認識誤用藍寶的一個問題就是過分相信藍寶的重復率和詞間的關系。藍寶編得很好，但在新題中，尤其是類比中，詞的組合不斷變換超出了藍寶的范圍（但詞不身并沒有超出）。故用藍寶復習時對新題的出現(xiàn)方式要有心理準備。
10．分析最新題
非常非常必要。對找到真實考試時的感覺，重估自己的水平有客觀價值。
第二部分．四十天復習計劃——GOGO觀點
由我不成熟（部分也是不正確）的備考經(jīng)歷，我認為最后四十天備考策略可以總結如下
1．單項題目不必做很多遍，掌握必要的方法即可；閱讀可用集中突破和LSAT法訓練
2．認真地對待每套珍貴的真題，如同實戰(zhàn)，根據(jù)自己情況調(diào)整模考次數(shù)
3．題做完要認真分析得失，尤其是閱讀，在�？歼^程中學會分配時間
4．考前保持一定的負何，在短期內(nèi)把題目做完（比如目前的40天）
我仔細考慮，這個策略大方向可能是不錯的，此外大家要合理分配時間，關注GPA和research，記住G對申請永遠不是最重要的！
四十天復習計劃（約六周）
以下步驟務必靈活對待，設計出最適合自己的方案。且其中若已完成即可跳過，絕不要拘泥。
第一階段，單項訓練+閱讀入門——約兩周（多數(shù)已做完）
其間對單項練習集中訓練，主要是類反，填空掌握方法即可。
此階段務必對單詞有比較深入的認識，勤用MW，為下階段模考做準備。
選取合適的閱讀材料，可以是NO題，在限定時間內(nèi)精讀、做題，務必一題一題分析考點，設計和掌握適合自己的閱讀方法（e.g.筆記、圈劃習慣等）
第二階段
用白皮書（NO、90-94）�？肌獣r間長短因人而異，可設定為三周（若第一階段已在40天前解決，可延長至五周）
同時�？嫉牧孔约阂嘁刂�，可以一天一套，二套，甚至更多，原則是有時間將題目分析透徹、不影響背詞計劃、不影響過分學校課程和其他重要事務。此兩書加起來約有三十套，時間不夠可省NO.9，再不夠其余No題，但須知NO題很有價值。
第三隊段，臨考——最后一周
可以借助必要材料（筆記、藍寶等）總結詞匯，更重要地是總結上階段�？茧A段的得失和自己體會出的做題技巧。
同時以實戰(zhàn)狀態(tài)�？迹ǹ蓭�(shù)學部分）95-00或xdf的�？季毩晝浴�
用一到兩天時間分析最新題，研究應急、應考策略。
另須說明，此三階段期間，不要放下紅寶或同類單詞書。
第三部分．近期問題匯總。統(tǒng)計中，暫略，待續(xù)。打字有點累了，呵呵。
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