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    1. 《估算三位數(shù)加、減三位數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 (人教版三年級(jí)上冊)

      發(fā)布時(shí)間:2016-2-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      第五課時(shí) 《估算三位數(shù)加、減三位數(shù)》導(dǎo)學(xué)案

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1.掌握估算方法,能將三位數(shù)看成接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)進(jìn)行近似計(jì)算。

      2、培養(yǎng)先估算再精確計(jì)算的習(xí)慣。

      3.培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。

      學(xué)習(xí)重點(diǎn) : 掌握估算的方法。

      學(xué)習(xí)過程:

      一、復(fù)習(xí)舊知

      1.寫出與下列各數(shù)最接近的幾百幾十?dāng)?shù)。

      182 346 609 871

      2.找出與下列各數(shù)最接近的整百數(shù)。

      203 197 517 899

      二、自主學(xué)習(xí)

      (一)自學(xué)第15頁例4。

      1、一到三年級(jí)來了( )人,四到六年級(jí)來了( )人。巨幕影院有( )個(gè)座位。

      2、要求六個(gè)年級(jí)的學(xué)生能否同時(shí)坐得下,就是把( )與( )進(jìn)行比較。如果大于441,就( );如果小于441,就( )。

      3、因?yàn)橹粏柲芊褡孟,所以不需要求出具體總?cè)藬?shù),( )即可。

      4、自己嘗試估算一下,能不能坐下?

      (二)、小組討論

      1、221看作(),239看作(),221+239一定大于(),但()(能或不能確定是否大于441。

      2、將221看成220,239看成230,這樣就與實(shí)際結(jié)果非常接近。221>220,239>230,220+230=450,所以221+239一定大于450,而座位數(shù)是441,441<450,所以肯定()。

      3、規(guī)范解答。

      4、如果兩個(gè)旅行團(tuán)分別有196名和226名團(tuán)員,這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎?

      (三)、匯報(bào)交流

      三位數(shù)加(減)三位數(shù)的估算方法:把每個(gè)三位數(shù)看作與它接近的()或(),再進(jìn)行計(jì)算。ǎ⿺(shù)還是()數(shù),要視情況而定。

      三、當(dāng)堂檢測

      1.比較大小

      168 + 587 800 720 - 112 500 106 + 438 500 619 - 201 400

      2.估一估。

      393 + 120 782 + 391 189 + 488 583 + 411

      ( ) ( ) ( ) ( )

      3.一本書總共237頁,小明看了142頁,大約還有多少頁沒有看?

      4.某養(yǎng)殖場有小雞607只,小鴨189只,那么養(yǎng)殖場大約有多少只小雞和小鴨?

      5.小強(qiáng)和小東收集礦泉水瓶的情況如下:

      第一周 第二周 第三周 第四周

      180個(gè) 340個(gè) 192個(gè) 219個(gè)

      (1)小強(qiáng)和小東第三周和第四周一共大約收集了多少個(gè)礦泉水瓶?

      (2)小強(qiáng)和小東第一周和第三周一共大約收集了多少個(gè)礦泉水瓶?

      (3)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?

      6.北京到大連,飛機(jī)票620元,火車票147元,坐火車比坐飛機(jī)大約便宜多少錢?

      四、小結(jié)

      本節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么收獲?