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    1. 第八單元:加法和減法10 教案教學(xué)設(shè)計(蘇教國標(biāo)版一年級上冊)

      發(fā)布時間:2016-3-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

      教學(xué)內(nèi)容

      練習(xí)七(教材第57-58頁第1-7題)

      課時

      第十課時

      教學(xué)目標(biāo)

      1、通過練習(xí),讓學(xué)生掌握得數(shù)是8、9的加法與相應(yīng)的減法的計算方法,能熟練進(jìn)行計算。

      2、在練習(xí)過程中,進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的加、減計算解決簡單實際問題的能力。

      3、在練習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。

      教學(xué)重點

      掌握得數(shù)是8、9的加法與相應(yīng)的減法的計算方法。

      教學(xué)難點

      熟練進(jìn)行得數(shù)是8、9的加、減法計算。

      教學(xué)具準(zhǔn)備

      口算卡片。

      教學(xué)環(huán)節(jié)

      一、復(fù)習(xí) 1、口算。(口算卡片)

      2、一圖四式。

      (1)讓學(xué)生將算式說給旁邊的同學(xué)聽。

      (2) 指名匯報交流。教師根據(jù)學(xué)生的回答在幻燈片上寫出算式。

      二、進(jìn)行練習(xí)

      1、完成第1題.

      (1)教師在黑板上貼上數(shù)字卡片。

      (2)問:小朋友,黑板上的卡片,哪兩個相加可以填寫這個算式呢?

            □+□=8

      (3)讓學(xué)生自由討論后發(fā)表意見。讓學(xué)生自己出卡片,說算式。

      (4)繼續(xù)練習(xí):□+□=9   8-□=□   9-□=□

      2、完成第2題.

      (1)教師出示口算卡片,開火車。

      (2)獎勵口算又快又準(zhǔn)的小朋友。

      (3)讓學(xué)生在書上填寫得數(shù)。

      (4)集體訂正。

      3、完成第.3題.

      (1)課件出示圖畫,讓學(xué)生說一說,圖中畫了什么,你有什么發(fā)現(xiàn)?

      (2)出示白菜老師的話,讓學(xué)生說說小蜜蜂可以拉出哪些算式。引導(dǎo)學(xué)生有順序地說,注意不要遺漏。

      4、完成練習(xí)四的第4題。

      (1)課件出示全部算式,讓學(xué)生比較每組的算式,看看有什么相同點和不同點。(第一行得數(shù)都是8)

      (2)不計算,在得數(shù)比8小的算式后面打“√”。

      (3)交流:說說你是怎樣通過比較作了選擇的。(每組的兩題都與第1題進(jìn)行比較,進(jìn)行估計)

      5、完成第5、6題。

      (1) 課件出示第5題圖,讓學(xué)生觀察:圖中有些什么?有幾個?要求什么?

      (2) 提問:如果讓你用圖中的數(shù)量列算式你會嗎?

      (3) 讓學(xué)生將自己想的結(jié)果填寫到書上。

      (4) 反饋交流,說說為什么用加法算?

      (5) 用同樣的方法完成第6題。

      6、完成第7題。

      (1)課件出示第7題,觀察,說說要拼成的積木有幾塊?

      (2)下面的哪堆積木可以拼成上面的長方體?小朋友自己在書上數(shù)一數(shù)。

      (3)匯報交流:說說你是怎樣數(shù)的。

      三、總結(jié)評價

      通過這節(jié)課的練習(xí),你有什么收獲?