校園防震知識廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會預(yù)先準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家整理的校園防震知識廣播稿，歡迎大家分享。

校園防震知識廣播稿1

　　甲：老師們，同學們，大家好。今天是x月x日，星期x今天校園廣播的主要內(nèi)容是：防震知識。

　　合：歡迎大家的收聽。

　　甲：當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恒話題。

　　乙：人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么?更令人深思。

　　甲：我們把一首小詩送給大家。

　　安全是幸福的細胞，違章是事故的預(yù)兆，遵章是安全的先導(dǎo)。粗心是事故的溫床，大意是安全的暗礁。隱患是事故的胚胎，謹慎是安全的基調(diào)。違紀是災(zāi)禍的開端，遵章是幸福的保障。麻痹是最大的隱患，安全是效益的保證。事故是悲劇的禍根，安全是幸福的細胞。

　　乙：我這里還有一則材料。在汶川大地震中，安縣一所中學給人們留下深刻印象。從房屋搖晃的那刻起，全校2000多名師生，只用了1分36秒，從教室緊急撤離到操場，無一人傷亡。這都得益于學校平時一直堅持的疏散演習，師生們早已熟悉固定的疏散逃生路線，用逃生技能化解了這場災(zāi)難。

　　乙：反思汶川大地震應(yīng)急逃生應(yīng)成“必修課”。為了讓大家熟悉逃生方法，我校也多次舉行逃生演練。同學們應(yīng)該珍惜這樣的訓練，這是維系生命的最佳辦法，也是生命的最佳保障。

　　甲：今天我們將繼續(xù)告訴同學們一些防震的措施。

　　一、躲在桌子等堅固家具的下面

　　大的晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

　　二、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火

　　大地震時，也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此，我們每個人關(guān)火、滅火的這種努力，是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。

　　地震的時候，關(guān)火的機會有三次

　　第1次機會在大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震!快關(guān)火!”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。

　　第2次機會在大的晃動停息的時候：在發(fā)生大的晃動時去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。大的晃動停息后去關(guān)火。

　　第3次機會在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。

　　乙：三、不要慌張地向戶外跑

　　地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。

　　四、將門打開，確保出口

　　鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。

　　五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處

　　在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。

　　六、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動

　　在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示來行動。

　　甲：七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛

　　發(fā)生大地震時，汽車會象輪胎泄了氣似的，無法把握方向盤，難以駕駛。必須充分注意，避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分。

　　八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯

　　在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險，應(yīng)迅速到安全的場所避難。

　　九、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度

　　避難的方法，原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。

　　十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動

　　在發(fā)生大地震時，人們心理上易產(chǎn)生動搖。為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。

　　乙：希望同學們增強安全意識，讓生命和平安成為我們終生的幸福追求。

　　甲：下面請大家收聽歌曲：《青春紀念冊》

　　甲：同學們，今天的校園廣播到此結(jié)束，再見。

校園防震知識廣播稿2

　　1、地震基本知識

　　地震：地球內(nèi)部運動引起地表震動的一種自然現(xiàn)象。它就像刮風、下雨、閃電、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象。由于地球內(nèi)部深層物質(zhì)的不斷運動和變化，促使地殼運動和變化，這些運動和變化逐步積累了巨大的能量，當?shù)貧つ承┐嗳醯貛С惺懿涣巳绱司薮蟮哪芰繒r，巖層便會發(fā)生突然的局部斷裂，或者沿原有的斷裂發(fā)生錯動，地震就發(fā)生了。

　　地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖

　　地震示意圖

　　震源：地球內(nèi)部發(fā)生地震時震動的發(fā)源地。通常指地震發(fā)生時，地下巖石最先開始斷裂、錯動并激發(fā)地震波的地方。

　　震級：地震大小的等級劃分，與地震釋放出來的能量多少有關(guān)。一個地震只有一個震級。

　　烈度：某一地區(qū)地面和各類建筑物遭受地震影響破壞的強弱程度。一次地震對不同的地區(qū)可產(chǎn)生不同的烈度。

　　震中：震源在地面上的垂直投影點，即地面上與震源正對著的地方。

　　極震區(qū)：一次地震破壞或影響最重的區(qū)域。極震區(qū)的幾何中心稱宏觀震中。

　　主震：地震序列中，震級最大的一次地震。

　　余震：地震序列中，發(fā)生在主震以后的所有地震。

　　2、地震謠言識別

　　地震謠言一般有以下特點：

　　（1）非政府傳達的地震信息；

　　（2）稱是某某專家或者外國人的預(yù)報意見；

　　（3）帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f的信息；

　�。�4）“預(yù)報”的震級很大或很精確，“預(yù)報”的發(fā)震時間、地點很具體。

　　目前，我國對地震預(yù)報實行政府統(tǒng)一發(fā)布制度，我們應(yīng)不相信、不傳播地震謠言，發(fā)現(xiàn)地震謠言及時報告。

　　3、在學校時如何避震

　　正在學校上課時，要在老師指揮下迅速抱頭或者用書包保護頭部，躲在各自的課桌旁。盡量蜷曲身體，降低身體重心。盡可能離開外墻和玻璃窗，避開天花板上的懸掛物，如吊燈等。內(nèi)墻墻角處也可暫避。在樓上教室內(nèi)的同學千萬不要跳樓。震后有組織地迅速撤離到室外。

　　在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

　　震時的自救與互救

　　1、地震來了莫慌亂

　�、俪林鴳�(yīng)震效果好，驚慌失措害處多

　　地震發(fā)生時應(yīng)立即采取避震行動，但一定不能驚慌，不能盲動，否則將造成不必要的損失。許多事例都充分說明：沉著應(yīng)震效果好，驚慌失措害處多。大家一定要做好心理準備，切實做到臨震不慌。

　�、诶�用預(yù)警時間緊急避震

　　2、大震的預(yù)警現(xiàn)象

　　強地震發(fā)生時，在恐怖的瞬間，也仍然蘊含著生的機遇與希望，這是許多幸存者給我們的信心。唐山等地震的事實表明，大地震的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強震動之前，會出現(xiàn)一些人們能夠覺察到的現(xiàn)象，能夠預(yù)示強地震即將到來，叫做大震預(yù)警現(xiàn)象。主要有：

　　①地面的初期振動，一般是感到“顛動”；

　�、诘芈暎瑥姸�怪異，例如聽到的聲音“好似刮風”，但樹梢和地上的菜葉都不動；

　�、鄣毓�，明亮而恐怖，例如有人形容它“亮如白晝，但樹無影”。

　　3、大震的預(yù)警時間

　　從地震發(fā)生到房屋破壞，時間雖然很短，但仍可以大致劃分出三個階段：

　�、俚孛骖崉樱ㄏ阮崳�，一般伴有聲、光等現(xiàn)象，即預(yù)警現(xiàn)象出現(xiàn)；

　�、诘孛娲蠓�度晃動（后晃）；

　　③房屋倒塌。

　　也就是說，從地面開始顛動到房屋倒塌，有一定的時間差。從人們發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象到房屋倒塌，這個時間差稱為大震的預(yù)警時間。據(jù)唐山地震后的調(diào)查測算，以能夠?qū)︻A(yù)警時間作出估計的177例為依據(jù)進行統(tǒng)計，其中，多數(shù)被震醒的人提供的預(yù)警時間僅為數(shù)秒，而震時清醒者提供的預(yù)警時間可達十幾秒，少數(shù)可達20秒以上。粗略估計，唐山地震的預(yù)警時間約為10～20秒。

　　4、室內(nèi)避震空間的存在

　　由于預(yù)警時間畢竟短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性。而室內(nèi)房屋倒塌后所形成的三角空間，往往是人們得以幸存的.相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

　　室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：

　�、倏谎叵�，堅固家具附近；

　�、趦�(nèi)墻墻根、墻角；

　�、蹚N房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

　　室內(nèi)最不利避震的場所是：

　�、俑浇鼪]有支撐物的床上、炕上；

　�、谥車鸁o支撐的地板上。

　　5、震中區(qū)的人為什么會感到“先顛后晃”？

　　地震波引起的地面震動是幾種波共同作用的結(jié)果，但就人們的感受而言，主要可區(qū)分出上下顛動和水平晃動兩種形式。

　　在強地震的震中區(qū)附近，最初的顛動，是由首先到達的縱波引起的；數(shù)秒鐘以后橫波到達，造成更強的地面運動，因而人們就感到像站在風浪中船的甲板上一樣劇烈顛簸，站立不穩(wěn)，甚至摔倒在地。這就是震中區(qū)人們感到“先顛后晃”的原因。

　　6、怎樣粗略判斷地震的遠近與強弱？

　　地震時震中區(qū)的人們感到先顛后晃，隨著震中距離的加大，顛與晃的時間差會逐漸加長，顛與晃的強度會逐漸減弱；在一定范圍以外，人們就感覺不到顛動，而只是感到晃動了。

　　因此，如果地震時你感到顛動很輕，或者沒有感到顛動，只感到晃動，說明這個地震離你比較遠；顛動和晃動都不太強

　　時，說明這個地震不很大。在這兩種情況下，你大可不必驚慌失措，只須躲在室內(nèi)有利避震的地方暫避即可。此時如果跑出，反倒有可能被一些飛來的瓦片等砸傷。

　　7、地震時人們可能受到哪些傷害？

　�、俚卣鸬闹苯觽�害

　　A在室內(nèi)因器物傾倒或房屋倒塌被砸傷；

　　B在室外被倒塌的建筑物等砸傷；

　　C在野外被山上的滾石砸傷；

　　D被地光燒傷。

　�、诘卣鸬拈g接傷害

　　A地震引起的火災(zāi)；

　　B地震引起的水災(zāi)；

　　C地震引起的毒氣泄漏；

　　D地震引起的危險品爆炸。

　　8、避震原則——三要三不要

　　一要因地制宜，不要一定之規(guī)。震時，每個人所處的狀況千差萬別，避震方式不可能千篇一律。例如，是跑出室外還是在室內(nèi)避震，就要看客觀條件：住平房還是樓房，地震發(fā)生在白天還是晚上，房子是不是堅固，室內(nèi)有沒有避震空間，室外是否安全等等。

　　二要行動果斷，不要猶豫不決。避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之間，容不得瞻前顧后，猶豫不決。有的人本已跑出危房，又轉(zhuǎn)身回去救人，結(jié)果不但沒救成，自己也被埋壓。想到別人是對的，但只有保存自己，才有可能救助別人。

　　三在公共場所要聽從指揮，不要擅自行動。前面已講過這方面的例子：擅自行動，盲目避震，只能遭致更大不幸。

　　9、震時是跑還是躲？

　　目前多數(shù)專家普遍認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因為，震時預(yù)警時間很短，人又往往無法自主行動，再加之門窗變形等，從室內(nèi)跑出十分困難；如果是在樓里，跑出來更幾乎是不可能的。但若在平房里，發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象早，室外比較空曠，則可力爭跑出避震。

　　10、躲在什么地方避震？

　　①室內(nèi)結(jié)實、不易傾倒、能掩護身體的物體下或物體旁，開間小、有支撐的地方；

　　②室外遠離建筑物，開闊、安全的地方。

　　11、應(yīng)采取什么姿勢避震？

　　①趴下，使身體重心降到最低，臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；

　�、诙紫禄蜃�下，盡量蜷曲身體；

　�、圩プ∩磉吚喂痰奈矬w，以防摔倒或因身體移位，暴露在堅實物體外而受傷。

　　12、怎樣保護身體重要部位？

　�、俦Ｗo頭頸部：低頭，用手護住頭部和后頸；有可能時，用身邊的物品，如枕頭、被褥等頂在頭上；

　�、诒Ｗo眼睛：低頭、閉眼，以防異物傷害；

　�、郾Ｗo口、鼻：有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

　　13、怎樣避免其他傷害？

　�、俨灰�隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體充溢；

　�、谝�避開人流，不要亂擠亂擁。無論在什么場合，街上、公寓、學校、商店、娛樂場所等，均如此。因為，擁擠中不但不能脫離險境，反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受傷。

　　14、家住樓房怎樣避震？

　�、偈覂�(nèi)較安全的避震地點

　　A堅固的桌下或床下；

　　B低矮、堅固的家具邊；

　　C開間小、有支撐物的房間，如衛(wèi)生間；

　　D內(nèi)承重墻墻角；

　　E震前準備的避震空間。

　�、谡饡r要注意

　　A千萬不要滯留在床上；

　　B千萬不能跳樓；

　　C不要到陽臺上去；

　　D不要到外墻邊或窗邊去；

　　E不要到樓梯去；

　　F不要去乘電梯；如果震時在電梯里，應(yīng)盡快離開；若門打不開要抱頭蹲下，抓牢扶手。

　　15、家住平房怎樣避震？

　　有條件時盡快跑到室外避震，如果屋外場地開闊，發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象早，可盡快跑出室外避震。

　　16、在學校怎樣緊急避震？

　　①一切行動聽從老師的指揮，同學之間要互相照顧。

　　A大同學要照顧年小體弱的同學；

　　B要關(guān)心、照顧殘疾同學。

　　②正在上課時怎樣避震

　　A無論教室是樓房還是平房，同學們都要在老師的指揮下，迅速躲在各自的課桌下；

　　B千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去后，在老師帶領(lǐng)下有組織地疏散；

　　C如果教室是樓房，前面要求家住樓房的同學不要做的事，在學校也一定不要做。

　�、墼诓賵龌蚴彝庠鯓颖苷�

　　A若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部；

　　B注意避開高大建筑物或危險物；

　　C震時千萬不要回到教室去；

　　D不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動。

　　17、在工作崗位怎樣避震？

　�、俦M快躲在堅固的辦公桌下或桌旁，震后迅速有序撤離；

　�、谡�在工作的工人要立即關(guān)閉機器，切斷電源，迅速躲在安全處；

　�、刍疖囁緳C要采取緊急制動措施，穩(wěn)緩地逐漸剎車；

　�、芴厥夤ぷ鞑块T（如電廠、煤氣廠、核電站等），應(yīng)按地震應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定行動。

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