教學(xué)目標(biāo)：

　　　1、 注意觀察字做偏旁時(shí)筆畫(huà)上的變化，指導(dǎo)學(xué)生把字寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)好、寫(xiě)快。

　　　2、 了解陳述句式，會(huì)用“誰(shuí)，在哪里，干什么”口頭造句。

　　　3、 學(xué)習(xí)編故事，發(fā)展學(xué)生的想象力。

　　　4、 學(xué)會(huì)自檢、互評(píng)，了解自檢的好處。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)

　　一、寫(xiě)字

　　　　觀察“小”“人”“木”，在下面的字中和單寫(xiě)這個(gè)字有什么變化。

　　　1、 引導(dǎo)學(xué)生觀察這三個(gè)字做偏旁時(shí)發(fā)生了哪些變化。

　　　2、 寫(xiě)一寫(xiě)。做到寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)好、寫(xiě)快。

　　　3、 變形的問(wèn)題只是為把字寫(xiě)得更漂亮。如果學(xué)生沒(méi)有把變化寫(xiě)出來(lái)，也不應(yīng)算錯(cuò)

　　二、照樣子說(shuō)一說(shuō)。

　　　1、 讀讀書(shū)上已經(jīng)連好線的句子，初步滲透“誰(shuí)，在哪里，干什么”的句式。

　　　2、 讀讀書(shū)上給出的內(nèi)容，再連線。

　　　3、 說(shuō)說(shuō)你是怎樣連的。

　　　4、 口頭造一個(gè)這們的句子。鼓勵(lì)學(xué)生與眾不同的說(shuō)法。

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)

　　一、 編故事

　　　1、 看看書(shū)上的小朋友是怎樣編故事的。

　　　2、 小組編故事。教師要求學(xué)生用第一人稱“我”來(lái)講述。

　　　3、 把大家編的故事錄音，放給同學(xué)聽(tīng)。

　　　　�。ㄟ@個(gè)練習(xí)，主要是為了發(fā)展學(xué)生的想像力。不能要求一年級(jí)學(xué)生編完整的故事，教師不要給學(xué)生加框框，比如編多長(zhǎng)，故事要完整，要符合科學(xué)知識(shí)等。）

　　二、 自檢

　　　1、 讀讀金鑰匙的話。讓學(xué)生知道“自檢”的好處，應(yīng)當(dāng)“檢”什么。

　　　2、 自檢，互評(píng)、涂紅花。

　　　�。ńo花朵涂色，主要看學(xué)生的自我滿意度。學(xué)生自我感覺(jué)良好，教師不必挑毛病。要讓學(xué)生始終處在種感到努力后獲得成功的喜悅情緒中學(xué)習(xí)。）

[語(yǔ)文天地十--編故事 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：

1.大班語(yǔ)言續(xù)編故事教案

2.關(guān)于聽(tīng)聲音編故事教案

3.中班語(yǔ)言：《看圖編故事》教案

4.天地人精彩教案

5.天地人識(shí)字教案

6.

7.

8.人教版天地人教案

9.天地人優(yōu)秀識(shí)字教案

10.天地人教案設(shè)計(jì)