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    1. 蘇教版一年級下冊識(shí)字6人從眾 教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))

      發(fā)布時(shí)間:2017-4-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        (一)看圖猜字(川、山、采) 

      (二)看圖會(huì)意,學(xué)習(xí)生字 

      1、出示左圖(一)圖上畫了誰?這位小朋友在干什么?(走路) 他走路的姿勢像一個(gè)什么字?(出示)人 

      2.學(xué)習(xí)“從” (1)發(fā)現(xiàn)字形變化,讀準(zhǔn)平舌音。 (2)學(xué)習(xí)詞語“跟從” :一個(gè)人在前面走,另一個(gè)人跟著在后面走,就是“跟從” 。

      3.學(xué)習(xí)“眾” (1)看圖會(huì)意:在古代,三往往代表多, “眾”有三個(gè)“人”字組成就表示有很多人。 眾:上面的人要蓋住下面的從,從的左邊的人的一捺要寫成一點(diǎn)。 

      (2)讀詞語“群眾”  

      (3)順口溜記字:二人從,三人眾。 過渡:有一位會(huì)寫詩的叔叔把這三個(gè)字合在一起寫了一首好聽的兒歌,我們一起來學(xué)習(xí)。 (相 機(jī)出示兒歌:二人從,三人眾。眾人一條心,黃土變成金 

      (三)齊讀兒歌,整體感知

      1、自由讀兒歌 要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

      2、檢查兒歌朗讀情況 帶拼音齊讀詞語。去拼音齊讀詞語。開火車比賽讀詞語。打亂順序抽讀詞語。 齊讀兒歌,分組讀兒歌。目的在于準(zhǔn)確掌握詞語的讀音。

      (四) 、寫字 

      1.鞏固本課認(rèn)識(shí)的生字。 

      2.寫“眾”“黃”“金” ,交流書寫時(shí)的注意點(diǎn),認(rèn)識(shí)新部首羊字旁。

      3.《習(xí)字冊》上描紅、仿影、書寫。 

      五、說練習(xí) 

      1、字詞練習(xí) 一人單獨(dú)走--( )二人結(jié)伴走--( )三人成群--( )

      2、看圖猜字,拓展延伸 

      (1)、出示圖:你能猜出是什么字,怎么寫的嗎?(品、晶、鑫、犇) 

      (2)、總結(jié):像這樣的字還有呢,課后我們可以和爸爸媽媽一起認(rèn)一認(rèn)、畫一畫、寫一寫。 

      六、說板書設(shè)計(jì) 板書以生字為主,重在給學(xué)生以示范作用。 

      識(shí)字 6 人 從 眾

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