識(shí)字教學(xué)課件
下面是小編收集整理的識(shí)字教學(xué)課件，希望對(duì)您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話,歡迎分享!
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)的方式，學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。
2、讀準(zhǔn)字音，讀順課文。
3、有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讀準(zhǔn)字音，記住字形。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
(一)談話導(dǎo)入
1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們今天可真精神，老師有兩句話想對(duì)你們說(shuō)，你覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)，就鼓鼓掌。老師說(shuō)的不對(duì)，就搖搖頭。
師：第一句，我是你們的好朋友!
第二句，你們是我的好朋友!
2、師：老師真高興，一下子就有了這么多的朋友。今天老師帶來(lái)了一位好朋友，她是法國(guó)人，從小生活在非洲，有許多非洲的朋友，她叫蒂比，讓我們一起認(rèn)識(shí)下吧!
(課件展示蒂比和各種動(dòng)物的合影)
師：你們想不想成為蒂比的好朋友了?
但蒂比和我說(shuō)了，誰(shuí)喜歡動(dòng)物，誰(shuí)就可以成為她的好朋友。你們喜歡動(dòng)物嗎?
3、師：今天，老師還從大自然中邀請(qǐng)了幾位可愛(ài)的動(dòng)物朋友，咱們一起去看看吧!
(二)初讀課文
1、師：可這些動(dòng)物可淘氣了，它們藏到了《識(shí)字7》的拍手歌里，現(xiàn)在就用你們喜歡的方式，讀一讀課文，把這些動(dòng)物找出來(lái)吧，碰到不認(rèn)識(shí)的.字就去請(qǐng)教一下課文里的“小桃子”和“小樹(shù)葉”。多讀幾遍，一定要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。
2、生自讀，教師巡視指導(dǎo)。
3、誰(shuí)能告訴大家，拍手歌里藏著哪些動(dòng)物?
4、學(xué)生匯報(bào)，教師出示各種動(dòng)物圖片。
5、美麗的大自然有這么多的動(dòng)物，可真熱鬧啊!可動(dòng)物朋友們說(shuō)了，大家把兒歌讀熟了，它們才樂(lè)意和大家做朋友，趕緊練練吧!
6、指名讀，師生共評(píng)。
7、全班齊讀。
(三)認(rèn)讀生字
1、師：聽(tīng)了大家的朗讀，動(dòng)物朋友們心里可高興了!不過(guò)，它們還要考考大家，看看你們是不是把生字都認(rèn)識(shí)了。
2、課件出示生字，師：誰(shuí)愿意當(dāng)小老師，帶大家讀讀這些生字?大家邊讀邊想想可以用什么辦法記住這些生字。
3、說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記住這些生字的?
師相機(jī)點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)意的方法加以肯定。
4、隱去拼音，小組開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。
5、師：這些生字寶寶帶來(lái)了自己的朋友，咱們?nèi)フJ(rèn)識(shí)下。
6、游戲：摘星星、猜字謎。
7、小動(dòng)物們要回家了，讓咱們?cè)僖淮未舐暤亟薪兴麄兊拿帧?/p>
8、書(shū)寫(xiě)“保護(hù)”二字。
9、總結(jié)識(shí)字方法。
(三)課堂總結(jié)
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