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教學(xué)要求：

1、了解楚王是怎樣侮辱晏子的，晏子是怎樣反駁楚王，維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的。

2、理清課文的條理，了解課文是怎樣有條理地表達(dá)內(nèi)容的。

3、有感情朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解楚王是怎樣侮辱晏子，晏子又是怎樣針鋒相對(duì)的。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入。

春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代，這期間，各國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大，激烈爭(zhēng)奪霸業(yè)。

二、檢查預(yù)習(xí)

1、指名讀課文。糾正讀錯(cuò)的字音。

2、說(shuō)說(shuō)課文講了哪幾件事。

3、預(yù)習(xí)中畫出了哪些不懂的地方？

三、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容。

1、默讀課文，思考以下問(wèn)題。

（1）課文可以分為幾段來(lái)理解，段意是什么？

（2）楚王是怎樣侮辱晏子的？每次晏子是怎么說(shuō)的？他為什么這樣說(shuō)？

（3）后來(lái)楚王為什么不敢不尊重晏子了？

2、討論。

3、朗讀課文，進(jìn)一步理解內(nèi)容。

四、了解記敘方法。

1、這篇課文主要講了什么內(nèi)容？

（春秋時(shí)期齊國(guó)的晏子出使楚國(guó)時(shí)，楚王三次想侮辱他，晏子反駁了楚王，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。）

2、課文是怎樣有條理地記敘這一內(nèi)容的？

（課文按晏子訪問(wèn)楚國(guó)的順序，講楚王三次侮辱晏子。）

五、布置作業(yè)：

1、把這個(gè)故事講給別人聽。

2、預(yù)習(xí)“讀寫例話”。

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