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    1. 古詩兩首之二 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版二年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2017-1-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        

      一   學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1   學(xué)習(xí)第一首古詩中的生字,會(huì)寫本首古詩中的字

      2   有感情的朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩中的真情實(shí)感

      3   懂得要熱愛家鄉(xiāng)。

      二   學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)字寫字

              學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)情感

      三   學(xué)習(xí)方法:感情朗讀

      四   學(xué)習(xí)過程:

      (一)創(chuàng)設(shè)情景引入

      1   出示課文插圖,簡述圖意

      2   揭示課題。

      3   播放錄音

      (二)自由朗讀,初步感悟]

      1   自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句

      2   同桌互相讀,互評(píng)

      3   質(zhì)疑,同學(xué)互答

      (三)熟讀成誦,入情入境

      1   范讀,模仿朗讀

      2   多種形式讀,讀出感情

      3   配樂練習(xí)讀

      4   談?wù)勀阕x后的感受

      5   多種形式讀,評(píng)議

      6   試著背誦

           自由背    同桌互背       有感情誦讀

      (四)認(rèn)讀生字,指導(dǎo)書寫

      1   集體認(rèn)讀生字,游戲形式鞏固

      2   出示要寫的字

           觀察交流指導(dǎo)練習(xí)

      (五)拓展練習(xí)

              “我”回到了故鄉(xiāng),見到了親人會(huì)說些什么?

       第二課時(shí)

      一   學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1   認(rèn)識(shí)第二首古詩中的生字,會(huì)寫其中的字

      2   有感情的朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩中的感情

      3   懂得珍惜友情

      二   學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)字寫字

             學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)感情

      三   學(xué)習(xí)過程:

      (一)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

      1    出示課文插圖,說說他們?cè)诟墒裁?誰送別誰呢?

          詩人離開時(shí)的心情怎樣 ?

      2   揭題,讀題

      (二)自由朗讀,初步感悟

      1   借助拼音,自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句

      2   學(xué)習(xí)要認(rèn)的字

            指名讀,開火車讀

      3   同桌互讀課文,互幫

      (三)熟讀成誦,入情入境

      1   試著按節(jié)奏讀,指名讀

      2   有韻味讀,讀出詩人與朋友依依不舍的心情

      3   站起來讀給大家聽,并說說讀后的感受

      4   多種形式朗讀

      5   自由背誦,自我表現(xiàn)背誦

      (四)書寫指導(dǎo)

      1   出示要寫的字,認(rèn)讀

      2   指名讀,說說識(shí)計(jì)方法

      3    范寫臨摹

      4   練習(xí)寫字

      (五)拓展活動(dòng)

                 誦讀表演

       

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