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    1. 日記兩則 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版二年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2017-4-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        

      教學(xué)目標(biāo)

         1知識(shí)與技能

          1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          3、規(guī)范寫日記的格式。

         2過程與方法

         分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

        情感態(tài)度價(jià)值觀

         懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

        教學(xué)準(zhǔn)備

         1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。

         2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

        教學(xué)時(shí)間

         本課教學(xué)需2課時(shí)。

        教學(xué)過程

                   第一課時(shí)

        一、激趣導(dǎo)入

        二、初讀課文,整體感知。

        三、再讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

       。ǔR(guī)讀文識(shí)字法)

        四、流利讀文,熟識(shí)生字。

        五、默讀課文,了解課文大意。

        六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)。

        1、鞏固13 個(gè)生字。

        2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。

                   第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

       二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟。

        1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。

        2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。

        3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀。

       。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?2、“我”的夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記,“我”的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。)

        4、朗讀全文,體會(huì)感情。

        三、延伸拓展

        1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。

        2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。

        3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。

        四、板書設(shè)計(jì)

                       24 日記兩則

                          我

                  夢(mèng)想白紗裙-媽媽不給買-不讓媽媽買

                  (喜歡)  。ㄉ鷼猓 。ǜ吲d)

       

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