第三課時

課時目標： 復習檢查z c s zh ch sh r，練習拼讀音節(jié)，學習三拼音節(jié)

教學過程：

    一、復習檢查

　　1、聽寫字母：z zh ch c sh r s

　　2、復習音節(jié)拼讀方法。前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

   二、學習三拼音

　　1、出示：sh─u─ō→shuō

　　2、仔細看：shuō這個音節(jié)由幾個部分組成？（這個音節(jié)由三部分組成，中間的u我們叫它介音，由聲母、介母、韻母三部分組成的音節(jié)，我們給它起個名字叫三拼音節(jié)）

　　3、指導拼讀方法

　�。�1）出示小猴推卡片的圖畫。

　�。�2）誰來說說小猴應該怎樣推卡片？（小猴應該快速地把三張卡片推到一起）

　�。�3）抽動圖片，演示合并過程。邊抽動邊說：“你們看兩只小猴推得多快��！”我們在拼讀三拼音節(jié)時，速度一定要快，要一口氣完成。

　�。�4）教師范讀：ɡ─u─ā→ɡuā。教學順口溜：聲輕介快韻母響，三音相連很順當。

　�。�5）學生練拼，指名學生拼讀書上的其他三拼音節(jié)，注意提醒學生不要把介音讀丟了。

　　三、看圖拼讀三拼音節(jié)

　　1、出示：x─i─ā→xiā

　　（1）指名說說聲母、介母、韻母各是什么。

    （2）自由練習拼讀。

　　（3）指名拼讀。

　　（4）看看，指名說說圖意。

    2、出示：h─u─ā→huā

　　         d─u─ǒ→duǒ

　　         huā duǒ

　�。�1）指名分析音節(jié)結構。

　�。�2）自由練習拼讀。

　�。�3）同桌練習拼讀。

　�。�4）說說圖上畫的是什么，再連讀拼音詞。

    四、鞏固練習

　　1、讀一讀，比一比，每一組音節(jié)有什么不同。

　　　　ɡa  kɑ  hɑ  ɡu  hu  ku  huo

　　　　ɡua kuɑ huɑ ɡuo huo kuo luo

　　2、填空。

　　　　duo→( d )―( ) -( )

　　　　kuɑ→( )―( ) -( )

　　　　tuo→( )―( ) -( )

　　　　huɑ→( )―( ) -( )

作業(yè)設計：熟讀三拼音節(jié)

[板書設計]：　　　

                ɡa    kɑ    hɑ   ɡu   hu   ku    huo

　　　　    ɡua  kuɑ   huɑ ɡuo  huo  kuo  luo 

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