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    1. 《所見》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版三年級上冊)

      發(fā)布時(shí)間:2017-8-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        設(shè)計(jì)理念

         針對低年級兒童特點(diǎn),在情境中內(nèi)化生字、詞和詩句,教學(xué)中滲透字的音、形、義三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。重視學(xué)習(xí)方法,授之以漁,教給學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的方法,以便學(xué)習(xí)更多的古詩。

        教學(xué)目標(biāo)

         1比鮮侗究紊字,會(huì)寫課后的字;正確、流利地朗讀并背誦課文。

         2痹諮習(xí)《所見》的過程中滲透想畫面學(xué)古詩的方法。

         3碧寤峁攀所表達(dá)的感情。

        教學(xué)重點(diǎn)

         認(rèn)寫生字,有感情地朗讀、背誦古詩。

        教學(xué)準(zhǔn)備

         老師:制作課件,或準(zhǔn)備掛圖、生字卡。

        教學(xué)時(shí)間

         1課時(shí)。

        教學(xué)過程

        一、積累展示,引入新課

         1背楸逞生平時(shí)會(huì)背的古詩,齊背古詩。(要求:一邊背古詩一邊想象古詩的畫面。)

           目的:通過復(fù)習(xí)學(xué)生會(huì)背的古詩激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

         2苯檣蘢髡咴枚。

           目的:進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)新詩的愿望。

        二、初步感知,學(xué)習(xí)生字

         1痹枚老先生可會(huì)寫詩了,他把自己所見到的許多事情都寫成了詩。有一天,他遇到了這樣一件事(出示全詩的情景課件),請你仔細(xì)觀察。

           袁枚老先生遇到了一件什么事?

         2弊雜啥潦,借助拼音讀準(zhǔn)字音。

         3痹俅味潦,把詩句讀通順、連貫。

         4奔觳饃字。

         。1)生字在詩句中出現(xiàn),請生讀。

             相機(jī)點(diǎn)撥“牧”、“騎”、“欲”的記憶方法,做一做“閉”的動(dòng)作等。

         。2)生字從詩句中跳了出來,去掉音節(jié)讀。

         。3)齊讀古詩,把字音讀正確,句子讀通順連貫。

        三、誦讀古詩,感受意境

         1繃范戀諞瘓涫。

           出示“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”這一句詩的動(dòng)畫。師:你看到了什么?你能讀好這一句嗎?

          。ǔ樯x-小組讀-齊讀。)

           你體會(huì)到了此時(shí)小牧童的心情嗎?是怎樣體會(huì)到的?

         2繃范戀詼句詩。

           出示“意欲捕蟬鳴,忽然閉口立”的情景動(dòng)畫。師:孩子們,你們又看到了什么?能讀好這一句嗎?體會(huì)小牧童此時(shí)的心情。

         3敝傅祭識琳首詩。

           指導(dǎo)方法:一邊練習(xí),一邊想象詩句的畫面。

          (1)自由練習(xí)。

         。2)指名讀、男女生比賽讀。

         。3)師范讀,提要求:閉上眼睛邊聽老師讀邊想象詩句的畫面。

         。4)聽了老師的范讀,你好像看到了什么?你能讀好嗎?

            、僦该x、齊讀。

             ②背誦古詩。

        四、指導(dǎo)書寫,感受漢字美

         1背鍪疽求會(huì)寫的字,認(rèn)讀。

         2憊鄄煺廡┳值慕峁辜骯丶筆畫。

         3痹謖飪沃杏腥個(gè)特別難寫的字(出示:所、騎、然),觀察要寫好它們應(yīng)該注意哪些地方,老師示范。

         4毖生在田字格內(nèi)臨寫。

        五、總結(jié)學(xué)法,布置作業(yè)

          孩子們,今天老師和大家一起用想畫面學(xué)古詩的方法學(xué)習(xí)了《所見》,其實(shí)還有許多古詩在等著大家去學(xué)呢!老師建議你們在課后用同樣的方法在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)更多的古詩,下次我們開個(gè)古詩展示會(huì)。

        附板書設(shè)計(jì):

                       所見

                   牧童  黃! ▲Q蟬

                   。ǹ鞓、有趣)

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