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    1. 《巴金給家鄉(xiāng)孩子的信》教學(xué)設(shè)計(jì) (西師版三年級(jí)下冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2017-7-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        教學(xué)目標(biāo)

         1閉確、流利、有感情地朗讀課文。

         2崩斫庥繕字組成的詞語。會(huì)用“多么……多么”、“不是……而是”造句。

         3蓖ü信中的語言文字,體會(huì)巴金爺爺對(duì)下一代的關(guān)懷,激發(fā)為社會(huì)添光彩、為別人奉獻(xiàn)愛、讓生命開花的愿望。

        教學(xué)重難點(diǎn)

         體會(huì)巴金在文中表達(dá)出來的情感。

        課時(shí)安排

         2課時(shí)。

        教學(xué)過程

        一、談話導(dǎo)入

         1蹦愣宰髡甙徒鵒私舛嗌?:喗榘徒穑

         2奔蟻綰⒆酉肽釧,都寫信給他。今天,我們就來學(xué)習(xí)他87歲時(shí)寫給家鄉(xiāng)孩子的一封回信,引出課題,并板書課題《巴金給家鄉(xiāng)孩子的信》。

        二、自讀課文

         1弊雜啥量撾摹R求字字讀準(zhǔn),句句讀順,勾畫由生字組成的詞語。

         2敝該讀生字,提出難讀、難寫的字,用多種方法識(shí)記。

         3閉倚麓剩查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。

         4彼鄧得扛齠蔚囊饉肌

        三、精讀第1段

         1敝該讀。家鄉(xiāng)孩子寫40封信,給巴金怎樣的感受?

         2崩識(shí)漣徒鷚爺感謝孩子們的話,你有何體會(huì)?(巴金爺爺對(duì)孩子們的愛是非常真摯的)

        四、精讀第2、3段

         187歲的巴金爺爺寫回信容易嗎?自讀課文第2段,找出有關(guān)句子。

         。ㄎ矣胁。瑢懽掷щy,捏著筆手不聽指揮……就是只給你們大家回一封短信也十分吃力,有時(shí)候在我的手里一支筆會(huì)有千斤重)

         2痹謖庵智榭魷攏巴金爺爺還是提起了筆,給家鄉(xiāng)孩子寫信,這是為什么呢?畫出最能表達(dá)巴金爺爺思念孩子們的句子。

         3崩斫狻拔葉嗝聰肟醇你們天真的笑臉,多么想聽見你們歌唱般的聲音……”體會(huì)巴金思念孩子們但力不從心的思想感情。

         4崩斫狻岸嗝礎(chǔ)…多么”表達(dá)的強(qiáng)烈感情,并口頭造句。

         5庇懈星櫚乩識(shí)琳庖歡巍

        五、精讀第4、5段

         1卑徒鶚瞧脹ㄈ寺穡克為什么只把自己當(dāng)作普通人?

         。ㄎ覀儚陌徒馉敔?shù)暮喗橹兄懒怂侵骷遥瑒?chuàng)作了大量的小說、散文、游記等文學(xué)作品,翻譯了許多外國作品,在國際上享有崇高的聲譽(yù))

         2卑徒鷂什么而寫作?理解課文后回答。

         。ㄒ詫懽鱽肀磉_(dá)對(duì)祖國和同胞無限的愛)

          (用“不是……而是”來造句)

         3卑徒鷦諦胖性躚評(píng)價(jià)自己的一生?

         4崩斫狻叭蒙命開花”的含義。

         。ā伴_花”并非指自然意義上的開花,而是指人生放出光彩!皭邸、“同情”、“精力”和“時(shí)間”為自己生存所花的能有多少,更多的時(shí)間都給予了別人,而為別人活著,生命才有意義)

          巴金思索、追求,明白了生命的意義是什么?文中哪一句表達(dá)了“讓生命開花”的意思。(生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受)

          他甚至還希望“再活一次”、“重新學(xué)習(xí),重新工作”,讓生命更有意義。可見他品德多么高尚。

         5斃〗幔喊徒鶚怯忻作家,卻把自己當(dāng)作普通人、平凡人、老實(shí)人,他當(dāng)時(shí)已87歲了,還在想著怎樣為社會(huì)添光彩,怎樣讓生命開花結(jié)果,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我們也要讓自己的生命開花。

         6敝傅祭識(shí)劣泄賾錁。(赌橗f岳先說某緹矗

        六、講讀課文第6段

         1敝該讀課文,思考:這一段主要寫了什么。

         2庇們濁械撓鍥讀,把巴金爺爺對(duì)孩子們真誠關(guān)懷的情感讀出來。

        七、學(xué)習(xí)書信的格式

         1繃私饈樾諾母袷健#ǔ坪、瘴摹⒔Y(jié)尾、署名、日期)

         2倍哉湛撾模指明書信的幾個(gè)組成部分。

        八、選擇自己喜歡的段落有感情地朗讀

        九、總結(jié)

          生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受。正是這樣不斷地釋放自己的能量,貢獻(xiàn)自己的精力,巴金爺爺才創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,向社會(huì)提供了無限的精神食糧,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

        附:板書設(shè)計(jì)

                       巴金給家鄉(xiāng)孩子的信

                      巴金 讓生命開花結(jié)果

                         為社會(huì)添光彩

                         為別人奉獻(xiàn)愛

                         孩子們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)

         

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