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    1. 積累與運用(七)(西師版四年級上冊教學(xué)設(shè)計)

      發(fā)布時間:2017-8-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        教學(xué)目標(biāo)

         1弊遠磷暈潁體會同一個詞語可以表達不同意思,體會漢字的奇妙。

         2倍痢⒈徹叛悅句,理解古言名句意思,能主動積累和運用古言名句。

         3弊遠列⌒話,感受漢字的奇妙。

         4憊睦學(xué)生參與實踐,在廣告用語中發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力。

         5弊雜煞⒒酉胂螅給學(xué)生插上放飛的翅膀。

         6庇米約合不兜姆絞蕉煉濤。丰富肿R,培養(yǎng)閱讀能力,感受語言表達準(zhǔn)確的好處。

        教學(xué)準(zhǔn)備

         1苯淌κ占一些古言名句寫在小黑板上。

         2毖生收集整理身邊的廣告用語。

        教學(xué)時間

         4~5課時

        教學(xué)過程

        一、溫故知新

         1弊遠、互遁v渥櫻悟悟句中帶點詞的特點。

         2畢胍幌耄捍點的詞在各句中不同的意思。

         3毖生自由發(fā)言,從中點明教學(xué)內(nèi)容:帶點的詞語雖然相同卻表示各種不同的意思。

         4崩斫獯點詞的意思后,學(xué)生再讀句子。

         5弊芙幔和一個詞語可以表達不同意思。

         6蓖卣沽廢埃耗隳茉偎導(dǎo)父鐾一個詞語可以表達不同意思的句子嗎?

         7苯淌ο嗷板書學(xué)生的舉例,再讀范句和學(xué)生舉例的句子,加深理解。

        二、語海拾貝

         1弊遠涼叛悅句,要讀得正確、流利。

         2斃∽槎粒相互檢查,并悟悟各古言名句的大致意思。

         3比班交流,從古言名句中讀懂了什么?教師適時點撥、小結(jié)。

         4庇米約合不兜姆絞劍背誦古言名句。

         5蓖卣沽廢埃耗慊怪道哪些古言名句?

         6北紉槐齲哪一小組收集的古言名句又多又好。

        三、開心一刻

         1毖生自由讀。

         2蹦慊怪道哪些小笑話?說給大家聽聽。

         3苯淌σ膊斡胨敵話的活動,與學(xué)生互動,并讓學(xué)生感受漢字的奇妙。

        四、綜合性學(xué)習(xí)

         1貝領(lǐng)學(xué)生回顧生活中所學(xué)所見的廣告用語。

         2幣孕∽槲單位,用查閱資料、調(diào)查采訪等形式,了解廣告用語,擬定出重點介紹的要點。

         3碧致郟河Ω迷躚為自己的東西作宣傳?是否能在廣告用語中夸大其詞?

         4比班交流,教師對學(xué)生準(zhǔn)備情況初步了解,給學(xué)生一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

         5笨展活動:小小廣告人。在小組中評選出哪位廣告人自然大方、有禮貌,哪位客戶聽得最認真。

         6比班交流,邀請各小組代表“廣告人”,大家評議哪位廣告人的廣告最令你滿意,哪位是最佳小客戶。

        五、習(xí)作百花園

         1背檣讀題,明確習(xí)作要求。

         2斃∽樘致郟擬定習(xí)作內(nèi)容。獨立完成習(xí)作練習(xí)。

         3苯淌ρ≡褚渙狡學(xué)生習(xí)作,在全班念,一邊念,一邊評改。

         4毖生自己對自己的習(xí)作進行修改。改完后,根據(jù)自己寫的內(nèi)容,加上一個題目。

         5痹諦∽槔鎰雜尚郎推范列∽槌稍鋇募炎鰨并評議每位成員作文的優(yōu)點、缺點,把這些意見批注在文后。

        六、自主閱讀園地

         1弊雜汕嶸讀短文。勾畫出不認識的字、不理解的詞句。

         2斃∽樘致勱渙饕贍眩反饋信息。

         3背檣讀文,感受語言表達準(zhǔn)確的好處。

         4閉抄最喜歡的句子在采蜜本上,并與同桌說說你喜歡的理由,反復(fù)朗讀。

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