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    1. 《保護(hù)器官》教學(xué)設(shè)計(西師版一年級上冊)

      發(fā)布時間:2017-7-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        教學(xué)目標(biāo):

        ⒈鞏固漢語拼音,認(rèn)識10個生字,會寫5個字,認(rèn)識3個部件。

        、材軐Ω信d趣的內(nèi)容提出問題,在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用,初步具有保護(hù)器官的意識。

        教學(xué)重點:認(rèn)識10個生字,會寫5個字,認(rèn)識3個部件。

        教學(xué)難點:能對感興趣的內(nèi)容提出問題,在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用,初步具有保護(hù)器官的意識。

        教學(xué)方法:講解法

        學(xué)習(xí)方法:自主合作

        教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、可件

        教學(xué)時間:2課時

        教學(xué)過程:

        一猜五官,引入新課

         ⒈猜謎語,引入新課。

         ⒉指導(dǎo)看圖,說說口、耳、目、牙、舌、鼻各有什么作用。

        二借助拼音,自主讀詞,讀句,認(rèn)識生字

        、睓z查掌握生字讀音的情況,開火車,競賽讀。

        、灿蒙挚陬^組詞。

        三反復(fù)朗讀詞語、句子,進(jìn)一步了解各個器官的用途

        、斌w會“說”、“聽”、“視”、“咬”、“嘗”、“聞”這幾個表示不同動作的詞。

        、惨宰杂烧f話的形式,聯(lián)系生活實際講講各個器官的作用。

        四鞏固識字,指導(dǎo)寫字

        、痹谟螒蛑徐柟套R字。教師出示“目”卡片,學(xué)生用手指眼睛,齊讀“目”。用同樣的方法里復(fù)習(xí)口、耳、牙、舌、鼻。

        、渤鍪咎镒指瘢處熓痉渡,讓學(xué)生在觀察中掌握8個生字的書寫結(jié)構(gòu)。

        、硨W(xué)生描紅書寫,老師巡視。

         ⒋把自己想寫的字在田字格練一練。

        五擴(kuò)展活動

        、弊寣W(xué)生上臺介紹五官的作用。

         ⒉說說自己是如何保護(hù)各個器官的。

        板書:

                       保護(hù)器官

                     kǒu yá tā shé mù

                     口 牙 它 舌  目

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