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    1. 《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-9-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        次塢鎮(zhèn)小 鄭玲

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識(shí)與技能

      (1)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,理解詞語(yǔ)的意思。

      (2)有感情地朗讀課文,了解非洲獨(dú)特的自然景觀(guān)和風(fēng)土人情,懂得為什么說(shuō)非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界。(3)領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn),了解課文從幾個(gè)方面來(lái)展示非洲多姿多彩的寫(xiě)法,抓住重點(diǎn)詞句深入體會(huì),并學(xué)會(huì)積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。

      2、 過(guò)程與方法 通過(guò)聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句,了解非洲的色彩斑斕。

      3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 感受非洲的多姿多彩,體會(huì)作者對(duì)非洲的贊嘆之情。

      教學(xué)重點(diǎn):了解課文從哪些方面描述了非洲的多姿多彩。

      教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)悟課文表達(dá)方法上的一些特點(diǎn)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:課件

      教學(xué)過(guò)程:

      1、 導(dǎo)入:

      (1) 師:你印象中的非洲是怎樣的?

      (2) 師:同學(xué)們,17世紀(jì)英國(guó)著名的作家湯瑪斯布朗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)總是向外追尋那原本就隱藏在我們心靈深處的奧秘。其實(shí),我們每個(gè)人都蘊(yùn)藏著非洲的原始與神秘!苯裉,就讓我們走進(jìn)這片神秘的土地。

      (3) 出示課題“彩色的非洲”,齊讀課題,為什么說(shuō)非洲是彩色的呢?

      2、 初讀課文,理清文脈

      (1) 朗讀全文,用波浪線(xiàn)劃出文中三個(gè)直接說(shuō)明非洲是彩色的感嘆句。

      出示學(xué)生找到的三句句子。

      (2) 理解“色彩斑斕”“多姿多彩”的意思

      (3) 指導(dǎo)有感情的朗讀。

      (4) 討論:課文從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹非洲是一個(gè)“色彩斑斕”的世界?

      出示: 非洲的藍(lán)天、驕陽(yáng)是彩色的。

      非洲的植物是彩色的。

      非洲的動(dòng)物是彩色的。

      非洲的人們的日常生活是彩色的。

      非洲的藝術(shù)是彩色的。

      (5) 師:課文用哪些句子將非洲的這些色彩斑斕的景物連接起來(lái)的呢?用括號(hào)把這些句子括起來(lái)。

      出示句子,師:想一想,這些句子在文中起到什么作用?(承上啟下的過(guò)渡作用)

      3、細(xì)讀課文,感受“非洲的彩色”

      (1)師:色彩斑斕的非洲給我們的視覺(jué)帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊,讀一讀,找一找,說(shuō)說(shuō)非洲的哪一處地方最讓你心動(dòng)。

      (2)根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)教學(xué)

      A. 學(xué)習(xí)第三、四自然段,走進(jìn)彩色的植物世界。

      師引導(dǎo):非洲的花給你留下了怎樣的印象?哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了花的多,花的艷?

      為什么非洲的花特別多?(非洲的花之所以多,是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_(kāi)花,草開(kāi)花,灌木開(kāi)花,樹(shù)也開(kāi)花。)

      找出樹(shù)開(kāi)花的句子,仔細(xì)地讀一讀,品味一下。

      指導(dǎo)有感情地朗讀。

      B.學(xué)習(xí)第五自然段,走進(jìn)彩色的動(dòng)物世界。

      師引導(dǎo):為什么說(shuō)那些蝴蝶經(jīng)過(guò)防腐處理,制成了精美的工藝品,顏色不僅有赤橙黃率青藍(lán)紫,還會(huì)不斷地“變幻著,交織著,滲透著,輝映著”?

      帶著你美好的想象,有感情地朗讀。

      C.學(xué)習(xí)第六、七自然段,感受非洲人們彩色的生活和彩色的藝術(shù)。

      展示非洲相關(guān)的圖片,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)非洲人的生活給你留下怎樣的印象?你覺(jué)得他們的個(gè)性是怎樣的?

      師:所以,我們說(shuō),非洲是彩色的。

      4、學(xué)習(xí)表達(dá)方法,總結(jié)課文

      師:這篇課文在表達(dá)上有一些特點(diǎn),你覺(jué)得這篇文章在表達(dá)上有哪些特點(diǎn)?(師引導(dǎo)從結(jié)構(gòu)、句式和語(yǔ)言上來(lái)看)

      5、課外延伸,布置作業(yè)。

      學(xué)習(xí)了這篇課文,我們又對(duì)非洲有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你把自己在課內(nèi)與課外收集到的有關(guān)非洲的一些小知識(shí)寫(xiě)下來(lái),制作成一張知識(shí)報(bào)。

      板書(shū):

      藍(lán)天、驕陽(yáng)

      植物

      非洲是彩色的 動(dòng)物

      人們的日常生活

      藝術(shù)

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