學(xué)爸觀后感范文
雷大力（黃渤 飾）為兒子雷小米（單禹豪 飾）順利升入理想小學(xué)被迫卷入雞娃困局，一向崇尚快樂(lè)第一的雷小米卻不以為意，父子倆在不知不覺(jué)中走向?qū)�，發(fā)生了一系列“冤冤相報(bào)” 、令人啼笑皆非的故事。以下是小編整理的學(xué)爸觀后感范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)爸觀后感范文 1
最近上映的電影《學(xué)爸》，由黃渤監(jiān)制主演，以每個(gè)人都曾親身體驗(yàn)的升學(xué)經(jīng)歷為主題，講述了一個(gè)在掙扎中治愈與和解的故事。
雷大力為了讓兒子雷小米順利升入理想小學(xué)，被迫卷入一場(chǎng)“雞娃困局”，本以為他能夠得到孩子的理解，可以小米卻不以為意，這讓他們父子倆開(kāi)始走上對(duì)抗之路，發(fā)生了一系列令人啼笑皆非的故事。
而真正的主旨在于，雷大力越是拼命想要幫助孩子，卻越是傷害到他，最后只有放棄自己的一切，才能讓孩子真正受益，令人深受感動(dòng)。
從父子之間的真實(shí)共情，到每個(gè)人都可以體會(huì)的愛(ài)與掙扎，電影《學(xué)爸》讓人大開(kāi)眼界，令人發(fā)出深思。
學(xué)爸觀后感范文 2
《學(xué)爸》是一部非常感人的電影，通過(guò)講述一個(gè)父親為了給孩子提供更好的教育而努力奮斗的故事，引發(fā)了我很多的思考和共鳴。
電影中的學(xué)爸是一個(gè)普通的農(nóng)民工，他為了給孩子上學(xué)，不惜辭去了穩(wěn)定的工作，到城市打工。他在城市里面遇到了各種困難和挫折，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，始終堅(jiān)持著為了孩子的夢(mèng)想而努力奮斗。這種為了孩子的教育付出一切的精神讓我深受感動(dòng)。
電影中還展現(xiàn)了中國(guó)教育體制的不完善和不公平。學(xué)爸為了讓孩子上學(xué)，不得不通過(guò)各種渠道和手段，甚至冒著違法的風(fēng)險(xiǎn)，這讓我感到非常心痛和無(wú)奈。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭也面臨著同樣的問(wèn)題，他們?yōu)榱撕⒆拥慕逃冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)，但是卻無(wú)法改變教育體制的不公平。
通過(guò)觀看這部電影，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和不公平性。教育是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的關(guān)鍵。我們應(yīng)該努力改變教育體制的不公平，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接受良好的教育，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，電影《學(xué)爸》通過(guò)一個(gè)普通人的故事，揭示了教育的重要性和不公平性，讓我對(duì)教育問(wèn)題有了更深入的思考。我希望每個(gè)人都能夠關(guān)注教育問(wèn)題，為改變教育體制的不公平而努力。
學(xué)爸觀后感范文 3
《學(xué)爸》是一部以家庭為題材的電影，講述了一個(gè)父親為了給孩子提供更好的教育而努力奮斗的故事。觀看這部電影，我深受觸動(dòng)，有了很多感悟。
首先，電影中的父親展現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他為了給孩子提供更好的教育，不惜放棄自己的工作，全身心地投入到孩子的學(xué)習(xí)中。他不僅是一個(gè)父親，更是一個(gè)良師益友，通過(guò)自己的努力和智慧，為孩子創(chuàng)造了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我思考作為一個(gè)父母，我們應(yīng)該如何為孩子提供更好的教育。
其次，電影中的父親也面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。他沒(méi)有豐厚的經(jīng)濟(jì)條件，也沒(méi)有高學(xué)歷，但他通過(guò)自己的努力和智慧，克服了一個(gè)個(gè)困難，為孩子創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這讓我明白到，教育不僅僅是金錢(qián)和學(xué)歷的問(wèn)題，更重要的是父母的用心和努力。只要我們?cè)敢飧冻�，就能夠給孩子帶來(lái)更好的教育。
最后，電影中的父親也展現(xiàn)了一種堅(jiān)持不懈的精神。他面對(duì)困境和挫折，從不放棄，始終堅(jiān)持自己的教育理念。這種堅(jiān)持不懈的精神給了我很大的鼓舞，讓我明白到只要我們堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綜上所述，電影《學(xué)爸》給我留下了深刻的印象。它不僅是一部感人至深的家庭電影，更是一部關(guān)于教育和家庭的啟示錄。通過(guò)觀看這部電影，我明白到作為父母，我們應(yīng)該更加用心地關(guān)注孩子的教育，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念，用自己的努力和智慧，為孩子帶來(lái)更好的未來(lái)。
學(xué)爸觀后感范文 4
電影《學(xué)爸》是由黃渤監(jiān)制主演的全新力作，聚焦了每個(gè)人都曾親身體驗(yàn)過(guò)的升學(xué)經(jīng)歷，探討了在掙扎中治愈與和解的主題。
雷大力為了兒子雷小米順利升入理想小學(xué)而卷入雞娃困局，一向崇尚快樂(lè)第一的雷小米卻不以為意，父子倆在不知不覺(jué)中走向?qū)�，發(fā)生了一系列“冤冤相報(bào)”、令人啼笑皆非的故事。
電影采用真實(shí)共情的`方式，勾勒出父子之間的親情與矛盾，展現(xiàn)出雷大力在改造自己，為孩子而戰(zhàn)的努力，以及雷小米改變態(tài)度、成長(zhǎng)的過(guò)程。
在電影中，父子之間的對(duì)抗與溝通，讓觀眾充分體會(huì)到孩子的心理變化，以及家長(zhǎng)的無(wú)奈，故事的走向讓觀眾從身邊的人的角度去審視，從而體會(huì)到孩子的升學(xué)之路中，如何平衡家庭與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，及如何才能更好地陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
《學(xué)爸》是一部令人動(dòng)容的電影，不僅故事深刻，更有深切的人文關(guān)懷，值得觀賞。
學(xué)爸觀后感范文 5
最近出爐的電影《學(xué)爸》拍攝得非常出色，讓觀眾體驗(yàn)到了真實(shí)的共情，并且由大明星黃渤監(jiān)制主演，令人期待。
電影的主要內(nèi)容是圍繞孩子升學(xué)的故事，一個(gè)每個(gè)人都曾親身體驗(yàn)過(guò)的故事，雷大力為兒子雷小米順利升入理想小學(xué)被迫卷入雞娃困局，一向崇尚快樂(lè)第一的雷小米卻不以為意，父子倆在不知不覺(jué)中走向?qū)�，發(fā)生了一系列令人啼笑皆非的故事。
在電影中，雷大力和雷小米都有著各自的想法，但他們都在不斷地掙扎，最終也都和解了。雷大力最后發(fā)現(xiàn)，最重要的不是他的想法和追求，而是孩子的幸福。他也深深體會(huì)到，說(shuō)到底，家長(zhǎng)間最重要的和諧才是最重要的。
本片可以說(shuō)是一部深刻的社會(huì)文藝片，以家庭為主題，以孩子的未來(lái)為基礎(chǔ)，并以有趣的故事和優(yōu)美的畫(huà)面來(lái)表達(dá)出來(lái)，讓人不禁在看完之后被深深打動(dòng)，令人發(fā)思考。
《學(xué)爸》是一部很有意義的電影，不僅讓人們認(rèn)識(shí)到家庭，孩子的未來(lái)才是最重要的，而且還有真實(shí)的共情，更讓人深刻地體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)愛(ài)，以及家庭的重要性。
學(xué)爸觀后感范文 6
最近上映的電影《學(xué)爸》是一部以真實(shí)共情為主題的電影，由黃渤主演，聚焦了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的升學(xué)經(jīng)歷，并且在掙扎中治愈與和解的故事。
雷大力為了兒子雷小米能夠順利升入理想小學(xué)，被迫卷入雞娃的困局中，而雷小米向來(lái)崇尚快樂(lè)第一的他卻對(duì)此毫不在意，使得父子倆在不知不覺(jué)中走向?qū)�，發(fā)生了一系列令人啼笑皆非的故事。
在看了這部電影之后，我深深地感受到每個(gè)家長(zhǎng)都想幫助自己的孩子取得成功，只是這條路艱難又曲折，而家長(zhǎng)與子女之間的關(guān)系也會(huì)受到影響，盡管有時(shí)會(huì)發(fā)生沖突，但最后還是以和解為結(jié)局。影片中，雷大力為了幫助兒子，不惜付出自己所有，他放棄了工作，讓自己的生活變得更加艱難，但卻始終堅(jiān)持到了最后，也讓自己的兒子實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他的堅(jiān)持與付出讓人印象深刻。
在影片中，也有不少正面暖場(chǎng)的人物，比如雷大力家人、孩子們以及老師們，他們都為雷大力和雷小米撐腰，在升學(xué)的道路上給予了他們極大的支持。他們的溫暖和真情實(shí)感也讓人印象深刻。
《學(xué)爸》讓我們想起了自己的童年，那些艱難的升學(xué)考試，那些受到考試壓力的家長(zhǎng)和孩子，以及在這一切經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)的治愈與和解，都讓我們深深的感動(dòng)。
學(xué)爸觀后感范文 7
學(xué)爸是一部高質(zhì)量教育、育兒題材影片，是今年暑期檔不一樣的風(fēng)采，為現(xiàn)實(shí)主義題材電影增添了一份力量，值得五星。觀看學(xué)爸，讓我們回歸現(xiàn)實(shí)，思考現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)。演員表現(xiàn)：幾位主演充分詮釋了當(dāng)代父母在育兒過(guò)程中的心酸，糾結(jié)，惱火和釋?xiě)选Ｌ貏e是黃渤老師，將他飾演的雷大力從不“雞娃”到“雞娃”再到不“雞娃”的心境一氣呵成地表現(xiàn)了出來(lái)。單禹豪飾演的雷小米也很自然，展現(xiàn)了大多數(shù)孩子心境。
教育是永遠(yuǎn)逃不開(kāi)的話(huà)題。電影里，幾個(gè)生活條件和背景相同或不同的家庭都為了孩子的升學(xué)問(wèn)題絞盡腦汁，拼盡全力，這與現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境不徑相同�？赐赀@部影片，家長(zhǎng)們可以回想自己在教育孩子的過(guò)程中方法是否得當(dāng)，是否與孩子靜心交談過(guò)，是否知道孩子真正想要的是什么。家長(zhǎng)們想要給孩子的生活不一定真的適合他們，他們的未來(lái)應(yīng)該由他們自己覺(jué)定，因?yàn)闊o(wú)論怎么選擇，總有一個(gè)港灣適合他們。
學(xué)爸觀后感范文 8
蘇亮編劇并執(zhí)導(dǎo)的電影《學(xué)爸》由黃渤和閆妮領(lǐng)銜主演，張鈞甯、張子賢、單禹豪等也加盟了該片，同時(shí)還有萬(wàn)茜在片中特別出演。是黃渤“HB+U”新導(dǎo)演助力計(jì)劃的一部作品。
預(yù)告片中，張子賢和萬(wàn)茜飾演的夫妻精準(zhǔn)地展現(xiàn)了“慈父嚴(yán)母”的教育模式�；鹕┮赃^(guò)度手段將家庭變成了一個(gè)嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜采用體罰等手段來(lái)督促孩子，全心致力于孩子的學(xué)習(xí)。然而，火哥卻站在與火嫂對(duì)立的一邊，夫妻二人不斷爭(zhēng)吵、各自為營(yíng)。雷大力陷入了兩難的境地，受到火哥火嫂家庭的影響，他迷茫不知道該如何行動(dòng)。這個(gè)令人深思的困境引發(fā)了觀眾內(nèi)心的共鳴。
電影《學(xué)爸》以“幼升小”教育議題為核心，展示了四組家庭在教育選擇、親情和解以及個(gè)人成長(zhǎng)方面的不同觀點(diǎn)。該影片緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展示了在所謂的“雞娃”圈內(nèi)積極參與和艱難奮斗的人，以及那些置身于圈外觀察和拒絕的人的多樣家庭情景。這些情節(jié)使觀眾能夠在其中找到自己的影子，感同身受。其中，大連云初網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下的云小唄接入了電影選票等功能。用戶(hù)們可以提前選擇他們感興趣的場(chǎng)次，觀賞令人驚嘆的內(nèi)容，并體驗(yàn)家庭教育中多元化思考與共鳴的樂(lè)趣。
除了現(xiàn)實(shí)題材，影片《學(xué)爸》也包含著治愈親情的溫暖元素，給觀眾帶來(lái)感動(dòng)。它將真實(shí)的問(wèn)題打包呈現(xiàn)，同時(shí)傳遞出關(guān)于家庭、教育和成長(zhǎng)的深刻信息。這部電影以其真實(shí)而引人思考的劇情，在觀眾中引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴，讓人們體會(huì)到親情的重要性和力量。
《學(xué)爸》是一部貼近生活、觸動(dòng)人心的電影作品，通過(guò)展示家庭教育的多樣性和家庭成員之間的摩擦，引發(fā)觀眾對(duì)自己與他人關(guān)系的思考。它不僅是一部具有現(xiàn)實(shí)意義的電影，更是一次觸動(dòng)靈魂的感人之旅。
學(xué)爸觀后感范文 9
看完電影后，我自己也有很多感觸，我想《學(xué)爸》這部電影也想告訴父母?jìng)儯⒆雍苤匾�，但是你們也同樣重要�?ài)，把自己變好才能成為孩子的榜樣，雖然孩子的成績(jī)很重要，望子成龍，望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿，但并不是每個(gè)孩子最終都能成為這樣的存在。
除了學(xué)業(yè)還有很多比這更重要的事情，我們應(yīng)該教會(huì)孩子，比如人生觀、價(jià)值觀、做人的態(tài)度等更重要，要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)人、上進(jìn)、對(duì)人善良的能力。
學(xué)爸觀后感范文 10
一部現(xiàn)實(shí)題材的電影，非常接地氣，為了讓孩子可以上重點(diǎn)小學(xué)，從找關(guān)系，到學(xué)區(qū)房，再到學(xué)各種有“發(fā)展”的興趣班，不顧一切的向前沖。把當(dāng)下幼升小的情況完全融入到了這2小時(shí)的電影里，拼完孩子拼家長(zhǎng)，不但讓孩子學(xué)各種，還得讓自己努力的混圈子。
看完覺(jué)得自己沒(méi)到那個(gè)高度，還是別生孩子遭罪了。故事從前半段的散養(yǎng)式，到后半段的“雞娃”，最后選擇了回歸正常，想必大多數(shù)家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)，“小泥鰍也是可以跳龍門(mén)”，讓孩子心理健康的成長(zhǎng)吧。
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