暑假文化課夏令營活動方案
夏令營并不是旅游團，而是提高孩子綜合素質(zhì)的特訓(xùn)營，是為孩子一生保駕護航的素質(zhì)特訓(xùn)營。下面是小編為大家整理的暑假文化課夏令營活動方案（精選8篇），希望對您有所幫助！
暑假文化課夏令營活動方案1
活動宗旨：
堅持先鋒崇尚科學(xué)的理念，激發(fā)孩子們學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學(xué)為榮”的榮辱觀，培養(yǎng)孩子科學(xué)考察調(diào)研的能力。
活動主題：
先鋒暑期疾風(fēng)行動之科技之行大調(diào)研
活動口號：
用眼睛觀察世界，用手記錄科學(xué)，用腦思考未來，科技大調(diào)研，動手做起來
活動負責(zé)人:
xxx
活動時間：
7月9日——7月21日，為期12天
招生對象：
我校三年級——五年級品學(xué)兼優(yōu)者，限報30名
收費標準：
日托500元
全托750元
活動策劃：
先鋒科學(xué)及信息技術(shù)教育教研室
物品準備：
校方準備學(xué)生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)
學(xué)習(xí)用品：
(采訪本，筆);營員準備照相機(數(shù)碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。
活動內(nèi)容：
夏令營分為學(xué)習(xí)和科技調(diào)研兩部分。其中科技調(diào)研將會帶領(lǐng)孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網(wǎng)通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區(qū)cbd中心，分別對鄭州的農(nóng)業(yè)科技，食品科技，汽車工業(yè)，it科技，城市建設(shè)科技應(yīng)用進行調(diào)研。使孩子對科學(xué)技術(shù)在各個行業(yè)發(fā)展應(yīng)用的現(xiàn)狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。
活動課程：
A、科普夏令營：
a、自然科學(xué)為主體課程內(nèi)容：
1、常見動植物的分類、解剖、行為的學(xué)習(xí)。如通過對中國林蛙的解剖結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)了解哈什螞是如何產(chǎn)生的;通過對家鴿的解剖來學(xué)習(xí)鳥類的呼吸雙循環(huán)等。
2、簡單標本的制作及方法
3、動植物的捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生
4、海邊百種無脊椎動物的學(xué)習(xí)及采集。
5、自然博物館、海洋世界的游覽
6、生存技能的學(xué)習(xí)
b、社會科學(xué)為主體的課程內(nèi)容：
1、文物古跡游覽
2、民俗風(fēng)情學(xué)習(xí)
3、城市生存體驗
4、各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等
B、情尚樂園：
1、專業(yè)兒童拓展訓(xùn)練
2、專業(yè)野外生存技能培訓(xùn)
3、情商訓(xùn)練
4、兒童健康心理調(diào)理
C、休閑性夏令營：
1、以原始自然環(huán)境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。
2、在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識。
3、消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。
D、特殊目的性夏令營：
如：
1、減肥夏令營
2、軍訓(xùn)夏令營
3、商業(yè)媒體夏令營
4、極限運動
暑假文化課夏令營活動方案2
一、活動主題
傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年。
二、活動目的
貫徹落實《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關(guān)于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托書院，組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學(xué)教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學(xué)、認識國學(xué)、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結(jié)合。
三、活動內(nèi)容
按照國學(xué)教育與體驗活動相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學(xué)者針對青少年學(xué)習(xí)特點開設(shè)國學(xué)課程。
重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。
同時，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。
各級圖書館書院要合理安排時間，根據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧（鄒城）進行現(xiàn)場授課。
四、有關(guān)要求
一是加強組織引導(dǎo)。省圖書館書院負責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強對本地書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內(nèi)容嚴格把關(guān)。
二是增強安全意識。認真制定安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責(zé)任到人，確保安全。
三是做好宣傳總結(jié)。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。活動結(jié)束后，各市要認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
暑假文化課夏令營活動方案3
一、活動背景
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)�！盀閻凵仙�，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
二、活動目的
1、培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；
2、了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；
3、激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
4、能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；
5、理解和支持他人，有較強的換位思考能力；
6、處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；
7、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；
8、陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
三、活動對象
潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動時間
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動形式及內(nèi)容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術(shù)班
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人（信息技術(shù)）興趣班
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角
提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
刻室1間（配備班班通）；
美術(shù)活動教室1間（配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源）；
音樂活動教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂器材）；
信息技術(shù)活動室（計算機機房）
2、學(xué)生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套（每套500元左右）
七、人力支持
活動帶隊教師1人；
美術(shù)教師1人；
音樂教師1人；
信息技術(shù)教師1人；
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
暑假文化課夏令營活動方案4
一、夏令營目的
培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢，彌補不足。
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀教師配置--無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專業(yè)教師的引導(dǎo)。
2、科學(xué)管理--全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經(jīng)驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學(xué)生的團隊合作精神。
3、教學(xué)與娛樂相結(jié)合--科學(xué)合理的戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神。擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
4、完善的課程設(shè)置--文化知識的拓展、補充、興趣與專業(yè)培訓(xùn)的xxx結(jié)合。
5、xxx的設(shè)施，周到的服務(wù)，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場，圖書館，美術(shù)室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業(yè)校醫(yī)24小時紅外線監(jiān)視器，以及高水準的學(xué)生公寓，專業(yè)團隊貼心服務(wù)。
三、收費標準
上午：基礎(chǔ)英語，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有的學(xué)習(xí)情況分為競賽類、輔助性類。
下午：輔修課程興趣專業(yè)學(xué)習(xí)。有藝術(shù)、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。
標準課程：英語與數(shù)學(xué)競賽：xx元/期；基礎(chǔ)課程：全國英語與數(shù)學(xué)競賽；
輔修課程：藝術(shù)、體育、音樂、電子美容與信息；2天外出英語數(shù)培訓(xùn)優(yōu)秀班xx元/期基礎(chǔ)課程，主要提高數(shù)學(xué)、英語水平，同時進行語言輔導(dǎo)。
注：生活費：xx元/期；住宿費：xx元/期
四、夏令營時間
xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日
注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學(xué)生的家離學(xué)校很遠或者父母的`交通不方便，學(xué)校會在周末組織學(xué)生活動。
五、報名方式
到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統(tǒng)一在財務(wù)室繳費！
暑假文化課夏令營活動方案5
一、活動時間：
20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)
二、活動地點：
四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)
【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：
走進麥地，播種陽光
四、活動設(shè)計安排：
(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣�，熟悉�?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----xx日 夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準備會
2、走訪宣傳，進行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間
上午文化課，下午為興趣課
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動總結(jié)分享
(五)8月3日 離開學(xué)校，返回成都
五、活動意義：
1、 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式;
2、 培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;
3、 指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4、 通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
暑假文化課夏令營活動方案6
一、活動主題：
探索自然之美
二、活動地點：
鄉(xiāng)村自然景點、野外生態(tài)公園、山水風(fēng)景區(qū)等
三、活動時間：
7-14天
四、活動內(nèi)容：
1.自然科學(xué)課程：通過專業(yè)老師授課，讓學(xué)生了解自然環(huán)境中的生命、植物、動物等內(nèi)容，深入了解自然界的規(guī)律和奧秘。
2.戶外探險運動：在自然山水之中開展各類探險運動，如：爬山、徒步、攝影、探營、野外求生等。
3.文體活動：自然科學(xué)和戶外運動之外，還包括文體活動，如：手工、美術(shù)、朗誦、故事講述、互動游戲等。
4.志愿者服務(wù)：通過組織志愿者服務(wù)活動，可以讓學(xué)生在實踐中體驗志愿者的責(zé)任和使命。
5.全英文交流：在活動中可以通過英語學(xué)習(xí)，提高英語水平。
6.文化參觀：在活動中，可以組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史文化名勝。
五、活動預(yù)算：
1.場地租賃和設(shè)備費用：20000元左右。
2.專業(yè)老師費用：3000元/人/天，7天，共21000元。
3.餐飲、交通、住宿等費用：2000元/人/天，共280000元。
4.其他費用：50000元左右。
六、活動目標：
1.讓學(xué)生了解自然和人類文化，從中汲取智慧和靈感，促進全面發(fā)展。
2.提供一個有機會發(fā)展才能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的平臺。
3.增強自信心和勇氣，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和合作能力，推進健康成長和教育發(fā)展。
4.讓學(xué)生體驗主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，從而更好地為未來的發(fā)展做好準備。
暑假文化課夏令營活動方案7
一中自20xx年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續(xù)舉辦了兩屆，內(nèi)容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學(xué)生家長和社會人士的廣泛認同。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據(jù)學(xué)校部署和安排，制定本活動方案：
一、“光大夏令營”活動對象：
經(jīng)招生部門統(tǒng)一正式錄取的20xx屆中考保送生120名享有參加xx一中第三屆“光大夏令營”活動資格。
二、“光大夏令營”活動導(dǎo)師：
由xx一中資深教師、優(yōu)秀教師、市級及以上學(xué)科帶頭人或骨干教師6名導(dǎo)師組成。
三、“光大夏令營”活動組織與管理
1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，楊向東等同志負責(zé)夏令營活動日常組織與管理，6名導(dǎo)師(其中2名兼職德育導(dǎo)師)負責(zé)協(xié)助落實各項工作和活動。
2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設(shè)1名德育導(dǎo)師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學(xué)模式試驗研究班座位模式組建編排。
3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀(家住馬店城區(qū)的營員經(jīng)批準可以實行走讀)。
4、活動期間，全體導(dǎo)師、營員按照學(xué)校高一、高二年級作息時間正常作息。
5、學(xué)校建立家長聯(lián)系制度，校門前設(shè)有接待室，家長平時到�？稍诮哟遗c“光大夏令營”導(dǎo)師交流，一般不得進入校內(nèi)。家長帶給學(xué)生的錢物由接待室人員交德育導(dǎo)師轉(zhuǎn)給營員本人。
四、“光大夏令營”活動主要內(nèi)容與重大活動安排。
主要內(nèi)容安排：
以語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課教學(xué)為主線，以課外拓展、學(xué)法指導(dǎo)、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉(xiāng)情、參觀調(diào)查走訪等綜合實踐活動。
重大活動安排：
1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學(xué)習(xí)小組，編排座位及寢室。
2、6月16日(周二)上午9：00在問xx小學(xué)舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀xx風(fēng)景名勝，游董市古街。
3、6月22日(周一)下午參觀xx知名企業(yè)。
4、6月26日(周五)下午到德育活動基地開展實踐活動。
5、6月29日組織讀書報告會。
6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。
7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執(zhí)行。
五、“光大夏令營”活動課程設(shè)置
1、語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課型。學(xué)科教學(xué)以初高中學(xué)習(xí)銜接為主;
2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主;
3、學(xué)法指導(dǎo)課型。主要以高中學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;
4、勵志修身課型;介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導(dǎo)引和規(guī)劃人生與發(fā)展。
5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉(xiāng)情調(diào)查課等。
6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。
六、其他未盡事宜以書面通知為準。
暑假文化課夏令營活動方案8
●活動目的：
1、通過組織公益夏令營讓孩子們過一個充實快樂而又有意義的暑假。通過活動培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，擴大知識視野，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的必備知識，促進智力發(fā)展和人格培養(yǎng)。
2、傳播、普及公益理念及志愿精神，讓社會更多的人了解、支持、參與公益教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注青少年兒童的成長。
3、探索項目的新思路、新做法，為項目的進一步發(fā)展積累經(jīng)驗。
4、提高大學(xué)生志愿者綜合素質(zhì)能力。
●活動主題：快樂童行
●開設(shè)課程：資興人文安全知識生活常識我愛小實驗閱讀分享拓展游戲東南西北拒絕垃圾食品閱讀分享
●活動對象：小學(xué)義務(wù)教育階段的青少年兒童，以社區(qū)為單位組織開展活動
●活動地點：資興市永豐路社區(qū)
●項目時間：20xx年7月20—20xx年7月30日
●活動費用：參加活動的學(xué)生不需向活動組織方交納活動費用。
●信息發(fā)布：
●組織機構(gòu)：
主辦單位：共青團資興市委、資興市志愿者協(xié)會
承辦單位：資興市永豐路社區(qū)志愿者服務(wù)隊
友情贊助：豐越科技環(huán)保有限公司
媒體支持：資興電視臺
●執(zhí)行機構(gòu)
籌備策劃組：負責(zé)活動前期的籌備工作，與相關(guān)部門的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作;負責(zé)大學(xué)生志愿者的活動組織、實施、監(jiān)督及活動結(jié)束后的總結(jié)評估;負責(zé)整個活動期間的活動設(shè)計及方案撰寫;負責(zé)志愿者的分工、協(xié)調(diào)、考核、考勤與評估;
負責(zé)人：櫻子迪城
教師指導(dǎo)組：對此次活動進行指導(dǎo)、培訓(xùn)，至少有2名有教學(xué)經(jīng)驗的教師志愿者全程參加指導(dǎo)項目活動，負責(zé)活動總體方案的審核，主題活動的設(shè)計及教學(xué)指導(dǎo)、評估。
負責(zé)人：幽蘭燦爛
后勤財務(wù)組：負責(zé)財務(wù)收支，保管團隊的資金和物資;負責(zé)書籍資料、文化衫、飲用水的購買，記好開銷明細賬目以及財務(wù)公示以及一切后勤保障工作。
負責(zé)人：張紅
安全保衛(wèi)組：落實好每天的學(xué)生簽到，抓好每日的安全保衛(wèi)工作，防止各種事故的發(fā)生。監(jiān)督隊伍的整體紀律，負責(zé)活動中突發(fā)事件的協(xié)調(diào)。
負責(zé)人：焦亮
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