《花露水》的幼兒園小班教案
對教案的整理是非常重要的一個環(huán)節(jié)，在學(xué)校里有一半的時(shí)間都是在課堂上度過的�？墒窃趺礃硬拍軌蜃屨n堂上的小朋友們都能夠活躍互動起來，這時(shí)候教案的重要性就體現(xiàn)出來了。以下是小編為大家整理的"《花露水》的幼兒園小班教案"，歡迎閱讀和收藏！
《花露水》的幼兒園小班教案1
活動目標(biāo)：
1、了解花露水的用處，知道什么時(shí)候要用花露水。
2、學(xué)念兒歌：花露水，感知夏天的季節(jié)特征。
3、對花露水有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
花露水
活動過程：
一、聊一聊：香香的花露水
1、教師出示一瓶花露水
2、認(rèn)識這是什么嗎？
3、我們什么時(shí)候要用花露水？（有蚊子塊了，被蟲咬了，洗澡的時(shí)候，癢的.時(shí)候）
4、為什么要用花露水呢？
預(yù)設(shè)1：因?yàn)橥苛司筒话W。老師：花露水涂在癢的地方可以止癢，真聰明。
預(yù)設(shè)2：因?yàn)橄�。老師：蚊子喜歡臭烘烘的東西，如果我們香噴噴了，它就不來咬我們了！
5、教師灑花露水，請幼兒講講聞到了什么氣味？（香香的）
6、教師小結(jié)：夏天洗完澡或者被蚊子咬、生痱子的時(shí)候，我們可以涂花露水，花露水可以幫助我們止癢、去痱，還可以防止蚊蟲的叮咬�；端吭谏砩舷阆愕�。
二、學(xué)一學(xué)：兒歌花露水
1、教師提出兒歌名稱
2、教師示范念兒歌
3、你聽到兒歌念了什么？
�。�1）花露水，怎么樣？
�。�2）媽媽給我撒在哪里？
�。�3）我變成了一只什么鳥？
�。�4）飛到哪里哪里就變得怎么樣？
4、幼兒學(xué)念兒歌
5、教師小結(jié)：寶寶都變成了香香鳥，大家都喜歡。
附：兒歌香香鳥
花露水，噴噴香，
媽媽給我灑身上，
我是一只香香鳥，
飛到哪兒哪兒香。
小百科：花露水是一種用于沐浴后祛除一些汗臭，以及在公共場所解除一些穢氣的夏季衛(wèi)生用品。另外，花露水具有一定消毒殺菌作用，涂在蚊叮、蟲咬之處有止癢消腫的功效；涂抹在患痱子的皮膚上，亦能止癢而有涼爽舒適之感。
《花露水》的幼兒園小班教案2
設(shè)計(jì)思路
隨著夏天的到來，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，蚊子也越來越多，大部分的小朋友都受到過蚊子的侵襲。小朋友也開始關(guān)注如何消滅蚊子，如何不讓蚊子叮咬自己？是小朋友開始關(guān)注的焦點(diǎn)。因此我選擇了這個活動�！盎端本褪窃谶@種條件下提供給幼兒的，他貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，
活動分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)通過看看說說中，認(rèn)識了解花露水；第二環(huán)在游戲的環(huán)境中學(xué)念兒歌花露水；第三環(huán)節(jié)則是隱含著花露水的安全使用方法，幫助幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
活動目標(biāo)
1、了解花露水的用處，知道什么時(shí)候要用花露水。
2、學(xué)念兒歌：花露水，感知夏天的季節(jié)特征。
活動過程
一、看看說說——認(rèn)識花露水
1、出示花露水，說說他們的名字和牌子
2、說說自己在什么時(shí)候要用花露水？
3、用了花露水以后是什么樣的感覺？
二、學(xué)學(xué)念念——學(xué)習(xí)兒歌：花露水
花露水，噴噴香，媽媽給我撒身上，我是一只香香鳥，飛到哪兒哪兒香
小鼻子，聞一聞，恩！真香真香�。ㄒ黄疬吥顑焊柽呄嗷ヂ劼勆砩系南阄叮�
三、想想——花露水的安全使用
1、說說還有什么時(shí)候也要用花露水
2、教育幼兒小心使用，不要弄到眼睛里。
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