個(gè)人工作寫實(shí)模板
一、寫實(shí)的對象和范圍
1.寫實(shí)的對象可以是先進(jìn)的、一般的或后進(jìn)的工人，也可以對設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行寫實(shí)。
2.寫實(shí)的范圍，可以是個(gè)人的，也可以是集體的；寫實(shí)的內(nèi)容，可以是典型的，也可以是全面的。這些都要根據(jù)工作日寫實(shí)的目的和要求來決定。
二、個(gè)人工作寫實(shí)模板
工作日寫實(shí)根據(jù)觀察對象和目的的不同可分為五種，即個(gè)人工作日寫實(shí)、工組工作日寫實(shí)、多機(jī)床看管工作日寫實(shí)、自我工作日寫實(shí)和特殊工作日寫實(shí)。下面是小編為大家收集整理的個(gè)人工作寫實(shí)模板。
一、寫實(shí)對象：
建設(shè)二路“名發(fā)世家”理發(fā)店?duì)C染組組長
二、寫實(shí)時(shí)間：
20xx年12月7日
三、寫實(shí)分工
�。�1）現(xiàn)場寫實(shí)：由周芬和張開鑫負(fù)責(zé)，記錄燙染師5個(gè)小時(shí)工作時(shí)間里每一項(xiàng)工作所用時(shí)間
�。�2）整理分析資料：
計(jì)算各項(xiàng)活動的延續(xù)時(shí)間：由四個(gè)成員共同討論活動時(shí)間的分類，并達(dá)成一致，最后由劉同學(xué)負(fù)責(zé)，并將各個(gè)觀測項(xiàng)目的.延續(xù)時(shí)間歸類填表。
匯總和計(jì)算有關(guān)指標(biāo)：由張開鑫和蘇禹邦共同完成。
分析時(shí)間利用狀況：由四個(gè)成員共同討論，并提出工作時(shí)間利用的相關(guān)建議。
寫實(shí)報(bào)告：由四個(gè)成員提供相關(guān)資料，由周芬同學(xué)整理成文。
四、寫實(shí)目的
本次通過對理發(fā)店的一名燙染師長達(dá)5個(gè)小時(shí)的工作寫實(shí)，記錄該燙染師在工作中時(shí)間消耗的分類以及大小，得出各種時(shí)間消耗與工作時(shí)間的比例關(guān)系，為制定勞動定額提供依據(jù)；通過全面分析該燙染師的工時(shí)利用率，挖掘其最大生產(chǎn)潛力。同時(shí)，通過此次工作日寫實(shí)，能夠?qū)⑽覀儚恼n堂中汲取的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐之中，真正做到學(xué)以致用。
五、工作日寫實(shí)觀測記錄與分析
略
六、工作日寫實(shí)所得成果
從表2的分析中可以看出因組織造成的非生產(chǎn)工作時(shí)間（tzf）和因個(gè)人造成的非生產(chǎn)工作時(shí)間（tgf）都為0，說明該店的日常管理比較順暢。同時(shí)，可以明顯看到，因組織造成的停工（tzt）時(shí)間約占定額時(shí)間的3.86%，總計(jì)有11分鐘，這是應(yīng)該消除的。從表一中可以看出，這主要是由于被觀測對象在等待約定的員工而形成的停工時(shí)
間。針對這一停工時(shí)間，我們建議可以通過加強(qiáng)顧客的預(yù)約管理，并且改善工作地的服務(wù)，保證顧客在第一時(shí)間即有人為其服務(wù)。此外，因個(gè)人造成的停工時(shí)間（tgt）約有4分鐘，占定額時(shí)間的1.40%。從表1中看出，被觀測對象在剛開始工作時(shí)還沒有及時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，而是與其他染發(fā)師聊天，一方面耽誤工作，另一方面影響其他工作人員，也破壞了紀(jì)律。因此，我們必須消除這1.42%的停工時(shí)間。
從總體來看該店的管理還是比較合理的，被觀測者的工作也是比較有效且有效率的。就定額時(shí)間這一部分，被觀測者幾乎都是在積極的工作或準(zhǔn)備工作中，在285分鐘內(nèi)休息寬放時(shí)間（txk）只有10分鐘，雖然被觀測者在勞動過程中還是很有效率，但是在我們觀測快結(jié)束的時(shí)候還是表現(xiàn)得比較勞累。由于此次寫實(shí)的時(shí)間局限性，我們觀測的只是被觀測者的一部分工作時(shí)間，而其每天工作時(shí)間長達(dá)10小時(shí)（特殊時(shí)期更長），3.33%的休息寬放時(shí)間率不利于勞動者勞逸結(jié)合以提高勞動生產(chǎn)率，特別是長時(shí)間勞動。
綜上，我們給與了以下幾點(diǎn)有利于挖掘工時(shí)潛力和提高勞動生產(chǎn)率的措施建議：
1、增加休息時(shí)間，保證操作者以輕松地心態(tài)，健康的身體，飽滿的熱情，投入到工作當(dāng)中，提高工作效率。
2、減少由于個(gè)人原因造成的停工時(shí)間，在工作前做好充分的準(zhǔn)備工作，把經(jīng)常使用的工具放在最方便拿取的地方，熟悉各種工具的擺放地點(diǎn)。
3、管理層應(yīng)該合理安排工人的工作，改善工作地的服務(wù)，保證顧客在第一時(shí)間有相關(guān)人員為其服務(wù)，減少各種空白時(shí)間的出現(xiàn)。
4、組織應(yīng)促使勞動者提高在各種學(xué)習(xí)、談話時(shí)間的效率，進(jìn)行現(xiàn)場說法式、競爭娛樂式、相互學(xué)習(xí)式的交流，從而提高作業(yè)水平，縮短作業(yè)時(shí)間。
5、克服不必要的上班時(shí)聊天、辦私事現(xiàn)象。
七、工作日寫實(shí)的實(shí)踐總結(jié)
此次個(gè)人工作日寫實(shí)的實(shí)踐活動報(bào)告由小組四人合作完成，而在實(shí)踐過程中有明確的分工。在實(shí)踐過程中，小組的每位成員都有收獲。其實(shí)感觸比較深的是在尋找寫實(shí)單位與對象的過程中，在不斷的溝通與解釋后，我們明白了每一件事完成起來都是不簡單的。而在觀測過程中，不僅要集中注意力，而且要對每一道工序都有了解，這就是在考驗(yàn)我們耐力和記憶理解能力。五個(gè)小時(shí)的觀測結(jié)束后，分析和整理數(shù)據(jù)也是一項(xiàng)大工程，我們在一起討論時(shí)對于有些工序有不同的理解，經(jīng)過幾次熱議之后，我們確定了最終的分析結(jié)論。本次個(gè)人工作日寫實(shí)實(shí)踐活動，讓我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，而且對于本門課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識，特別是關(guān)于個(gè)人寫實(shí)的含義、步驟、操作、作用有了更為清新深刻的了解，幫助了我們更好的理解和學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。
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