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      感恩教師節(jié)的詩(shī)句

      時(shí)間:2021-08-25 15:28:27 感恩教師節(jié)的詩(shī)句 我要投稿

      感恩教師節(jié)的詩(shī)句

        一、詩(shī)歌的特點(diǎn)

        詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂(lè)美,語(yǔ)句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。

        我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家何其芳曾說(shuō):“詩(shī)是一種最集中地反映社會(huì)生活的文學(xué)樣式,它飽含著豐富的想象和感情,常常以直接抒情的方式來(lái)表現(xiàn),而且在精煉與和諧的程度上,特別是在節(jié)奏的鮮明上,它的語(yǔ)言有別于散文的語(yǔ)言。”這個(gè)定義性的說(shuō)明,概括了詩(shī)歌的幾個(gè)基本特點(diǎn):第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,飽含豐富的思想感情;第三,豐富的想象、聯(lián)想和幻想;第四,語(yǔ)言具有音樂(lè)美。

        它具有以下四個(gè)特點(diǎn):(1)詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。(2)詩(shī)歌有豐富的感情與想象。(3)詩(shī)歌的語(yǔ)言具有精練、形象、音調(diào)和諧、節(jié)奏鮮明等特點(diǎn)。(4)詩(shī)歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。

        二、感恩教師節(jié)的詩(shī)句(精選105句)

        詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感,集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。下面是小編為大家收集的感恩教師節(jié)的詩(shī)句(精選105句),希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩教師節(jié)的詩(shī)句1

        1、北虜壞亭障,聞屯千里師!拍痢堆┲袝(shū)懷》

        2、天子號(hào)仁圣,任賢如事師!拍痢堆┲袝(shū)懷》

        3、圣人無(wú)常師!n愈《師說(shuō)》

        4、古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師!n愈《師說(shuō)》

        5、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀!鸥Α兑袄稀

        6、孔子曰:三人行,則必有我?guī)。——韓愈《師說(shuō)》

        7、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

        8、禮者,所以正身也;師者所以正禮也。——《荀子·修身》

        9、自聞穎師彈,起坐在一旁。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

        10、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

        11、生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。——韓愈《師說(shuō)》

        12、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!嵺啤缎轮瘛

        13、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語(yǔ)·述而篇》

        14、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花!拙右住斗詈土罟G野堂種花》

        15、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延!n愈《送靈師》

        感恩教師節(jié)的詩(shī)句2

        1、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心!R己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》

        2、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈!?jiǎng)⒖饲f《滿(mǎn)江紅》

        3、弟子事先生,于茲有年矣!n愈《進(jìn)學(xué)解》

        4、凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難!抖Y記·學(xué)記》

        5、師也者,教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》

        6、夫子循循然善誘人——《論語(yǔ)·子罕篇》

        7、國(guó)將興,必貴師而重傅,貴師而重傅,則法度存!盾髯印ご舐浴

        8、尊嚴(yán)而憚,可以為師——《荀子·致士》

        9、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

        10、夫師,以身為正儀而貴自安者也!盾髯印ば奚怼

        11、國(guó)將興,必貴師而重傅——《荀子·大略》

        12、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!鸥Α对亼压袍E五首·其二》

        13、善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之。——《禮記·學(xué)記》

        14、道吾好者是吾賊,道吾惡者是吾師。——《增廣賢文·上集》

        15、教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記·學(xué)記》

        感恩教師節(jié)的詩(shī)句3

        1、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

        2、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,酒不勝杯!兑凰茐(mèng)瑤臺(tái)》

        3、舉世不師,故道益離!谠

        4、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池!嵺

        5、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中!镀呓^·師恩難忘》

        6、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈

        7、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

        8、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭!短靸羯沉住ひ菹蓤D》

        9、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。忠臣無(wú)境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父!_振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》

        10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修

        11、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?——佚名《天凈沙六首·王本成》

        12、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)!短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

        13、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》

        14、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!徸哉洹都汉ルs詩(shī)》

        15、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)!拙右住哆h(yuǎn)師》

        16、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池!缎轮瘛

        17、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋!短靸羯沉住せ貫戦w》

        18、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)!拙右

        19、相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看!钌屉[《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

        20、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕!短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》

        21、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!鸥

        22、圣人無(wú)常師!n愈

        23、教子教女,辛勤半輩。滿(mǎn)頭白發(fā),甘乳一生!稁熜Q》

        24、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

        25、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花!拙右住斗詈土罟G野堂種花》

        26、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

        27、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫!短靸羯沉住す苤賵D》

        28、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》

        29、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。——杜甫《春夜喜雨》

        30、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

        31、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗!栋鍟(shū)有感》

        32、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——龔自珍

        33、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)!?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》

        34、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

        35、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

        感恩教師節(jié)的詩(shī)句4

        1、舉世不師,故道益離!谠

        2、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬!砧T

        3、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅

        4、蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群!镨

        5、無(wú)私是稀有的道德,因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的。——布萊希特

        6、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

        7、自私自利之心,是立人達(dá)人之障!獏卫

        8、沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈

        9、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

        10、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

        11、世間的活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍是美好的!_丹

        12、“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀!荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

        13、生活的理想,就是為了理想的生活!獜埪勌

        14、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科

        15、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川

        16、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

        17、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁

        18、不要慨嘆生活底痛苦!———慨嘆是弱者——高爾基

        19、回瀾閣為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

        20、一日為師,終身為父。

        21、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱!_什?

        22、過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己!┤R

        23、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!璧

        24、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅!D處煿(jié)愉快。

        25、減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的'花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

        26、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀!既R克

        27、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。—————斯大林

        28、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝(ài)因斯坦

        29、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹蛲袪査固

        30、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

        31、老師匡煥學(xué)德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

        32、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志。——呂坤

        33、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

        34、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

        35、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

        36、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

        37、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

        38、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

        39、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——魯迅

        40、清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!——方志敏

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