冬季取暖安全常識教案
烤火必開窗，關(guān)窗先滅火！希望大家在冬季取暖時，做好預(yù)防，安全過冬！以下是小編整理的冬季取暖安全常識教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
冬季取暖安全常識教案1
教學(xué)目標：
1、對學(xué)生進行冬天安全教育，提高學(xué)生的安全意識。
2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護自己。
教學(xué)過程：
一、一氧化碳中毒后出現(xiàn)的表現(xiàn)
會出現(xiàn)劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現(xiàn)象。
其主要原因是：采用燃煤爐取暖時，如果沒有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風(fēng)，室內(nèi)門窗緊閉等都極易引發(fā)一氧化碳中毒事故；在通風(fēng)不良的浴室內(nèi)使用燃氣加熱器淋�。�
二、如何預(yù)防一氧化碳中毒事故
為防止一氧化碳中毒事故的發(fā)生，要加強取暖及其他設(shè)備的管理和檢查，確保設(shè)備完好，使用方法正確。
�。�1）用煤爐取暖時，要安裝煙囪、通氣窗、風(fēng)斗等設(shè)施，確保排氣順暢。不得使用沒有上述安全設(shè)施的煤爐取暖。
（2）定期對煙筒和煙道口進行檢查，及時清理煙垢，保證通氣順暢。
三、發(fā)生一氧化碳中毒事故后如何應(yīng)對
�。�1）迅速將受害人移出一氧化碳中毒環(huán)境，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，同時，室內(nèi)開窗通風(fēng)，并撥打120電話呼救，將中毒者送醫(yī)院救治。
�。�2）救助者在進入和撤離現(xiàn)場時，匍匐行動更安全。不在煤氣濃度過高的現(xiàn)場使用手機、開關(guān)電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸。
�。�3）救助中毒者時，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；有條件的可以吸氧，并迅速送往醫(yī)院搶救。
四、冬季如何注意交通安全？
（1）冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。
�。�2）步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。
�。�3）冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結(jié)了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。
（4）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。
總之，冬季來臨，夜長晝短，雨、雪、霧天氣多，早上上學(xué)和下午放學(xué)時天比較黑，所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。
五、活動小結(jié)。
生活不會按你想要的方式進行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁，但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。
冬季取暖安全常識教案2
教學(xué)目的：
1、認識各種取暖用具并且知道它們的用途：在寒冷的冬季可以給人們帶來溫暖。
2、關(guān)注周圍的科技產(chǎn)品，學(xué)會正確使用方法。
教學(xué)準備：
1、在教室里把空調(diào)打開。
2、電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片。
教學(xué)過程：
1、師生交流談話，認識并了解空調(diào)。
老師：戶外活動時，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友把手放在口袋里，不愿拿出來，還有的小朋友小臉凍得通紅。你們覺得外面冷還是教室里面冷呢？為什么在教室里感到溫暖？空調(diào)可真厲害，夏天可以吹出涼涼的風(fēng)，冬天能吹出什么樣的風(fēng)？空調(diào)吹出暖暖的風(fēng)。冬天有了空調(diào)就不害怕寒冷的冬天了，請幼兒到空調(diào)處感受暖風(fēng)。班級里的空調(diào)真大呀，都比老師還要高！小朋友家有空調(diào)嗎？你們家的空調(diào)和我們教室里的相同嗎？家里的空調(diào)比較小是掛在墻上的。
小結(jié)：個頭大，站在地上的空調(diào)叫立式空調(diào)，是放在特別大的房間里，比如教室、會議室、家里的客廳等。個頭小一些，掛在墻上的叫掛式空調(diào)，一般放在小房間里，像臥室、書房。
2、各種用電取暖用具
老師：空調(diào)用什么才能吹出暖風(fēng)？引導(dǎo)幼兒回答用電。
老師：我這還有其它的用電取暖用具，你們認識嗎？
出示電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片，請幼兒說一說它們是如何用的，老師給予補充，并現(xiàn)場做試驗，讓幼兒親身感受。
電暖器：里面有2根管子，大一些電暖器里有三根、四根管子。插上電，管子就會變紅，可以發(fā)熱。近距離取暖�？梢栽趯懽�、織毛衣、繡十字繡時使用�？墒遣荒荛L時間使用電暖器，離開時要關(guān)掉電源，不能把雜物覆蓋在上面，否則溫度升高了容易失火。電暖器造型很多，有長方形的也有圓形的，有大的有小的。
電暖寶：里面裝有電-熱能轉(zhuǎn)換促進劑，加上清水。插上電充一會里面的水就可以變熱，能維持2個小時的時間。體積小，容易攜帶，外出的時候可以裝在口袋里或是拿在手里。還可以裝在漂亮的袋子里，既美觀又實用。小面積取暖。
電熱毯：冬天有了電熱毯，床就會變暖和！把電熱毯鋪在床上，上面蓋上床單，不可以直接睡在電熱毯上。因為電熱毯里有發(fā)熱條，如果直接睡在電熱毯上，睡覺的時候亂動，會把電熱毯里面的發(fā)熱條蜷壞了。插上電源，調(diào)節(jié)好溫度，一會兒電熱毯就熱起來了，被窩里面暖暖的，再也不用涼被窩了。很適合老年人使用。
接著向幼兒介紹浴霸和油汀。
3、不用電的取暖用具。
老師：剛剛大家看到的是用電的取暖用具，如果不用電，我們用什么取暖呢？
引導(dǎo)幼兒回答：用煤炭、木炭取暖，還可以用熱水袋取暖，用暖貼取暖，老師給予補充。
4、古代人們用什么取暖
老師出示圖片，古代人用炭盆取暖。
5、教學(xué)結(jié)束
請幼兒交流討論：不借助任何工具，如何取暖？運動是最簡單的取暖方法。帶領(lǐng)幼兒到戶外做運動取暖。
冬季取暖安全常識教案3
教學(xué)目標：
1.了解冬季取暖的重要性和常見的取暖方式。
2.掌握冬季取暖的安全常識。
3.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)重點：
1.冬季取暖的重要性和常見的取暖方式。
2.冬季取暖的安全常識。
教學(xué)難點：
1.如何正確使用取暖設(shè)備。
2.如何防止火災(zāi)和一氧化碳中毒。
教學(xué)準備：
1.PowerPoint課件。
2.取暖設(shè)備模型。
3.安全警示標語圖片。
教學(xué)過程：
Step1：導(dǎo)入
教師出示冬季取暖安全警示標語圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考冬季取暖的重要性和可能存在的安全隱患。
Step2：介紹冬季取暖的常見方式
通過PPT介紹冬季取暖的常見方式，如暖氣片、電暖器、燃氣取暖等，同時介紹各種取暖方式的優(yōu)缺點和適用場所。
Step3：講解冬季取暖的安全常識
3.1安全使用暖氣片
確保暖氣片的電源線插頭和插座接觸良好。
不要在暖氣片上晾曬衣物或堆放物品。
不要將易燃物品放置在暖氣片附近。
3.2安全使用電暖器
使用符合國家安全標準的電暖器。
使用時保持一定的通風(fēng)，避免長時間封閉空間使用。
不要將電暖器放置在易燃物品附近。
3.3安全使用燃氣取暖設(shè)備
安裝燃氣取暖設(shè)備時要請專業(yè)人士進行安裝。
定期檢查燃氣管道和設(shè)備是否存在漏氣情況。
使用燃氣取暖設(shè)備時保持通風(fēng)良好，避免一氧化碳中毒。
Step4：講解防止火災(zāi)和一氧化碳中毒的安全常識
4.1防止火災(zāi)
不要使用劣質(zhì)或過期的電線、插座和電器。
不要在取暖設(shè)備附近放置易燃物品。
不要在室內(nèi)使用明火取暖，如蠟燭、煤油燈等。
4.2防止一氧化碳中毒
安裝一氧化碳報警器，及時發(fā)現(xiàn)一氧化碳泄漏。
定期檢查燃氣設(shè)備和煙囪是否存在漏氣情況。
使用燃氣設(shè)備時保持通風(fēng)良好。
Step5：小結(jié)
對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行小結(jié)，并強調(diào)冬季取暖的安全常識對于我們的生活至關(guān)重要。
Step6：課堂練習(xí)
教師設(shè)計與冬季取暖安全相關(guān)的選擇題和應(yīng)用題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
Step7：拓展延伸
組織學(xué)生分組討論其他季節(jié)的取暖安全常識，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
Step8：作業(yè)布置
布置相關(guān)的作業(yè)，如總結(jié)冬季取暖的安全常識并寫一篇小短文。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對冬季取暖的重要性和常見的取暖方式有了更深入的了解，并掌握了冬季取暖的安全常識。通過課堂練習(xí)和拓展延伸的活動，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識和自我保護能力。但在教學(xué)過程中可以更加注重實例的引入，讓學(xué)生更直觀地了解安全常識的應(yīng)用場景。
冬季取暖安全常識教案4
教學(xué)目標：
1.了解冬季取暖的常見方式和設(shè)備。
2.掌握冬季取暖的安全常識。
3.學(xué)會正確使用取暖設(shè)備并預(yù)防取暖事故的發(fā)生。
教學(xué)內(nèi)容：
1.冬季取暖的'常見方式和設(shè)備。
2.冬季取暖的安全常識。
3.取暖設(shè)備的正確使用和預(yù)防取暖事故的方法。
教學(xué)步驟：
Step1：引入話題（5分鐘）
教師通過展示一些冬季取暖設(shè)備的圖片，引發(fā)學(xué)生對冬季取暖的討論，了解學(xué)生對冬季取暖的了解和經(jīng)驗。
Step2：介紹冬季取暖的常見方式和設(shè)備（10分鐘）
教師向?qū)W生介紹冬季取暖的常見方式和設(shè)備，如暖氣片、電暖器、空調(diào)、燃氣取暖等，并講解每種設(shè)備的特點和適用場合。
Step3：講解冬季取暖的安全常識（15分鐘）
教師向?qū)W生講解冬季取暖的安全常識，包括以下內(nèi)容：
1.不要使用過期或損壞的取暖設(shè)備。
2.使用電暖器和空調(diào)時要保持通風(fēng)良好。
3.使用燃氣取暖時要定期檢查燃氣管道和設(shè)備。
4.不要在取暖設(shè)備附近放置易燃物品。
5.使用電暖器時要避免超負荷使用，不要長時間離開時保持關(guān)閉狀態(tài)。
Step4：演示正確使用取暖設(shè)備（10分鐘）
教師向?qū)W生演示正確使用取暖設(shè)備的方法，包括如何調(diào)節(jié)溫度、如何設(shè)置定時開關(guān)等，并強調(diào)安全使用的重要性。
Step5：討論預(yù)防取暖事故的方法（15分鐘）
教師組織學(xué)生進行小組討論，討論如何預(yù)防取暖事故的發(fā)生，并讓每個小組匯報討論結(jié)果。
Step6：總結(jié)與反思（5分鐘）
教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和不足之處。
教學(xué)評價：
教師觀察學(xué)生在課堂討論和演示中的表現(xiàn)，評價學(xué)生是否掌握了冬季取暖的安全常識和正確使用取暖設(shè)備的方法。
拓展活動：
1.學(xué)生可以在家中進行取暖設(shè)備的安全檢查，并寫一份檢查報告。
2.學(xué)生可以制作一份冬季取暖安全宣傳海報，提醒他人注意取暖安全。
教學(xué)資源：
1.冬季取暖設(shè)備的圖片。
2.冬季取暖安全常識的ppt或教材。
3.小組討論的活動題目和提示。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過引入話題、講解和演示相結(jié)合的教學(xué)方式，使學(xué)生了解了冬季取暖的常見方式和設(shè)備，并掌握了冬季取暖的安全常識和正確使用取暖設(shè)備的方法。通過小組討論和拓展活動，增強了學(xué)生的參與性和實踐能力。但是，教學(xué)時間安排上可能需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整，確保每個環(huán)節(jié)的內(nèi)容都能得到充分的討論和實踐。
冬季取暖安全常識教案5
教學(xué)目標：
1.了解冬季取暖的常見方式和設(shè)備；
2.掌握冬季取暖的安全常識；
3.培養(yǎng)學(xué)生正確的取暖習(xí)慣和安全意識。
教學(xué)內(nèi)容：
1.冬季取暖的常見方式和設(shè)備；
2.冬季取暖的安全常識；
3.取暖習(xí)慣和安全意識的培養(yǎng)。
教學(xué)步驟：
Step1：導(dǎo)入
1.通過展示一張冬季取暖設(shè)備的圖片，引發(fā)學(xué)生對冬季取暖的思考。
2.提問學(xué)生：冬季取暖有哪些常見的方式和設(shè)備？
Step2：講解冬季取暖的常見方式和設(shè)備
1.講解中央供暖、空調(diào)取暖、電暖器、煤氣取暖等常見的冬季取暖方式和設(shè)備。
2.引導(dǎo)學(xué)生討論各種取暖方式的優(yōu)缺點，以及適用的場合和注意事項。
Step3：講解冬季取暖的安全常識
1.講解電暖器使用時的安全注意事項，如不堆放易燃物品、不長時間連續(xù)使用、不接觸水等。
2.講解煤氣取暖的安全注意事項，如保持通風(fēng)、定期檢查煤氣管道、避免煤氣泄漏等。
3.強調(diào)使用取暖設(shè)備時要遵循廠家的使用說明書，不隨意改裝或亂用。
Step4：討論取暖習(xí)慣和安全意識
1.引導(dǎo)學(xué)生討論正確的取暖習(xí)慣，如穿著合適的衣物、保持室內(nèi)通風(fēng)、適度加濕等。
2.強調(diào)安全意識的重要性，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時報警或求助、不私拉亂接電線等。
Step5：總結(jié)與拓展
1.小結(jié)冬季取暖的常見方式和設(shè)備、安全常識以及正確的取暖習(xí)慣和安全意識。
2.提醒學(xué)生在冬季取暖時要注意安全，避免發(fā)生火災(zāi)和意外事故。
教學(xué)評價：
1.學(xué)生能夠正確說出冬季取暖的常見方式和設(shè)備；
2.學(xué)生能夠正確說出冬季取暖的安全常識；
3.學(xué)生能夠提出正確的取暖習(xí)慣和安全意識。
拓展活動：
1.邀請消防員或安全專家來學(xué)校進行取暖安全知識講座；
2.組織學(xué)生參觀當?shù)氐娜∨O(shè)備生產(chǎn)廠家或取暖設(shè)備展覽；
3.設(shè)計一個取暖設(shè)備的使用說明書，讓學(xué)生了解如何正確使用取暖設(shè)備。
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