文言文閱讀理解習(xí)題及解析
遂至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以逆軍吏，愿舉國(guó)為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟�？謶植桓易躁悾�(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之�！�
秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持地圖!”
軻既取圖奏之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)惶急，劍堅(jiān)，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。
是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。”
左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。
10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）
A．而右手持匕首揕之 揕：刺
B．盡失其度 度：制度
C．皆陳殿下 ?陳：排列
D．被八創(chuàng) 被：受
【答案】B
11、下列句中詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）
A．持千金之資幣物 幣：禮品
B．厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 遺：給予，贈(zèng)送
C．荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰 謝：道謝
D．圖窮而匕首見(jiàn) 窮：窮盡
【答案】C
試題分析： 謝：謝罪。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
12、分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
①自引而起 ③侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻
�、谀艘湄笆滋崆赝� ④乃引其匕首提秦王
A．兩個(gè)“引”字相同，兩個(gè)“提”字不同
B．兩個(gè)“引”字相同，兩個(gè)“提”字也相同
C．兩個(gè)“引”字不同，兩個(gè)“提”字相同
D．兩個(gè)“引”字不同，兩個(gè)“提”字也不同
【答案】C
試題分析： 引：站起來(lái)/拿；提：投、擲。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
13、比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
①以故荊軻逐秦王 ②而乃以手共搏之
�、凼提t(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻 ④遂拔以擊荊軻
A．①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④不同
【答案】C
試題分析： ①介詞，因；②介詞，用；③④介詞，用。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。
14、對(duì)下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）
秦王方還柱走，卒惶急不知所為。
A．秦王剛繞過(guò)柱子逃走，士兵們驚慌急追，不知道怎么辦。
B．秦王正繞著柱子跑，士兵們驚慌失措，不知道怎么辦。
C．秦王剛繞過(guò)柱子逃走，倉(cāng)促之間，驚慌急追，不知道怎么辦。
D．秦王正繞著柱子跑，倉(cāng)促之間，驚慌失措，不知道怎么辦。
【答案】D
試題分析： 注意重要的文言現(xiàn)象：還：繞著。走：跑。卒：倉(cāng)促。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
15、下列對(duì)“易水訣別”部分內(nèi)容的理解，不合文意的一項(xiàng)是（ ）
A．太子及賓客“皆白衣冠以送之”，是為了與荊軻永訣，激勵(lì)他冒死行刺，不負(fù)重托。
B．文中的音樂(lè)描寫(xiě)，渲染了悲涼的氣氛。
C．三個(gè)“皆”字寫(xiě)出了全體送行者的強(qiáng)烈反應(yīng)，烘托了送行場(chǎng)面的'壯烈氣氛。
D．整個(gè)送行場(chǎng)面的描寫(xiě)，有主有次，有景有情，雖不足百字，卻感人肺腑，撼人心魄。
【答案】B
試題分析： 應(yīng)為悲壯的氣氛。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
16結(jié)合選文內(nèi)容分析荊軻形象。（6分）
【答案】荊軻善于言辭，有勇有謀。從文中的對(duì)答以及賄賂蒙嘉等行為可以看出來(lái)。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言
和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
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