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    1. 語文文言文閱讀理解試題:亡兄子瞻端明墓志銘

      時間:2021-06-10 14:54:21 文言文 我要投稿

      語文文言文閱讀理解試題:亡兄子瞻端明墓志銘

        公諱軾.姓蘇,字子瞻,一字和仲,世家眉山。公生十年,太夫人親授以書,聞古今成敗,輒能語其要。太夫人嘗讀《東漢史》,至《范滂傳》,慨然太息。公侍側(cè)曰:軾若為滂,太夫人亦許之否乎?太夫人曰:汝能為滂,吾顧不能為滂母耶?公亦奮厲,有當(dāng)世志。太夫人喜曰:吾有子矣!比冠,學(xué)通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言。

      語文文言文閱讀理解試題:亡兄子瞻端明墓志銘

        公之于文,得之于天。少與轍皆師先君。初好賈誼、陸贄書,論古今治亂,不為空言。既而讀《莊子》,喟然嘆息曰:吾昔有見于中,口未能言,今見《莊子》,得吾心矣乃出《中庸論》,其言微妙,皆古人所未喻。嘗謂轍曰:吾視今世學(xué)者,獨子可與我上下耳。既而謫居于黃,杜門深居,馳騁翰墨,其文一變,如川之方至,而轍瞠然不能及矣。后讀釋氏書,深悟?qū)嵪,參之孔、老,博辯無礙,浩然不見其涯也。

        先君晚歲作《易傳》,未完,疾革,命公述其志。公泣受命,卒以成書,然后千載之微言,煥然可知也。復(fù)作《論語說》,時發(fā)孔氏之秘。最后居海南,作《書傳》,推明上古之絕學(xué),多先儒所未達。既成三書,撫之嘆曰:今世要未能信,后有君子當(dāng)知我矣。

        公詩本似李、杜,晚喜陶淵明,追和之者幾遍,凡四卷。幼而好書.老而不倦.自言不及普人,至唐褚、薛、顏、柳,仿佛近之。平生篤于孝友,輕時好施。其于人,見善稱之,如恐不及;見不善斥之,如恐不盡;見義勇于敢為,而不顧其害。用此數(shù)困于世,然終不以為恨?子谥^伯夷、叔齊古之賢人,曰:求仁而得仁,又何怨?公實有焉。

       。ü(jié)選自《蘇轍集》,有刪改)

        11.對下列句子中加點的詞的解釋,不平確的一項是(3分)

        A.學(xué)通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言 屬:寫作

        B.既而謫居于黃,杜門深居 杜:關(guān)閉

        C.復(fù)作《論語說》,時發(fā)孔氏之秘 發(fā):發(fā)展

        D.用此數(shù)困于世,然終不以為恨 恨:遺憾

        12.下列句子中,全都表現(xiàn)蘇軾學(xué)術(shù)成就的一組是(3分)

       、俦裙,學(xué)通經(jīng)史

        ②論古今治亂,不為空言

        ③今見《莊子》,得吾心矣

       、芷溲晕⒚睿怨湃怂从

       、莶┺q無礙,浩然不見其涯也

       、抻么藬(shù)困于世,然終不以為恨

        A.②④⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①③⑥

        13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

        A.蘇軾少年時即胸懷大志,以前賢為榜樣,渴望用自己的才干造福社會。為了實現(xiàn)這樣的.目標(biāo),他發(fā)奮學(xué)習(xí)。

        B.謫居黃州,是蘇軾人生的一個分水嶺。此前的蘇軾,才高而自負(fù);此后的蘇軾,潛心讀書,學(xué)貫儒佛道三家。

        C.蘇軾繼承父親的遺志,完成了《易傳》、《論語說》和《書傳》。蘇軾擔(dān)心這三本書在當(dāng)世無人能夠理解。

        D.蘇軾晚年特別喜愛陶淵明的詩歌,把陶淵明的詩幾乎追和了一遍。書法造詣也很高,可與唐代書法名家比肩。

        14.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

        (l)聞古今成敗,輒能語其要。(3分)

        _________________________________________________________________________

        (2)其文一變,如川之方至,而轍瞠然不能及矣。(3分)

        _________________________________________________________________________

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