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    1. 文言文《邴原泣學(xué)》原文及翻譯

      時間:2023-01-13 09:31:17 賽賽 文言文 我要投稿

      文言文《邴原泣學(xué)》原文及翻譯

        在平日的學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到文言文吧?文言文是指用文章語言,而不是日常語言寫的文章。相信還是有很多人看不懂文言文,以下是小編精心整理的文言文《邴原泣學(xué)》原文及翻譯,希望能夠幫助到大家。

      文言文《邴原泣學(xué)》原文及翻譯

        邴原少孤,數(shù)歲時,過書舍而泣。師曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易傷,貧者易感。夫書者,凡得學(xué)者,有親也。一則愿其不孤,二則羨其得學(xué),中心傷感,故泣耳!睅煇湃辉唬骸坝麜啥!”原曰:“無錢資!睅熢唬骸巴悠堄兄,吾徒相教,不求資也!庇谑撬炀蜁。一冬之間,誦《孝經(jīng)》《論語》。

        譯文及注釋

        譯文一

        邴原從小就失去父親,幾歲時,從書塾經(jīng)過就哭起來了,書塾的老師問他說:“孩子,你為什么哭泣?”邴原答道:“孤兒容易悲哀,窮人容易感傷。凡是能夠?qū)W習(xí)的人,都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們有父親,二來羨慕他們能夠上學(xué)。內(nèi)心感到悲傷,所以就哭了!崩蠋煘樗械奖瘋f:“你想要讀書嗎?”邴原說:“我沒有錢支付學(xué)費(fèi)。”老師說:“孩子你如果有志向,我傳授你知識,不收學(xué)費(fèi)。”于是邴原就開始讀書。只過了一個冬天,就已能背誦《孝經(jīng)》《論語》。

        譯文二

        邴(bǐng)原是三國魏國人。小時候,他經(jīng)過學(xué)堂,聽到清脆響亮的讀書聲,于是忍不住哭泣。老師說:“小孩子你因?yàn)槭裁纯薨?”他說:“凡是能入學(xué)堂學(xué)習(xí)的人,都有父母!崩蠋熢儐査木壒剩f:“我小時候就失去了父母。一是羨慕他們不是孤兒,二是羨慕他們能夠?qū)W習(xí),我心中十分悲傷,所以才哭泣。”老師哀傷了很久,說:“如果你想要學(xué)習(xí),不需要付學(xué)費(fèi)!壁谑沁M(jìn)入學(xué)堂學(xué)習(xí),最終成為了國家杰出的人才。

        譯文三

        邴原小的時候就失去父親,幾歲時,從書塾經(jīng)過就開始哭,書塾的老師問他說:“孩子,你為了什么哭?”邴原回答說:“凡是能夠讀書的人,都是一些有父母的孩子。我第一羨慕他們有父母親,第二羨慕他們能夠上學(xué)。內(nèi)心感到十分悲傷,所以就哭了!崩蠋煱z地說:“孩子如果你想學(xué)(我傳授你知識)不收學(xué)費(fèi)!

        注釋

        書舍:書塾。

        中心:內(nèi)心里。

        惻然:憐憫,同情。

        國士:國家杰出的人才。

        就學(xué):開始學(xué)習(xí)。

        何以:為什么。

        少孤:年少失去父親。

        就書:上書塾(讀書)。

        孤:幼年喪失父母。

        過:經(jīng)過。

        泣:小聲哭。

        惻:心中悲傷。

        親:父母。

        羨:羨慕。

        其:他們,指代書舍里的學(xué)生。

        得:能夠。

        中心:內(nèi)心里

        感:傷感。

        傷:悲哀。

        茍:如果,要是。

        愿:仰慕。

        書:學(xué)習(xí)。

        徒:白白的,此處指不收費(fèi)。

        資:費(fèi)用。

        遂:就。

        卒:終于是。

        誦:背誦。

        就:靠近,此處指就書,即上學(xué)。

        凡:凡是。

        以:用。

        故:原因;緣由。

        解讀

        本文用順敘的記敘方式,把邴原幼小家貧,泣而求學(xué);得到上學(xué)機(jī)會后,勤學(xué)苦讀,僅用一個冬天,就能熟練背誦兩本經(jīng)書的事交代得清清楚楚,一個立志求學(xué)而且成績顯著的幼童形象活靈活現(xiàn)地站立在我們面前。文中采用讓人動容的對話描寫,著重記敘了邴原泣學(xué)的經(jīng)過。全文不枝不蔓,言簡意賅。

        啟示

        我們應(yīng)該向邴原學(xué)習(xí)他貧不喪志,立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學(xué)費(fèi),為下一代無私奉獻(xiàn)的精神魅力。我們要好學(xué),并且珍惜我們來之不易的讀書機(jī)會。也應(yīng)向文中老師學(xué)習(xí),無私給予別人求學(xué)的幫助,尊重愛學(xué)習(xí)、有志向的人。

        邴原簡介

        三國時期人物,字根矩,東漢北海朱虛(山東臨朐東南)人。年幼喪父,家貧,好學(xué)不倦,與管寧皆稱高士。黃巾起義,遂攜家入海,住郁洲山中,時孔融為北海相,慕其高名,舉為有道。原以天下不寧,辭不就仕,乃避難至遼東(今遼陽)。一年之間,往投者數(shù)百家,游學(xué)之士,教授之聲不絕。后欲還鄉(xiāng),渡海至三山(旅順附近之海中),聞戰(zhàn)亂未已,復(fù)返遼東。居十余年,終歸面向市故土。原即講述禮樂,吟詠詩書,門徒數(shù)百,與鄭玄齊名。曹操辟原為祭酒,甚是敬重。時曹丕為五官中郎將,天下傾慕,賓客如云,原獨(dú)守道持常,非公事不與交往,以節(jié)操自恃。后徙置丞相徵事,代涼茂為五官將長史。曹操征吳,原從行,卒于軍中。

        歷史評價

        崔琰:徵事邴原皆秉德純懿,志行忠方,清靜足以厲俗,貞固足以干事,所謂龍翰鳳翼,國之重寶。舉而用之,不仁者遠(yuǎn)。

        荀彧:此一世異人,士之精藻。

        曹操:邴原名高德大,清規(guī)邈世,魁然而峙。

        陳壽:邴原躬履清蹈,進(jìn)退以道,蓋是貢禹、兩龔之匹。

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