朱自清春閱讀及答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的朱自清春閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朱自清春閱讀及答案1
現(xiàn)代文閱讀。
�、倥瓮�，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
③小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的， 草綿軟軟的。
④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
�、荨按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。
�、抻晔亲顚こ５�，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的'。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
1、文段選自《__________》，作者_(dá)________，現(xiàn)代著名的__________家______________家。
2、從第③段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。
描寫小草的質(zhì)地：_______________________________________________________
描寫小草的色澤：_______________________________________________________
描寫小草的生長(zhǎng)旺盛：___________________________________________________
3、第④段描寫的對(duì)象是
[ ]
A、桃樹、杏樹、梨樹
B、野花
C、春花
4、選文運(yùn)用了_________、____________、___________修辭手法，寫出了_____________（請(qǐng)用4個(gè)字作答）的喜人景色。
5、第③段中有兩個(gè)倒裝句。請(qǐng)你先用橫線將其中的一句在原文中劃出來(lái)，并將它改寫成順裝句：_______________________________________________ 。
6、第⑤段寫春風(fēng)，作者抓住春風(fēng)溫暖、和煦的特點(diǎn)，分別從人的___________、____________、____________等感覺(jué)上來(lái)寫的。
7、第⑥段寫春雨，文中“像牛毛”“像花針”“像細(xì)絲”這三個(gè)比喻句從不同的側(cè)面依此寫出了春雨______________、____________、_______________的特點(diǎn)。
8、文段中從側(cè)面描寫出春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物特點(diǎn)的句子是：_____________________________________________________________。
9、請(qǐng)你寫出兩句有關(guān)春風(fēng)的詩(shī)句來(lái)好嗎？
�、� _______________________________________________________________
② _______________________________________________________________
參考答案：
1、《春》；朱自清；散文家、語(yǔ)文教育家。
2、嫩嫩的；綠綠的；一大片一大片滿是的。
3、C
4、比喻、擬人、排比；春意盎然
5、①小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。順裝句：嫩嫩的，綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。
�、趫@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。順裝句：瞧去園子里，田野里，一大片一大片滿是的。
6、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽覺(jué)
7、繁多、細(xì)密、柔軟
8、樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
9、例如：
�、佟罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”（南宋志南和尚《絕句》）
�、凇安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（唐.孟浩然《詠柳》）
�、� “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”（白居易《賦得古原草送別》）
�、� “春風(fēng)自綠江南岸”（宋代王安石《泊船瓜洲》）等。
朱自清春閱讀及答案2
�、偬覙洹⑿訕�、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
�、诖得娌缓畻盍L(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。 A ，高興起來(lái)了， B ，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
1、為文中橫線處補(bǔ)寫原句：
A處應(yīng)為：____________________________
B處應(yīng)為：____________________________
2、第①段描寫了一幅□□ 圖，第②段描寫了一幅□□圖。
3、第①段中鬧字用得好，選出下面理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
A、成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地叫著，顯示出春天的.熱鬧。
B、突出蜜蜂之多，群蜂之樂(lè)，襯托花開之艷。
C、突出蜜蜂之多，襯托花朵繁茂。
D、鬧字表現(xiàn)了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆蟲數(shù)量多、陣容大。
4、第①段文字抓住了□□□、□□□、□□□這三個(gè)特征描寫，是按照從□□→□□→□□的順序來(lái)寫的。
5、第②段中吹面不寒楊柳風(fēng)是__________時(shí)代的__________的《絕句》一詩(shī)中的名句。
參考答案：
1、A處應(yīng)為：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中；B處應(yīng)為：呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨
2、D
3、春花 春風(fēng)
4、花兒多 花兒艷 花味甜，樹上→花下→地上
5、南宋 志南和尚
朱自清春閱讀及答案3
春
閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
1、 第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說(shuō)明這樣寫的好處。
2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫面？下邊的詩(shī)句哪一句描寫的畫面與它最接近？（ ）
A、 春風(fēng)又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、 淺草才能沒(méi)馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C、 草色遙看近卻無(wú)（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？
4、景物本身是沒(méi)有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)做有思想感情的`人來(lái)寫。文中有這樣的例子，你認(rèn)為寫得好不好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)
A、 描寫質(zhì)地的：
B、 描寫色澤的：
C、 描寫生長(zhǎng)旺盛的：
6、第二段有一處是作者展開的想象。請(qǐng)?jiān)谠闹挟嫵鰜?lái)，并說(shuō)明這樣寫有什么好處？
參考答案：
1、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng)，間接地寫出了春草的茂盛與可愛(ài)。
2、C
3、不好，叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。
4、找出例子，結(jié)合例子分析。
質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿 色澤：綠綠的 旺盛：一大片一大片滿是的。
朱自清春閱讀及答案4
閱讀下面片段，回答問(wèn)題。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
1．這段文字運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)你各舉一例。
比喻：____________________________________________________
排比：____________________________________________________
2．請(qǐng)將文中劃線句子與括號(hào)中的句子比較，說(shuō)說(shuō)它好在哪里？
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
�。ㄌ覙�、杏樹、梨樹，都競(jìng)相開滿了花，爭(zhēng)奇斗艷。）
___________________________________________________________
3．作者善于調(diào)動(dòng)各種感官來(lái)寫景，請(qǐng)說(shuō)出下面句子分別是從哪個(gè)方面寫的。
（1）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。________________________
�。�2）花里帶著甜味。________________________________________
�。�3）花下成千成百的'蜜蜂嗡嗡地鬧著。________________________
4．你能寫出兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括本段中所描寫的景色嗎？
___________________________________________________________
參考答案：
1．（1）紅的像火。
（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
2．因?yàn)樵鋵懗隽烁鼮榫唧w可感的細(xì)節(jié)，并采用了你人的手法和口語(yǔ)化的詞語(yǔ)，使得細(xì)節(jié)更為形象。
3．視覺(jué)．味覺(jué)．、聽覺(jué)。
4．五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅等。
朱自清春閱讀及答案5
閱讀課文選段，完成10-13題。(15分)
�、偬覙�、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
�、凇按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
�、塾晔亲顚こ５模幌戮褪侨齼商��？蓜e惱。看，像像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的`，在雨里靜默著。
10.選文向我們描述了春天的三幅圖景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括填空。(3分)
第①段：__ __圖;第②段：_ ___一圖;第③段： 圖。
11.第②段是從 、 、 這三個(gè)角度來(lái)描寫春風(fēng)的。(3分)
12.說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。(6分)
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。
(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
13.第①段中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個(gè)分句的語(yǔ)序可否顛倒?為什么?(3分)
答案：
10、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖。 11、溫暖、清香、悅耳
12、不僅寫出了蜜蜂的聲音，而且寫出了春天萬(wàn)物生機(jī)勃勃的情態(tài)。
13、這三個(gè)分句的語(yǔ)序不可以顛倒，因?yàn)槿齻�(gè)比喻分別對(duì)應(yīng)著前文的“桃樹、杏樹、梨樹”以及后面的“桃兒、杏兒、梨兒”語(yǔ)文中的描寫、敘事等手法有它的內(nèi)在邏輯關(guān)系，上下文是一一對(duì)應(yīng)的，紅的像火對(duì)應(yīng)的是桃花，粉的像霞對(duì)應(yīng)的是杏花，白的像雪對(duì)應(yīng)的是梨花。用這幾個(gè)排比著重突出了春天的色彩，完美的表達(dá)出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展現(xiàn)春天鮮花盛開、生機(jī)勃勃的美麗景象。
朱自清春閱讀及答案6
閱讀下列文段，完成問(wèn)題。
�、傩〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的。
�、谔覙洹⑿訕�、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
�、邸按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒。還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
�、苡晔亲顚こ５�'，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠地發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著suō，dài著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1．根據(jù)第四段中的拼音，寫出漢字。
suō（ ） dài（ ）
2．“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”一句中，“偷偷地”“鉆”的運(yùn)用好在哪里？
_______________________________________________________
3．“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”該句采用了哪幾種修辭方法？請(qǐng)選擇其中的一種修辭方法說(shuō)說(shuō)使用它的好處。
_______________________________________________________
4．作者由花朵想到了果實(shí)，“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么，你由“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去�！毕氲搅耸裁�？用幾句話把它描寫出來(lái)。
_______________________________________________________
參考答案：
1．蓑 戴
2．偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意間，春草已悄然而出的情景。表現(xiàn)了春草的活力，表達(dá)了作者的驚喜的感覺(jué)。
3．引用、比喻、擬人。
引用：“吹面不寒楊柳風(fēng)”采用了引用的修辭方法，不僅表現(xiàn)了春風(fēng)溫暖的特點(diǎn)，還使文章顯得含蓄典雅，富有詩(shī)意。
比喻：“像母親的手撫摸著你”這里采用了比喻的修辭方法，把春風(fēng)比作母親的手，生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)溫暖、柔和的特點(diǎn)。
擬人：“像母親的手撫摸著你”這里采用了擬人的修辭方法，賦予春風(fēng)以人的情味，生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)的溫暖和柔情。
4．“略”。合理的聯(lián)想即可。
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