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行路難閱讀理解及答案
行路難閱讀理解及答案1
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
【注釋】： 李白（701年―762年），字太白，漢族，四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”之稱。有《李太白集》傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。
⑴樽：古代盛酒的器具。斗十千：形容酒價(jià)昂貴。
�、普湫撸赫滟F的菜肴。羞，同“饈”，食物。直：通“值”，價(jià)值。
�、乳L(zhǎng)風(fēng)破浪：據(jù)《宋書?宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，他說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。” 濟(jì)，渡過(guò)。
【閱讀訓(xùn)練】：
一：
1、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢�！眱删涿鑼懥嗽鯓拥膱�(chǎng)面？
2、“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊�！边\(yùn)用的藝術(shù)手法是什么？簡(jiǎn)要分析。
3、本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
4、縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明；
二：
1、①詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個(gè)動(dòng)作是？
②作者唱出的對(duì)未來(lái)充滿信心和展望的兩句詩(shī)是？
2、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢”兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?
3、本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。（2分）
4、.這首詩(shī)中詩(shī)人以“行路難”比喻？
5、詩(shī)中哪些動(dòng)作反映了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？
6、.詩(shī)中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
7、.聯(lián)系全詩(shī)，解釋“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話的理解。
8、寫出與下面典故對(duì)應(yīng)的人物。
9、賞析《行路難》：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
三：
1．以下對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．詩(shī)的開頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的.心情。
B．詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C．詩(shī)中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。
D．詩(shī)的最后兩句寫出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
2．這首詩(shī)反映出詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的矛盾心理？:
3：這首詩(shī)的結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
4:“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢”兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？4分
5:本詩(shī)題為“行路難”，但縱觀全詩(shī)，詩(shī)人的人生態(tài)度是怎樣的？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3分
6:展開合理想象和聯(lián)想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現(xiàn)的畫面。（2分）
7：“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”運(yùn)用了哪兩個(gè)典故?其用意是什么？（2分）
8、聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币痪涞睦斫狻＃�2分）
6過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？
7行路難！行路難！ 多歧路，今安在？”在句式上有什么特點(diǎn)？有什么表達(dá)作用？
8．詩(shī)中采用呂尚和伊尹這兩個(gè)典故，用意是什么？（3分）
【參考答案】：
一：1：描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面；反襯作者悲憤、失望的情緒。
2：用典。運(yùn)用“姜尚”和“伊尹”的典故，表達(dá)了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對(duì)前途仍抱有希望。
3：從懷才不遇和仕途不順的苦悶茫然，變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼，再到堅(jiān)信。4：答：積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿信心。如結(jié)尾的兩句，表明詩(shī)人在仕途遭受重大挫折，心情極為苦悶之時(shí)，仍然對(duì)前途充滿信心。
二：1：①：：停 投 拔 顧
②：：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
2：答：描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面；反襯作者悲憤、失望的情緒。
3：積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿信心；如結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，對(duì)前途仍然充滿信心。
4：世道險(xiǎn)阻。
5：“停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，反映了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏:
6：不是寫實(shí)此處“冰塞川”、“雪滿山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，象征前途渺茫。
7：答：有一天一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆渡過(guò)滄海。意思是：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
8：A 垂釣碧溪――呂尚B 乘舟夢(mèng)日邊――伊尹C 長(zhǎng)風(fēng)破浪――宗愨
9：答：這兩句詩(shī)是全詩(shī)的高潮，長(zhǎng)風(fēng)、破浪、直掛、濟(jì)滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來(lái)的沉郁之氣，將詩(shī)情推向一個(gè)境界開闊的頂點(diǎn)。在此，我們聽到詩(shī)人充滿信心和展望的強(qiáng)音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。這兩句詩(shī)突出地表現(xiàn)了詩(shī)人倔強(qiáng)的相性和執(zhí)著追求理想的強(qiáng)大精神力量。后人常以這兩句詩(shī)自勉或鼓勵(lì)他人執(zhí)著追求理想
三：
1：A
2：反映出詩(shī)人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂(lè)觀、執(zhí)著的復(fù)雜心理。
3:(詩(shī)歌開篇四句形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。中間四句緊承“心茫然”，正面
寫“行路難”。而此間想到呂尚(九十歲在磻溪釣魚，得遇文王)和伊尹(在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò))這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心�！靶新冯y”再四句則寫當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。結(jié)尾二句，經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。此可謂：卒章顯志，云開日出。)
答案：
此兩句在全篇中起到卒章顯志的結(jié)構(gòu)作用。詩(shī)歌四個(gè)層次跌宕起伏，彌散著失意困頓和前途渺茫的惆悵，但尾句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡木湟鈩t顯得高昂樂(lè)觀，境界頓開，表達(dá)對(duì)未來(lái)的期望以及對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的向往。
4：描寫了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面。反襯詩(shī)人悲憤、失望的心情。
5：積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿信心。如結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眱删�
:6、他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因?yàn)榫窨鄲�，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。
�。ㄔu(píng)分意見：本題共2分，每句描繪1分。）
7、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁，不久受到國(guó)君重用的典故。詩(shī)人的用意是為了表明他雖遭權(quán)貴的排擠，但對(duì)從政仍有所期待，仍希望有一天會(huì)被朝廷起用，為國(guó)家做出一番事業(yè)。
�。ㄔu(píng)分意見：本題共2分，每問(wèn)1分。）
8、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會(huì)有一天，我一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。也就是說(shuō)：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。突出了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求和實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)定信念。
（評(píng)分意見：本題共2分，詩(shī)句大意得1分，詩(shī)人的思想感情得1分。）
行路難閱讀理解及答案2
行路難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
8、本詩(shī)前四句用“金樽清酒”“玉盤珍羞”與“停杯投箸”“拔劍四顧”形成強(qiáng)烈的反差，襯托詩(shī)人內(nèi)心的_____之情。隨后二句以形象化的語(yǔ)言寫出了自己人生仕途的_____，照應(yīng)標(biāo)題。接著引用_____ 和伊尹二位古代先賢的'典故，夢(mèng)想自己有朝一日能夠受到重用，建功立業(yè)。（3分）
9、請(qǐng)從體裁、題材、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)手法、思想情感、人生態(tài)度等方面任選角度具體談?wù)劚驹?shī)與《登幽州臺(tái)歌》的異同。（3分）
答案：
8、憤懣，艱難，姜尚（呂尚或姜太公）（意思對(duì)即可）
9、相同點(diǎn)：體裁相同，都是古體詩(shī)，詩(shī)句字?jǐn)?shù)不一；
語(yǔ)言風(fēng)格相同，都慷慨悲涼，大氣磅礴；
思想情感相同，都抒發(fā)了作者壯志難酬、命途艱難、懷才不遇的憤慨和郁悶。
不同點(diǎn)：人生態(tài)度不同，李詩(shī)灑脫、積極，而陳詩(shī)沉郁、悲觀；
表現(xiàn)手法不同，李詩(shī)主要運(yùn)用了用典和比喻手法，而陳詩(shī)主要運(yùn)用借景抒情手法；
題材不同，李詩(shī)注重個(gè)人悲歡，側(cè)重抒發(fā)自己內(nèi)心的苦悶，而陳詩(shī)跳出個(gè)人的局限，包含了人類對(duì)時(shí)空的哲學(xué)感悟。（異同點(diǎn)各一組合，意思對(duì)即可）
行路難閱讀理解及答案3
閱讀古詩(shī)文，完成問(wèn)題。
行路難
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
出師表（節(jié)選）
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
1．指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義相同的一項(xiàng)（）
A．先帝不以臣卑鄙
B．故臨崩寄臣以大事也
C．以傷先帝之明
D．此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
2．指出下面加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)（）
A．今安在（哪里）
B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，見識(shí)短淺）
C．躬耕于南陽(yáng)（身體彎曲）
D．遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）
3．指出下面句子主要停頓處標(biāo)示有誤的一項(xiàng)（）
A．直掛云帆/濟(jì)滄海
B．忽復(fù)/乘舟夢(mèng)日邊
C．故臨崩/寄臣以大事也
D．奉命于/危難之間
4．請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。
___________________________________________________
5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
___________________________________________________
6．請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫出《行路難》和《出師表》中隱含的'典故（各寫一個(gè)即可）。
___________________________________________________
7．江山多勝跡，風(fēng)騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩(shī)文，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
長(zhǎng)江浩浩西來(lái)，匯細(xì)流，納巨川，逶迤萬(wàn)里。生生不息的長(zhǎng)江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口，有漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，①______________；渡荊門，有詩(shī)仙吟誦：山隨平野盡，②______________。過(guò)洞庭湖，范仲淹把酒臨風(fēng)：先天下之憂而憂，③______________；登岳陽(yáng)樓，陳與義憑危徘徊：登臨吳蜀橫分地，④______________。宣州餞別，李太白幽憤而作：抽刀斷水水更流，⑤______________；揚(yáng)州酬酢，劉禹錫慨然自勉：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，⑥______________。赤壁詠史，杜牧以史鑒今：東風(fēng)不與周郎便，⑦_(dá)_____________；京口懷古，辛棄疾思接千載：千古興亡多少事？悠悠。⑧______________。江流奔涌，你究竟能承載多少不一樣的人世悲歌？逝者如斯，唯一不變的是憂國(guó)憂民的文人情懷！
參考答案：
1．B
2．C
3．B
4．停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。
5．這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。
6．姜太公釣魚——愿者上鉤、乘風(fēng)破浪、三顧茅廬、鞠躬盡瘁（各說(shuō)一個(gè)即可）
7．①猿鳴三聲淚沾裳 ②江入大荒流 ③后天下之樂(lè)而樂(lè) ④徙倚湖山欲暮時(shí) ⑤舉杯消愁愁更愁 ⑥病樹前頭萬(wàn)木春 ⑦銅雀春深鎖二喬 ⑧不盡長(zhǎng)江滾滾流
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
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