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    1. 兩只螞蟻閱讀訓(xùn)練題及答案

      時(shí)間:2024-09-20 11:55:10 閱讀答案 我要投稿
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      兩只螞蟻閱讀訓(xùn)練題及答案

        閱讀一直以來(lái)都是語(yǔ)文中重點(diǎn)考察的考點(diǎn),為了幫助大家提高的閱讀能力,下面小編為大家?guī)?lái)兩只螞蟻閱讀訓(xùn)練題及答案,供考生閱讀練習(xí)。

      兩只螞蟻閱讀訓(xùn)練題及答案

        兩只螞蟻閱讀訓(xùn)練題及答案 篇1

        雷陣雨過(guò)后,兩只螞蟻從樹縫中爬了出來(lái),它們呼吸著的空氣,沐浴著__________的陽(yáng)光, 欣賞著雨后__________的景色。它們覺(jué)得山更青了,草更綠了,花更艷了,大自然中的一切顯得更加美麗、迷人。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),不幸的事情發(fā)生了,兩只螞蟻被風(fēng)吹了下來(lái),正好掉在樹下的`大水坑里。

        一只螞蟻嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),僵直地伸著它的足和觸角,連呼救的勇氣也沒(méi)有。它感到自己的身體正在慢慢地往下沉,它想:“我不行了,我完了……”

        另一只螞蟻雖然心里也充滿了恐懼,但是它想:“我怎能就這樣的死去呢?哪怕有萬(wàn)分之一的生存希望,我也要盡百分之百的努力!如果不與逆境抗?fàn),就只有死路一條!”于是,它拼命地掙扎 (zhá zá)著,用盡 (jín jìn)全身的力氣蹬著、劃著……

        第二天清晨,只有一只螞蟻從樹縫里鉆 (zhuān zuān)出來(lái)曬太陽(yáng),仔細(xì)一看,正是昨天在大水坑里掙扎的那只。

        1.用“√”在文中的括號(hào)里選出加粗字的正確讀音。

        2.在第1自然段的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

        3.把“我怎能就這樣的死去呢?”這句話換一種說(shuō)法,不能改變句子的原意。

        ________________________________________________________________

        4.同是螞蟻,為什么第二天只有一只螞蟻從樹縫里鉆出來(lái)曬太陽(yáng)?

        ___________________________________________________________________

        5.讀了這篇短文之后,請(qǐng)寫下你的感受。

        ____________________________________________________________________

        參考答案:

        1.zhá jìn zuān

        2.新鮮和煦迷人

        3.我不能就這樣的死去。

        4.因?yàn)榛钕聛?lái)的那只螞蟻敢和厄運(yùn)抗?fàn),為自己嬴回了生命?/p>

        兩只螞蟻閱讀訓(xùn)練題及答案 篇2

        一只螞蟻爬到牛的蹄子上,說(shuō):”牛比碗大不了多少!

        另一只爬到牛角上的螞蟻說(shuō):”不對(duì),牛彎彎的,長(zhǎng)短跟黃瓜差不多!

        牛聽(tīng)了,笑了笑,說(shuō):”請(qǐng)你們多走走,再下結(jié)論吧!

        兩只螞蟻在牛身上爬來(lái)爬去,爬了好一會(huì)兒還沒(méi)有爬遍牛的全身。他們說(shuō): “牛真高大。 

        1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。

       。1)爭(zhēng)論:_________________________

       。2)結(jié)論:_________________________

        2.第一只螞蟻認(rèn)為牛和_____大小差不多,這是因?yàn)榈谝恢晃浵佒慌赖搅伺5腳____上,而牛的_____跟_____大小差不多。第二只螞蟻認(rèn)為牛和_____長(zhǎng)短差不多,這是因?yàn)榈诙晃浵伵赖搅伺5腳____上。

        3.讀了這篇短文,你明白了什么?

        _________________________

        參考答案:

        1.(1)各執(zhí)己見(jiàn),互相辯論。

        (2)對(duì)人或事物所下的'最后的論斷。

        2.碗 蹄子 蹄子 碗 黃瓜 角

        3.看事物不能只看一部分,要全面看,才能了解事物的真面目。

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