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《春晚》古詩閱讀練習(xí)及答案
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲�，古詩是古代詩歌的泛稱。那什么樣的古詩才是經(jīng)典的呢？下面是小編精心整理的《春晚》古詩閱讀練習(xí)及答案，歡迎大家分享。
《春晚》古詩閱讀練習(xí)及答案 1
春 晚
左 緯
池上柳依依，柳邊人掩扉。蝶隨花片落，燕拂水紋飛。
試數(shù)交游①看，方驚笑語稀。一年春又盡，倚杖對(duì)斜暉。
【注】 ①交游：朋友。
8．“試數(shù)交游看，方驚笑語稀”中的“驚”字用得很好，試作簡(jiǎn)要分析。（5分）
答：_______________________________________________________________________________
9．這首詩寫景、抒情相結(jié)合，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）
答：_______________________________________________________________________________
參考答案：
8．詩人看到“池上柳依依”、“蝶隨花片落，燕拂水紋飛”的美好春景，高興地將之一一指點(diǎn)給身邊的朋友看，但回應(yīng)的僅是稀疏的幾聲贊嘆聲。（2分）這巨大的反差，使詩人從對(duì)美景的陶醉中驚醒，詩人猛然意識(shí)到一些朋友已逝世，身邊的朋友一年比一年少了，一陣孤寂之感不禁襲上心頭。（2分）這一“驚”字，把詩人這種巨大的心理反差很好地表現(xiàn)了出來。（1分）
9．這首詩使用了以樂景襯哀情（或襯托，或反襯）的.藝術(shù)手法，將寫景與抒情有機(jī)結(jié)合在一起。（2分）前四句寫景，描寫了一幅晚春的美景圖：池塘邊柳樹長(zhǎng)條低拂，美麗的蝴蝶隨落葉飛舞，燕子在微波蕩漾的水面上輕輕掠過。（2分）這些景物描寫有力地反襯了后四句中表現(xiàn)的詩人晚年的孤寂之情和對(duì)美好時(shí)光將逝的傷感之情。最后一句又用景語作結(jié)，以晚霞中詩人倚杖的形象，寄寓“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感之情，情景交融，言已盡，意無窮。（2分）
【詩歌賞析】這首詩前四句選用依依的楊柳、飛舞的蝴蝶、飄落的花瓣、掠水的燕子等景物，描繪出一幅富有特色的晚春圖。后四句，詩人由晚春之景聯(lián)想到人生，惆悵不已。第三聯(lián)，不僅寫出了詩人篤重友情，要與朋友一起欣賞這美景，而且以“笑語”反襯“驚”，形成巨大的反差，突出心靈震動(dòng)之強(qiáng)烈。最后一聯(lián)，詩人感慨生命的短促。晚春是一季之終結(jié)，斜暉是一日之終止，倚杖于晚霞中的老人心中充滿了寂寥哀傷之情。結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉，余味無窮。
《春晚》古詩閱讀練習(xí)及答案 2
�。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。
春晚左緯
池上柳依依，柳邊人掩扉。
蝶隨花片落，燕拂水紋飛。
試數(shù)交游［注］看，方驚笑語稀。
一年春又盡，倚杖對(duì)斜暉。
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15、下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、第一聯(lián)選取了古典詩詞中常見的意象-楊柳，寫水池邊的`柳枝依依，柳樹旁的人靠著門欣賞春天的美景。
B、第二聯(lián)寫飛舞的蝴蝶、飄落的花瓣、掠水而過的燕子，與第一聯(lián)一起描繪出一幅富有特色的晚春圖。
C、第四聯(lián)“倚杖對(duì)斜暉”，寫詩人佇立在夕陽下，看著落日的余暉，以景語作結(jié)，言有盡，意無窮。
D、全詩前四句側(cè)重寫景，后四句側(cè)重抒情；前面的風(fēng)格明快，后四句風(fēng)格有所改變，略顯傷感。
16、第三聯(lián)寫“方驚笑語稀”，詩人為什么“驚”？（6分）
答案：
15、A（“柳樹旁的人靠著門欣賞春天的美景”錯(cuò)，應(yīng)是柳樹旁的人家關(guān)著門）
16、①驚訝朋友一個(gè)一個(gè)離開自己，越來越少。
�、隗@嘆春日美景將盡，而無人欣賞。
③感慨時(shí)光匆匆，自己逐漸衰老。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可）
《春晚》古詩閱讀練習(xí)及答案 3
春晚
范成大①
荒園蕭瑟懶追隨，舞燕啼鶯各自私。
窗下日長(zhǎng)多得睡，樽前花老不供詩。
吾衰久矣雙蓬鬢，歸去來兮一釣絲。
想見籬東春漲動(dòng)②，小舟無伴柳絲垂。
【注】①此詩作于淳熙六年（1179年）春。淳熙五年六月，范成大參知政事僅兩個(gè)月，便因與孝宗政見不合而落職，于是詩人懷著難遇明主想要隱退的心情寫下了這首詩。②春漲動(dòng)：春水開始增漲。春季漲水叫春漲。
14.下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．這首詩描寫景物，不作精雕細(xì)刻，意會(huì)即止；描寫心境，也只略現(xiàn)跡象，巧妙用典，使得情意表達(dá)委婉含蓄。
B．首聯(lián)選擇了兩個(gè)意象“舞燕”“啼鶯”，描繪了晚春時(shí)期鶯歌燕舞、充滿生機(jī)的美麗景象，透露出了詩人游賞的興致。
C．頷聯(lián)點(diǎn)出暮春時(shí)令，暗示詩人心緒。詩人昏昏醉眠，日長(zhǎng)難遣，樽前花老，詩情難覓，止不住把滿懷愁緒抒寫出來。
D．頸聯(lián)是全詩的點(diǎn)睛之筆。詩人由眼前“花老”而聯(lián)想到人老，慨嘆當(dāng)時(shí)南宋朝廷不能振作，自己心力交瘁，回天乏術(shù)。
15.本詩尾聯(lián)歷來為人稱道，請(qǐng)賞析此聯(lián)的妙處。（6分）
閱讀答案：
14．B("充滿生機(jī)"不對(duì)，"荒園蕭瑟"說明景物并無生機(jī)；詩人也沒有游賞的興致，反倒是"懶追隨"。)
15．①虛寫(想象)。詩人通過想象描繪了一幅江南水鄉(xiāng)暮春圖，表達(dá)了思?xì)w之情。（2分）
�、谟玫洹＝栌锰諟Y明"采菊東籬下"的典故，寫歸隱之情，含蓄蘊(yùn)藉，言近旨遠(yuǎn)。（2分）
�、垡跃敖Y(jié)情（借景抒情）。借暮春田園美景抒發(fā)了詩人的`思?xì)w之情，委婉含蓄，耐人尋味。（2分）
(若答"對(duì)比，想象的美景與前文荒園的現(xiàn)實(shí)蕭瑟之景形成對(duì)比"亦可)
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