六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《望岳》隨堂檢測(cè)題

　　一、默寫(xiě)

　　二、練習(xí)

　　1、本詩(shī)作者是 代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字 ，自號(hào)“ ”，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，他的詩(shī)被稱(chēng)為“ ”

　　2、這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名作。全詩(shī)緊扣題目中的 字展開(kāi)，熱情贊美了泰山 的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。首聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)望泰山 、 的特點(diǎn);頷聯(lián)寫(xiě)近望泰山 、 的形象;頸聯(lián)則寫(xiě)凝望泰山云氣升騰、薄暮鳥(niǎo)歸之景;尾聯(lián)聯(lián)想俯視一切的雄心和氣概。

　　3、“齊魯青未了”對(duì)描寫(xiě)泰山有何作用?

　　4、請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。

　　5、有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“‘割’字奇”，品析“割”這個(gè)字，指出奇在何處?

　　6、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在這里卻有深刻的含義。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

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