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    1. 《錢塘湖春行》中考復(fù)習(xí)

      時(shí)間:2024-11-01 09:01:13 錢塘湖春行 我要投稿
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      《錢塘湖春行》中考復(fù)習(xí)

        引導(dǎo)語:《錢塘湖春行》中,詩人通過描繪了早春西湖的明媚風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛和贊美之情,下面是這首詩的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

      《錢塘湖春行》中考復(fù)習(xí)

        錢塘湖春行

        白居易

        孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

        幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?

        亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

        最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

        一、作者:

        白居易(772年~846年),漢族,字樂天,晚年又號(hào)香山居士,河南新鄭(今鄭州新鄭)人,我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩人和文學(xué)家,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。

        二、詞義

        云腳:指低垂的云。

        暖樹:向陽的樹。

        亂花:雜花,各色各樣的花。

        三、詩 意

        在孤山寺的北面到賈亭的西面,春水初漲,遠(yuǎn)望湖面與岸齊平。

        幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木,哪家新來的燕子銜春泥筑巢。

        各種各樣的花漸漸要迷住人的眼睛,剛長出的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。

        最喜愛西湖東邊的美景,游覽不夠 ,就再去看那綠色楊柳下的白沙堤。

        四、主題:

        詩人通過描繪了早春西湖的明媚風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛和贊美之情,從而抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。

        五、賞 析

        首聯(lián):孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

        緊扣題目總寫湖水。詩歌的第一句是地點(diǎn),第二句是遠(yuǎn)景。說明詩人是在一邊走,一邊觀賞。后一句正面寫湖光水色:春水初漲,水面與堤岸齊平,空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片,正是典型的江南春湖的水態(tài)天容。

        頷聯(lián):幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?

        寫仰視所見禽鳥。鶯在歌,燕在舞,顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者, “幾處”和“誰家”表現(xiàn)出初春的春意漸顯,“爭”、“啄”勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫面,把初春時(shí)的小精靈描繪的機(jī)靈可愛。整句詩表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。

        頸聯(lián):亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

        寫俯察所見花草。各種各樣的花漸漸要迷住人的眼睛,剛長出的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。“亂”字貶詞褒用,極言花多花艷,“淺”字寫春草低矮柔嫩,“漸欲”“才能”寫出花草向榮的趨勢。不僅描繪了景物之美,而且還包含了游西湖者眾之意。表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的熱愛和贊美之情。

        尾聯(lián):最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

        略寫詩人最愛的湖東沙堤。以“行不足”說明自然景物美不勝收,使人流連忘返。

        白居易《錢塘湖春行》閱讀練習(xí)題

        1.本詩選自(《白氏長慶集》),作者白居易是唐代大詩人,字樂天,晚年又叫香山居士。

        2.《錢塘湖春行》以詩人行蹤為線索,描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人喜悅的感情。第3句和第4句是頷聯(lián),頸聯(lián)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。

        3.賞析不正確的一項(xiàng)是(D)

        A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。

        B.三四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中,把春天的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。

        C.五六兩句寫騎馬游春的人們,包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。

        D.結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤,在綠楊蔭里,更是美不勝收。

        4.賞析不正確的一項(xiàng)是(C)

        A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛。

        B.三、四句中,詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫面。

        C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。

        D.結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。

        5.解釋詩句中加線的詞語。

       、賻滋幵琥L爭暖樹(向陽的樹)

        ②最愛湖東行不足(不夠)

        6.默寫一首課外寫西湖的詩詞

        飲湖上初晴后雨

        蘇軾(宋)

        水光瀲滟晴方好,

        山色空蒙雨亦奇。

        欲把西湖比西子,

        淡妝濃抹總相宜

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