在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 夢(mèng)游天姥吟留別語(yǔ)文教案

      時(shí)間:2024-10-14 15:31:12 夢(mèng)游天姥吟留別 我要投稿

      夢(mèng)游天姥吟留別語(yǔ)文教案

        教學(xué)目標(biāo):

      夢(mèng)游天姥吟留別語(yǔ)文教案

        1、知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)李白詩(shī)歌的藝術(shù)特色;

        2、能力目標(biāo):鑒賞“夢(mèng)游”的意境;

        3、情感目標(biāo):領(lǐng)悟評(píng)價(jià)作者的思想感情。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1、初步體會(huì)李白浪漫主義創(chuàng)作方法的基本特點(diǎn);

        2、認(rèn)識(shí)李白的“游仙”之念表現(xiàn)了他不事權(quán)貴的傲岸性格,也是他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)消極反抗的表示。

        教學(xué)難點(diǎn):

        鑒賞“夢(mèng)游”的意境。

        主要教法:

        誦讀法、討論法。

        學(xué)法指導(dǎo):

        抓關(guān)鍵字把握文脈,抓關(guān)鍵句體會(huì)詩(shī)情,抓關(guān)鍵語(yǔ)段感悟意境。

        教學(xué)用具:

        朗誦帶、投影片。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入新課

        回憶李白具有浪漫主義特色的詩(shī)句。

        二、整體把握

        1、學(xué)生試讀,看注解,懂得字面意思;

       、俪醪礁惺茉(shī)歌的節(jié)奏;

       、谝詴r(shí)間順序概括全詩(shī)的每節(jié)大意,把握總體脈絡(luò)。

        三、品味鑒賞

        1、賞析第1節(jié):

       、賳(wèn)題背景設(shè)計(jì):“夢(mèng)游”的原因是什么?文中哪一處的關(guān)鍵詞語(yǔ)暗示了第1節(jié)是“夢(mèng)游”的原因?

       、趯(xiě)“五岳”、“天臺(tái)”的作用是什么?(板書(shū))

       、圩詈笏木洌髡邽榱送滑F(xiàn)天姥山的高峻挺拔還運(yùn)用了什么修辭手法?

        ④析“或”,“云霞明滅或可睹”給在夢(mèng)境中才能游覽的天姥山蒙上了一層什么樣的色彩?

        2、賞析第2節(jié):

        ①導(dǎo)入:充滿(mǎn)神奇色彩的天姥山到底是一番怎樣的景致呢,讓我們跟著詩(shī)人一步步地向那夢(mèng)幻境界飛去!

       、趯W(xué)生齊讀。思考:請(qǐng)找出本節(jié)中寫(xiě)“仙境”的部分。

       、鄣谌龑樱

        A、指名學(xué)生有感情地朗讀;

        B、學(xué)生隨朗誦帶齊讀,把握節(jié)奏,感受意境,

        C、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師點(diǎn)撥;

        D、檢查預(yù)習(xí)情況:以抒情散文的筆調(diào)譯寫(xiě)“仙境”;

       。ㄍ队埃┮螅

        a、不能直譯原文;

        b、文筆要流暢優(yōu)美;

        c、要能體現(xiàn)意境的特征。

        E、交流點(diǎn)撥;

        F、其實(shí),詩(shī)人在登上天姥山后至夢(mèng)見(jiàn)仙境之前,也看到了許多奇異景象,雖不是仙境,但所渲染的意境似乎已接近仙境了,這與仙境之間的關(guān)系是什么?

        G、體會(huì)浪漫主義創(chuàng)作特色:

        a、再次出示李白的有關(guān)詩(shī)句,學(xué)生歸納;

        b、在讀過(guò)的1、2兩節(jié)中,其浪漫主義創(chuàng)作特色主要表現(xiàn)在哪些方面?

       。ㄘS富的想象/大膽的夸張)

        2、感悟作者的思想感情:

       、傥觥傲魟e”(帶講背景),這首詩(shī)是為留給東魯?shù)呐笥讯鞯,那么?shī)人要告訴東魯朋友的真意是什么?(板書(shū))

        ②找依據(jù);

       、鄣(shī)人夢(mèng)醒之后的感受是什么?(找依據(jù))

        A、是一種什么樣的情緒?

        B、哪幾句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)此采取的做法?

        C、這是一種怎樣的人生態(tài)度?(板書(shū))

        四、教師小結(jié),學(xué)生背誦仙境部分。

        五、布置作業(yè):1、背誦全文;2、完成練習(xí)冊(cè)。

      【夢(mèng)游天姥吟留別語(yǔ)文教案】相關(guān)文章:

      《夢(mèng)游天姥吟留別》教案08-28

      夢(mèng)游天姥吟留別08-16

      夢(mèng)游天姥吟留別語(yǔ)文教案07-07

      夢(mèng)游天姥吟留別教案06-23

      夢(mèng)游天姥吟留別的教案08-27

      夢(mèng)游天姥吟留別優(yōu)質(zhì)教案06-01

      夢(mèng)游天姥吟留別教案09-21

      《夢(mèng)游天姥吟留別》優(yōu)秀教案08-21

      夢(mèng)游天姥吟留別高中教案09-09

      夢(mèng)游天姥吟留別備課教案08-07