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課文《魯迅自傳》的習(xí)題與答案
在各領(lǐng)域中，我們很多時候都會有考試，接觸到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運(yùn)用！你所見過的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的課文《魯迅自傳》的習(xí)題與答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課文《魯迅自傳》的習(xí)題與答案 1
閱讀下面文字，回答文后問題。
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业哪赣H和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
習(xí)題：
1．本段寫到了魯迅人生道路上兩次重大的轉(zhuǎn)折，是哪兩次?其原因是什么?(原因用文中原句回答)從中可以看出作者的思想是怎樣發(fā)展的?請簡要闡述。
2．聯(lián)系課文，解釋下列詞語。
旅行：______________ 助力：______________
3．“這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝�！本渲小拜^為廣大的運(yùn)動”指的是什么?從加點(diǎn)詞語看，作者似乎是因?yàn)榕既坏默F(xiàn)象就改變了自己的想法，隨意性太強(qiáng)，是這樣嗎?
４．對魯迅的這些做法，你是怎樣認(rèn)識的？
答案
1．決定學(xué)醫(yī)和棄醫(yī)從文。 前者“是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力”。后者是因?yàn)椤斑@時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝”。作者原想學(xué)醫(yī)醫(yī)治好百姓的身體，另外，醫(yī)學(xué)也可以推動科學(xué)觀的發(fā)展，所以又棄醫(yī)從文。
2．(略)
3．即拯救國民靈魂的運(yùn)動，作者認(rèn)為此運(yùn)動首推文藝。 不是。事件是偶然的，但作者尋求救國救民真理的想法是一貫的。因此，他認(rèn)為有更好的道路時，便立即實(shí)施。
4．(略)
課文《魯迅自傳》的習(xí)題與答案 2
閱讀《魯迅自傳》，回答下列各題。
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(Sen-dai)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业啄赣H和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞〔2〕政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂〔3〕的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
1.魯迅選擇學(xué)醫(yī)的原因是____，后來又決定棄醫(yī)從文的原因是____。
2.“……因?yàn)槲铱偛豢蠈W(xué)做幕友或商人，--這是我鄉(xiāng)衰落的讀書人家子弟所常走的兩條路�！本渲小皟蓷l路”是指什么？魯迅自己不肯做幕友或商人，卻強(qiáng)調(diào)“這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路”，這是為什么？
3.魯迅到廣東后，“四月辭職”，這中間也暗含了一個重大事件，它是什么？魯迅為什么要辭職？
4.讀完這兩段文字，你覺得魯迅是個怎樣的人？
參考答案
1. 新醫(yī)學(xué)對日本維新有很大的幫助；他知道在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動療治國人的精神。
2. 做幕友或商人；說明魯迅和那些衰落了讀書人家子弟所走的路不同，他尋求的是救國救民之路。
3. “四一二”反革命政變；作者認(rèn)清了蔣介石的反革命本質(zhì)，不愿在反革命統(tǒng)治區(qū)任職。
4. 他是一個希望民族強(qiáng)盛、具有強(qiáng)烈的愛國主義感情的知識分子。
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