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    1. 如夢令李清照閱讀練習(xí)題

      時間:2024-06-19 02:14:50 李清照 我要投稿
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      如夢令李清照閱讀練習(xí)題

        引導(dǎo)語:如夢令作者是李清照,這是一首絕妙的大自然的贊歌,以尺幅之短給人以足夠美的享受。下面是小編整理這首詩的閱讀題,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

      如夢令李清照閱讀練習(xí)題

        如夢令

        (宋)李清照

        昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,——卻道”海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!

        【注】 卷簾人:站在窗口卷簾子的侍女。

        閱讀練習(xí)一:

        1、這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中”綠肥紅瘦”是什么意思?請作簡要賞析。

        2.詞中“綠肥紅瘦”指的是 。

        3.作者運用了什么抒情方式,抒發(fā)了作者怎樣的感情?

        【參考答案】

        1、意思是葉子肥大了,花兒更稀少了。”綠肥紅瘦”運用了借代的修辭手法,”綠”指代葉子,”紅”指代花兒。作者精心地選擇這兩個色彩對比鮮明的詞語,強(qiáng)化了春末夏初的景色特征,給人以鮮明的印象。

        2.綠葉繁茂 紅花凋零(意近即可)

        3.應(yīng)用了間接抒情(或寓情于景、借景抒情)抒發(fā)了作者的傷春之情(意思表達(dá)清楚即可)

        閱讀練習(xí)二:

        1.用自己的話說說“雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣的情景?(2分)

        2. 下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

        A.述說“海棠依舊”的是“卷簾人”。 B.“綠肥紅瘦”指春色怡人適于觀賞。

        C.詩歌運用了寓情于景的方法。 D.詩歌抒發(fā)了作者的'惜春之情。

        3.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面?(3分)

        4.作者運用了什么抒情方式,抒發(fā)了怎樣的感情?(3分)

        【參考答案】

        1.寫出了雨點稀疏風(fēng)刮得很猛烈的情景 (“風(fēng)”“雨”情態(tài)各1分)

        2.B

        3. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ,雨點疏落(1分)風(fēng)刮得很猛烈的情景(1分)(要點:時間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)

        4. (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了作者的傷春之情(2分)。(意思表達(dá)清楚即可)

        (5)“綠肥紅瘦”中,“綠”、“紅”分別代替葉和花,“肥”和“瘦”分別形容“葉的茂盛”和花的凋零。

        6)作者采用委婉含蓄手法,表達(dá)了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。

        閱讀練習(xí)三:

        1.如夢令 李清照中“常記”“日暮”“溪亭”告訴了我們什么

        2.詞中對人物動物的描寫運用了那幾個動詞?

        1、“常記”兩句起筆平淡,自然和諧,把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境.“常記”明確表示追述,地點在“溪亭”,時間是“日暮”,作者飲宴以后,已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了.

        2、動詞有“常記”“醉”“知”“入”“回舟”“爭渡” 這是人物的;“驚起”是動物的

        1.(1)《如夢令》這首詞的作者是___,詞中表現(xiàn)作者心底歡娛的詞語是___,詞中與“誤入”互為照應(yīng)的是“___”和“___”.

        4.對《如夢令》一詞賞析有誤的一項是( )

        A.這首詞表現(xiàn)了詞人熱愛生活、熱愛自然的歡暢心情和清雅逸趣.

        B.“沉醉”表明因盡興暢飲而大醉,也包含了詞人為初秋溪邊美景沉醉之意.

        C.“驚起”句讓我們聯(lián)想到當(dāng)時鷗鷺受驚紛飛,主人公心驚酒醒,倍感舒暢的情景.

        D.朗讀時,第一句節(jié)奏可劃分為“常記\溪亭\日暮”.

        李清照、沉醉、不知歸路、爭渡.C

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