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    1. 夕陽真美課文內(nèi)容

      時間:2024-08-03 01:19:51 課文大全 我要投稿

      夕陽真美課文內(nèi)容

        導語:《夕陽真美》是一篇兒童課文,那么它的主要內(nèi)容是什么呢?下面小編為你整理的夕陽真美課文內(nèi)容,希望對你有所幫助!

      夕陽真美課文內(nèi)容

        夕陽真美課文內(nèi)容

        傍晚,爺爺和奶奶帶著我去看日落。

        太陽已經(jīng)西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深藍。連綿起伏的西山,披著夕陽的余暉,顯得十分壯麗。

        太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……

        太陽的臉變得更紅了。它輕輕地走向西山的背后,把燦爛的霞光留在遙遠的天邊。

        爺爺滿面紅光,望著奶奶說:“夕陽真美呀!”

        教學目標:

        1、感受夕陽西斜、慢慢往下沉的美麗景色,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。

        2、能正確、流利、有感情地朗讀課文第1、2兩節(jié),試背誦第2小節(jié)。

        教學重點、難點:有感情朗讀課文;理解課文內(nèi)容,感受夕陽西下時的美麗景色。

        教學準備:課件、生字卡片、田字格黑板。

        教學過程:

        一、導入課題。

        1、同學們,你們見過夕陽嗎?

        2、老師這兒就有一段關于夕陽的錄像,我們一起來欣賞一下。好嗎?

        3、課件演示

        剛才同學們看了錄像,感覺夕陽怎樣?

        學生談感受。(讓學生充分地說)

        老師揭題:夕陽真美(課件、板書,“真美”用彩色粉筆寫)

        請同學們一起來跟我寫。

        指名讀,齊讀。

        二、初讀課文

        1、自由讀課文

        我們語文書上第22課就給我們描繪了錄像中那迷人的景色,請同學們打開書,借助拼音自由大聲地朗讀課文,要求:看清拼音,讀準字音,把句子讀通順。

        2、檢查詞語

        同學們讀得真認真。昨天我們已經(jīng)布置了預習,加上剛才的認真朗讀,相信大家一定能把這些詞語讀好。

        出示詞語:傍晚 光芒 深藍 連綿起伏 滿面紅光

        余暉 壯麗 慢慢 下沉 漲紅 燦爛

        先指名讀,錯的糾正。每個詞語可以請幾個同學讀,形式多樣。(隨機指名、開火車、老師范讀)

        老師領讀個別讀不準的詞。

        去拼音請一位小朋友領讀,其他小朋友跟讀。

        3、老師范讀。

        同學們的.詞語讀得真不錯,相信你們課文一定讀得更精彩。老師也想來讀一讀,歡迎嗎?

        4、檢查自然段

        相信小朋友們能讀得比老師更好。請同學們再來自由讀課文,這回呀要把你最喜歡的小節(jié)多讀幾遍。

        生讀課文。

        剛才同學們讀得很認真,下面我們來看看到底讀得怎么樣。

        三、分析理解

        1、學習第一節(jié)

        誰喜歡第一節(jié)?

        指名讀,點評。

        再指名讀,齊讀。

        2、學習第二節(jié)。

        第一小節(jié)讀的真棒。課文第二節(jié)寫得很美,老師很喜歡這一節(jié),誰也喜歡這一節(jié)?

        指名讀(2-3名)

        (1)學習第一句

        課件出示第一句。

        這一幅圖畫就是給我們描繪了夕陽西斜時的景色。小朋友們,這幅圖畫美嗎?

        哪一位小朋友來看著這幅美麗的圖讀一讀這句話。

        請一位同學來讀一下這句話。其他同學仔細看圖,聽一聽他讀得怎樣?

        指名讀。

        (用手指著圖)此時,太陽已經(jīng)怎樣?

        根據(jù)學生回答板書:西斜

        請小朋友仔細看看此時的陽光怎么樣?聯(lián)系中午的陽光比較。

        老師引讀:太陽已經(jīng)西斜,收起了……

        齊讀。

        小結:剛才這位小朋友讀得很漂亮,那誰愿意來讀第二句,相信你們都能讀好。

        (2)學習第二句

        指名讀(2-3名)

        哪一個同學讀得好?

        采訪讀得最好的小朋友。(引出“深藍”)(我想你一定也喜歡深藍色吧。)

        (出示圖片)看,此時的天空就是一片深藍。

        板書:深藍

        齊讀。

        (3)學習第三句

        剛才我們一起領略了天空的深藍。

        同學們看看,這幅圖描繪的又是怎樣的景色?(出示圖片)

        看著圖,請你自由讀讀這一句話。

        連綿起伏的山是什么樣的,看著圖,請小朋友用小手比劃比劃?

        師指著圖中的山引導學生做手勢。

        (手勢)對,一個接一個,一起一落,這才是“連綿起伏”。

        引讀:連綿起伏的西山,披著夕陽的余輝,顯得……?(十分壯麗)

        板書:壯麗

        誰能把這句話連起來讀給大家聽聽?

        指名讀,點評。

        誰能把這句話讀得更加壯麗些?

        競賽讀。

        天空一片深藍,西山連綿起伏,多美啊!誰能把這節(jié)連起來讀讀。

        指名讀。

        (4)讓我們跟著太陽一起來看看這深藍的天空,這連綿起伏的西山吧!

        齊讀這一段。

        如此美麗的景色,你想把它留在你的心里嗎?

        讓我們再來看著這優(yōu)美的景色,加上你的動作,試著把它們記在心里。請你試著背一背。

        學生試背。

        全體起立,請兩位小朋友到前面來做動作,學生齊背。(配樂)

        小朋友們背得真好,老師都被陶醉了,好想再聽一遍。

        四、課文總結。

        小朋友,今天我們一起來學習了《夕陽真美》,通過朗讀,我們領略到了太陽西斜時的壯觀,感受到了夕陽的美。大自然中這樣美麗的景色還有很多很多,只要你有一顆愛美的心,有一雙善于觀察的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。

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